谈教学中的闭路电视系统

中共中央关于《中国教育改革和发展纲要》中明确指出:“要积极发展广播电视教育和学校电化教学,推广应用现代化教学手段。”闭路电视系统这一现代化教学手段在广播电视大学的教学过程中被广泛应用,它在扩大培养人才规模、提高教学效率、改进教学方法、加强教学管理等方面,发挥着独特的作用。实行电视教学应具备相应的软件和硬件设施,由于各个学校的具体情况不同,实施的方案也就有很大的不同。     

教学闭路电视系统类型及功能初探

本介绍了单向闭路电视系统,闭路电视监控系统,双控闭路电视系统等教学闭路电视系统的组成与功能。同时,对教学闭路电视系统的应用与发展已做出了展望。     

提高教学闭路电视系统的信息传输量

随着电化教学的深入开展,电视教学手段以其独特的表现形式深受广大教师的喜爱,特别是作为辅助手段的录像播放法更是应用广泛。作为播放单位的电教部门,常常因为多个班组、多个不同的教学内容而在播放时间上发生冲突。如何解决这个矛盾,有效地提高教学信息的传输量,是许多电教部门共同面临的问题。本文介绍一种投资少、效果好的办     

闭路电视系统规划策略

随着我国经济的快速发展,地方办电视台,教育台、有线台;各企事业单位的闭路电视系统纷纷建立。在选择设备时,面对当今市场上型号众多,档次各异的节目制作设备,要从提高资金利用效益和节目质量两方面考虑,同时还要兼顾电视系统的未来发展趋势。 当今电视技术是集电信技术,计算机技术为一体的多媒体技术,并逐步过渡到满足“信息高速公路”。我国已确立“三金”为第一奋斗目标。在选购设备时要考虑与数字化环境相适应。对沿海开放城市而言,数字化设备的一次到位是可以承受的。因此本策划在重点介绍数     

一种实用教学闭路电视多媒体交互播出系统

本文介绍了一种能在教学闭路电视上播放和控制播放机房多媒体设备的交互播出系统 ,并就系统的特点、设计方案、性能指标、结构原理做了简要分析和探讨 ,特别是对计算机教学在闭路电视上的实现 ,从技术和应用的角度进行了分析     

谈中小学校闭路电视系统建设

随着现代科学技术的发展,学校电化教育的内涵也将从广度和深度上向前发展,电化教育正在逐步向计算机多媒体技术发展,但是根据目前的现状,学校闭路电视系统仍不失为学校教学教育的一种很好的手段,具有传播速度快、容量大、时空性强等特点,其功能与作用正在被广大中小学校所认识。但是,校园闭路电视系统又不同于宾馆、饭店中的闭路电视系统,主要区别是宾馆、饭店中信息通过卫星地面接收直接转播,各终端根据需要自行收看,而校园闭路电视系统中自制节目较多,在班级中播放教育、教学节目往往是要确定的,而且同一时刻不同班级、不同年…     

校园闭路电视系统的功能拓展

本从传统闭路教育电视系统的性能分析出发，讨论得出了原来网络存在着资源利用率不高、功能不全等缺点，并在此基础上提出了只需增加不大的投入就可对原网实行功能拓展的解决方案，使系统能满足人们希望通过多种形式的信号格式进行双向传输、实时点播的要求。     

小型闭路电视播放系统的改进

目前,国内各大专院校普遍采用的闭路电视教学播放系统的控制中心与用户之间没有直接联系,同学们都是被动收看,没有灵活性,不可能对放像机进行相应操作,更谈不上选看多种录像资料。为进一步完善电教手段,优化教学过程,我们提出建立双向控制系统,即在保持原播放系统功能的情况下,对控制中心采用Z80—TP801A     

闭路电视系统的设计与安装

一、设计思想目前,大多数学校的闭路电视系统存在以下问题:①在录像机未进入教室情况下,教师无法对所播放的节目进行控制,不方便教学;如录像机进入课堂,则投资与管理工作十分巨大.     

多媒体技术在闭路电视系统中的运用

一、闭路电视控制中心与多媒体计算机系统连按传输闭路电视的对象最好是教学大楼和办公大楼。其系统接口能被控制中心所控制,以便同时多路传输信号。在多媒体计算机中插入电视信号编码卡（又叫视频转换卡Mdeoconversionc。d）。它的主要功能是把计算机显示的VGA信号转为N...     

充分发挥闭路电视在教学中的作用

随着教育事业的发展,电化教学已成为推动教育改革,提高教育质量的重要手段。我校一九七八年添置了一套闭路电视用于教学,开辟了近300m~2的电视教学活动场所。其中心演播室有三台摄象机,同时可容纳50多名学生直接面授,其它三个电视接收室每室各装4台19寸电视接收机,平均每12     

单向闭路电视系统的教学效果研究──闭路电视系统在中小学教育中的应用研究之三

单向闭路电视系统的教学效果研究──闭路电视系统在中小学教育中的应用研究之三郭绍青，张筱兰单向闭路电视系统是相对独立的系统，由于每个学校在实际工作中采取的管理手段、教学策略的不同，所发挥作用和产生的教学效果也各不相同。为对单向闭路电视系统的教学效果进行...     

可控闭路电视系统的应用研究──闭路电视系统在中小学教育中的应用研究之四

可控闭路电视系统的应用研究──闭路电视系统在中小学教育中的应用研究之四郭绍青，张筱兰可控闭路电视系统在信息传播、网络结构上与单向闭路电视系统基本一致，不同的是可控闭路电视系统在教室增加了对前端播放设备的控制功能。该系统是目前功能完整的可控闭路电视系统...     

基于闭路电视系统的学校教学模式创新

随着各种崭新的信息化设备不断在教育教学中得以应用．传统的闭路电视系统一度遭遇冷落。如何促进传统媒体在学校教育教学中的使用,充分发挥传统闭路电视系统的优势,合理利用现有教育教学资源,是每位教师都应该考虑的问题。介绍了传统闭路电视系统在教育教学中的应用,从4个方面分析了传统闭路电视系统在学校教育中的创新应用。     

闭路电视监控系统的应用研究——闭路电视系统在中小学教育中的应用研究之五

闭路电视监控系统是一种获取即时信息的系统。它首先被应用于企业、商场、银行、车站等需要对现场进行监控的场合。近几年来,我国有些学校安装了闭路电视监控系统。在本次问卷调查研究的学校中,只有两所学校安装了闭路电视监控系统,占所调查安装闭路电视系统学校的6%。这种闭路电视监控系统的作用是对教室教学活动及教室中现场事件的监控,主要用于学校的教学管理活动,我们把它定义为管理型闭路电视监控系统。     

学校闭路电视系统常见故障及排除方法

我校闭路电视系统建于1997年。6年多来，该系统在学校的教育教学工作中发挥了积极的作用，不仅丰富了广大学生的课余生活，更成为了对学生进行爱国主义教育的阵地。在使用过程中，我们经常会发现诸如信号弱、重影这样的问题。究其原因，大致有以下几个方面：1. 施工不当2. 前端各调制器电平调节不平衡3. 电缆线老化4. 线路放大器、分支器、分配器、终端盒的接头因受腐蚀和氧化引起接触不良5. 同轴电缆因老鼠啃食或外力原因导致损坏我们知道，在闭路电视线路的检修中，通常是利用场强仪对线路各输入点和输出点的信号电平做测试和比较，最终确…