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陈金泉 《南昌教育学院学报》2009,24(1)
<黯界>所展示的林业改革所掀起的一场风波是围绕着产权改革展开的.<踏>最难能可贵的艺术品质是无情的坦率,在表改革的生活画图中把生活中可怕的丑和庄严的美都赤裸裸的呈现出来. 相似文献
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在各高校大力进行全面教学改革的背景下,针对英语课堂效率低、学生学习积极性不高等问题,将西方新兴的由Brock Brady教授提出的沙漏模式教学方法应用到英语教学实践中,并通过具体案例加以详细阐述,证明沙漏模式是一种切实有效的教学方法,为英语教育工作者提供参考和借鉴。 相似文献
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在各高校大力进行全面教学改革的背景下,针对英语课堂效率低、学生学习积极性不高等问题,将西方新兴的由Brock Brady教授提出的沙漏模式教学方法应用到英语教学实践中,并通过具体案例加以详细阐述,证明沙漏模式是一种切实有效的教学方法,为英语教育工作者提供参考和借鉴。 相似文献
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陈效伟 《牡丹江教育学院学报》2005,(3):8-9
对照手法的运用常能起到很好的表情达意效果.《巴黎圣母院》美与丑的强烈对照在展开故事情节、塑造人物形象、表达作者情感上都起到了十分重要的作用. 相似文献
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尹春霞 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2002,(3)
林黛玉,无疑是曹雪芹笔下最为光彩夺目的女性形象之一。纵观林黛玉的一生,不论是体态神貌、举止言行,还是吟诗作赋、赏花弄月,无不体现出诗人的气质,焕发出诗性的光芒。诗性之美,才是她的美之为美的根源。本文试从三个方面论述林黛玉的诗化人生:首先,从林黛玉的待人处世等外在表现来看;其次,从林黛玉写的大量诗作中体现出的诗美来看;再次,从曹雪芹塑造这样一位诗化人物所寄托的审美追求来看。由此得出结论:林黛玉的诗化人生其实是曹雪芹诗美理想的结晶。 相似文献
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第一次被音乐感动,是儿时看的电影《妈妈再爱我一次》,里的背景音乐《世上只有妈妈好》,伴随着一幕幕感人的画面,耳边响起“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”的动听旋律,我深切地体会到母爱的无私与伟大,那一刻我热泪盈眶。从那时起,我爱上了音乐,并一次又一次从中感受到了各种各样的情感体验——悲与欢、爱与恨、美与丑、生与死。 相似文献
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郑维铭 《华南师范大学学报(社会科学版)》1991,3(3)
本文试图从伦理学和人生学的角度探讨人生美的问题.人生美是美的世界中最光彩夺目的部分,它是真和善的和谐统一,是人生向往和追求的美好境界.本文依次探究人生美在真善美中的地位,人生美的基本结构和基本特征,并认为这些问题的探讨,有助于新兴的人生学的建设,对于现实中人们对人生美境界的向往和追求,以创造美的人生和美的世界,也是有意义的. 相似文献
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何传跃 《语数外学习(初中版)》2008,(4):14-16
童话伴随着我们的成长,是我们生命中重要的一部分。它告诉我们什么是美与丑,什么是真与假,什么是诚实和虚伪,什么是友爱和仇恨……在世界文学万紫千红的花园里,《安徒生童话》是一束瑰丽的鲜花,它那诗一般的语言、曲折生动的情节,使它成为世界上拥有读者最多的读物。 相似文献
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