知识改变命运

狐狸男孩在街上闲走,路上川流不息的车辆,道路两旁高耸(sǒn)的楼房,一切的一切都让这位狐狸男孩感到新奇。突然,它看到许多孩子背着包,兴高采烈地朝一个地方走去,它不知道那是学校,好奇心驱(qū)使它也跟了进去。孩子们走进各自的教室,正当狐狸男孩站在楼道里发呆,不知该进哪个教室时,一个和它年龄相仿(fǎn)的小女孩走了过来,热情地对它说:“你是新来的同学吧?你可以选学任何一个你喜欢的老师的课,跟我来吧,高老师的数学讲得最精彩了。”狐狸男孩走进教室,它第一次领略到知识的神奇,它被深深地吸引了。时间过得飞快,狐狸男孩长大了,同时也…     

知识改变命运

我出生在福建海边一个渔村,因为家里孩子多,父母挣的工分抵不上一家人的吃穿用度,所以日子过得紧巴巴的,经常入不敷出.那时候还在讲"以粮为纲",种粮食是农村第一位的东西,下海打鱼是资本主义尾巴,像我父母这样的劳动力都必须下田劳动,又加上支出多,收入少,两个姐姐也很早就下了田,挣点工分以缓解家里的"超支"情况.     

知识改变命运

现在的大学毕业生找工作很难,有的毕业一两年也找不到工作。我家经济困难,我的学习又是中等,北大、清华根本想都别想。与其上几年学花一大笔钱找不着工作,还不如就此辍学帮父母干活分忧呢。我真不想再上学了。———小华     

知识改变命运

一个从山村里走出来的朋友听了王引的故事也很有感慨,写了下面这篇文章,希望给孩子的复学带来些希望和力量,并嘱托编辑部:文章如果发表请把稿费转给王引,资助孩子早日返回校园。     

知识改变命运

曾经的梦想，随着高考落榜而烟消云散。于是，我带着希望和对美好未来的憧憬从我的老家山东聊城市来北京打工。然而等待我的是更加残酷的现实——由于没有学历，又无工作经验，屡次被用人单位拒之门外。经历了无数次的失败后，所有的希望都彻底的破灭了。失望、痛苦和无奈交织在一起，摧残着我脆弱的心灵。那是一段灰色的日子，每天躲在相住的小屋里，除了自卑还是自卑，情绪低落到了极点，甚至有些绝望，丝毫看不到生活的希望。     

知识改变命运

2014年9月19日晴就像是穿越海洋到达彼岸,我们需要一座桥梁;就像是越过荆棘到达对面的灯塔,我们需要一个方向;就像是翱翔蓝天俯视群雄,我们需要一双翅膀。同样,到达梦想的远方,书会带我飞翔。各种各样的知识犹如细小繁碎的水珠,而人类的智慧在于集中这些水珠于一体,于是我们看到了其实恢弘的瀑布。我们在领略瀑布之壮美时也无时无刻不汲取着水珠的甘甜。而这些水珠在我们心中不断累积,成就了我们心中的全部海洋。     

让知识改变命运

贫富差距，这是当代中国老百姓普遍关注的一个焦点问题。对此，“有人欢喜有人忧”。有人觉得，大千世界，不可能强求一律，人与人的天赋、背景、机遇都不一样，自然所获得的回报也不一样，因此也可以说，承认社会的贫富差异，是社会进步的表现。也有人对此忧心如焚：富豪一掷千金，穷人温饱难以保证。这还是人们期望的社会主义社会吗？西方著名哲学家斯宾诺莎曾说过一句名言：不要哭，不要笑，但求理解。读了同学们对这一问题的的看法，深深被同学理解社会的情怀所感染。贫富差距问题是观测社会政治经济的晴雨表。对这一问题的回答，涉及到…     

什么知识改变命运

现在大家都有觉察,教育出问题了,这是肯定的.纠结难办的是:如何改变教育对孩子们的束缚与戕害?不知道.因为事实上,教育孩子们的大人,脑袋已经坏掉了.教育大人的前辈大人们,脑子也早就坏掉了.只不过近30年来大搞经济,脑子就坏掉得更加彻底与浅薄:唯钱是图.     

