利用多媒体激发学生英语学习兴趣

21世纪是高科技飞速发展的时代,掌握和运用现代教育技术是教师对学生进行言传身教的一部分.运用现代技术教育手段只是辅助教学.因此教师要在"吃"透教材的基础上,运用现代教育技术,激发学生的兴趣,帮助其自觉学习英语知识.     

利用活动激发学生学习英语的兴趣

英语是初中学生必学的科目之一,在中考中占有相当大的分值比重,因此老师、家长,包括学生都对此十分重视。现阶段初中英语教学遇到很多瓶颈和困难,主要表现为英语教学方法单一,教学内容不能吸引学生的注意力,达不到新课改的要求,不符合现代学生的特点等,本文简要谈谈开展活动对激发学生学习英语兴趣的作用。     

利用教法激发学生学习英语的兴趣

在中学英语教学过程中,教师要学会巧用各种教学艺术和方法,让学生变被动学习为主动学习。运用电教手段、知识竞赛,利用愉快教学、课外活动等形式,激发学生学习英语的兴趣,进而提高英语课堂教学效率和教学质量。     

如何利用多媒体激发学生的英语学习兴趣

随着科学技术的进步,多媒体在高校的英语教孝当中的应用越来越广泛,早就有些院校的英语教学已经完全使用上了多媒体.这不但使得英语教学的顺利开展更加容易,而且在激发学生英语学习兴趣方面有着无可比拟的优势.     

激发学生学习英语的兴趣

爱因斯坦说过：＂兴趣是最好的老师。＂因此,笔者认为,趣味教学的核心问题是：创造一个和谐融洽的师生关系;轻松、愉快的学习环境;采用灵活多变的教学方法,让学生做中学、学中用,从而激发兴趣,学得主动,提高效率。由于教师的素质不相同,教学对象不同,使用教材不同,因而进行趣味教学没有也不可能有固定的模式可循。但趣味教学所探讨的这些方面和所要追求的效果是相同的。本文愿就此谈点拙见,以期引起同仁的兴趣,共同探讨这个问题,来推动中学英语教学。     

激发学生学习英语的兴趣

爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师。"因此,笔者认为,兴趣教学的核心问题是:创造一个和谐融洽的师生关系;轻松、愉快的学习环境;采用灵活多变的     

激发学生学习英语的兴趣

兴趣是最好的老师,有了兴趣学生的热情就会倍增,通过我自己多年的教学实践,我认为多读英语故事,可以培养学生学习英语的兴趣.     

激发学生学习英语的兴趣

兴趣是最好的老师。要想让学生学好英语,必须先让学生对英语感兴趣。一、融洽师生感情,培养学生的学习兴趣1.运用身体语言,缩短师生距离教师的身体语言是无声的语言,它能对教学起到恰到好处的补充、配合、修饰作用。教师热情洋溢的微笑、友善慈祥的面容可以使学生获得最直观、最形象、最真切的感受,潇洒得体的身姿手势,无时不在感染着学生,可以使学生加深对知识点的理解、记忆。教师亲切而信任的目光,期待而专注的眼神,可以使学生产生安全感,消除恐惧感,缩短教师与学生的感情距离。2.以诚相待,建立融洽的师生关系对待学生我们应该真诚,表里一致,要求学生做到的事必须首先自己要做     

激发学生学习英语的兴趣

兴趣是最好的老师.要提高英语教学质量,必须要始终激发和保持学生学习英语的兴趣.对于英语学习,学生刚开始时学习热情高,但随着知识的不断深入和内容的加深,不少学生渐渐感到学英语困难,而且枯燥无味.从而对英语学习产生畏难心理.因此,初中英语教学应遵循语言教学的规律,结合学生的生理和心理发展特点,采用生动活泼、形式多样的教学方法,激发和保持学生学习英语的兴趣.     

激发学生学习英语的兴趣

刚开始学英语许多学生颇感兴趣，但随着时间的推移，新奇感渐渐消失，特别是随着单词数量和语法知识的增加，有些学生便感到很枯燥。如何保持学生学英语的兴趣？这是摆在英语教师面前的一个重要问题。以下是我在教学中的—些尝试：     

激发学生学习英语的兴趣

一、以多样的教学方法激发兴趣学生好奇心强,模仿性强,生性好动,且集中注意力的时间不易持久,无意注意仍占优势,课堂上集中注意的时间为二十分钟左右。如果忽视这些特点而将他们的学习当作单调的教师讲、学生听的过程,终将会使学生的兴趣荡然无存。因此教师应善于课前多思考对不同的内容不同的学生采用不同的教学形     

激发学生学习英语的兴趣

怎样让学生提高英语成绩?怎样才能激发他们的学习兴趣?以下几点是本人在工作中的体会。 一、组织校内大型英语口语比赛。可以让小学、初中、高中生都参加,分别按小学,初中,高中评出一、二、三等奖。英语口语比赛的内容包括唱英文歌曲,讲英文故事,朗诵英文诗歌,也可以进行英文演讲,形式可以多样化。通过比赛可以增强他们的自信心,锻炼他们开口说英语的胆量。     

激发学生学习英语的兴趣

快乐的教学实施策略是:明确目的,激发兴趣,满足需要,建立自信,展现个性,合作共进。这也是推行实施素质教育中的英语教学的情感特征。其中,激发兴趣乃重中之重,是课堂快乐教学的基石。     

激发学生的英语学习兴趣

在英语教学中，教师运用正确的指导方法，把教学的“舞台”让给学生，激发学生自主学习的热情，促使学生主动把握英语学习，增加英语知识的吸收，提高英语学习的技能，并最终达到综合素质的提高，这是教育改革的需要，也是社会发展的需要。     

激发学生英语学习的兴趣

俗话说得好：“兴趣是最好的老师。”那么在英语教学过程中如何激发学生对英语学习的兴趣呢？以下是本人在教学中的一些心得体会：     

激发学生学习英语的兴趣

众所周知,兴趣是最好的老师。教育不能只面向少数学生,也不能只面向多数学生,而应该面向每一个学生。培养学生超强的学习能力,一定要培养他们对世界的好奇心,让他们仔细观察,用兴趣来作为学习的老师。教师的真正本领,不在于是否会讲述知识,而在于是否能激发学生的学习动力,唤起学生的求知欲望,让他们积极的参于到教学中来。