用知识改变命运

在柳嘉职业中专学校的办公室,彭英老师正目不转睛地等待着电脑反应．期待着一个理想的分数跳出来。她在为班上一个叫曾羲的学生查是否被四川农业大学录取,虽然依照去年的分数,曾羲577分肯定被录取,但没得到确切的录取信息之前,还是小免担心。     

爱与知识改变命运

全国政协委员、清华大学教授蔡继明曾对领导干部在职攻读学位带来的“文凭腐败”提出了批评，在列举领导读研的种种不正常现象时，他提到有的学校举行开学典礼时，一些来当学生的领导干部竟坐在主席台上，而老师们却坐在下面当观众。《中国青年报》为这则新闻所拟的主标题是“领导读研颠覆大学校园”，题中的“颠覆”二字生动地道出了其中的荒诞。     

明军家书：知识改变命运

大哥：最近一段时间．我不断听到一些关于读书有用还是无用的辩论,这使像我这样对未来还充满着幻想的高中生开始感到迷惘。 “念也考不上,考上也供不起,供得起也找不着工作”,这是最近在社会上广为流传的一句话。一家报纸报道说．湖南省的一个村子有4名大学毕业生,其中3名找不到工作。     

为什么有些知识无法改变命运

<正>当前,中、小学生课业负担过重,不是什么新鲜话题。有人说,城市中最早起的人是清洁工、公交车司机和赶公交的学生压力山大是大多数学生的自我评语,家有读书郞,全家一起忙也是不争的事实。很多人说,我们的教育有问题,但是孩子们失     

学习创造价值 知识改变命运

重型车厂的前身是东风公司汽车运输处，1999年10月，在公司主辅分离的大环境下，汽车运输处改制为重型车厂。主业由企业物流运输转变为汽车制造。一时间，大家疑虑重重．管运输的能不能管好汽车生产？摸方向盘的能不能造好汽车？大面积转岗．职工队伍能不能稳定？五年来的实践，重型车厂员工用自己的学习经历诠释了“学习创造价值，知识改变命运”的深刻内涵。     

为什么有些知识无法改变命运?

当前,中、小学生课业负担过重,不是什么新鲜话题。有人说,城市中最早起的人是清洁工、公交车司机和赶公交的学生。"家有读书郞,全家一起忙"也是不争的事实。很多人说,"我们的教育有问题";但是,孩子们失去快乐童年的根源,却不是教育本身。家长们不反对"劳动者光荣"的观念,但那是对别人。对自己的孩子,只有做"栋梁""精英"的期许和成功与淘汰的二分法。从这一点上来说,教育,不管是学校教育还是社会教育,都应当是循序渐进的     

什么样的知识能够改变命运？

人们在分析毕业生就业难的各种原因时，不能不思考这样一个问题：应该村立什么样的新型“知识观”和“人才观”？     

知识改变命运(郭靖版)

郭靖同学出生于江南一个普通的农民家庭,家境贫寒,自幼随母流落到蒙古大草原。成长在这种环境下,郭靖同学的未来很可能是成为草原上又一个普通的牧民。幸运的是郭靖同学得到了由中原教育界知名人士丘处机和江南七怪共同发起的希望工程的资助。在江南七怪的亲自教导下,郭靖同学完成了他的大学学业,并获得了由校长铁木真同志颁发的学位证书(一把金刀)。     

为什么有些知识无法改变命运?

正【原文摘编】作家韩少功说,我们很多史学教科书基本上是帝王史、政治史、文献史,但缺少了生态史、生活史、文化史。换句话说,我们缺少底层史,这是"儒家传统中最常见的缺点"。唐宋八大家之一的韩愈在文章中,将"巫医乐师百工之人"与"士大夫之族"相对立,对前者的轻视显露无遗。今天我们说"知识改变命运",但这个知识却不是指生活中的知识、实践中的知识,而是指有     

知识改变命运,书屋成就梦想

千万别忘了,留守儿童放学后就没了好去处,爷爷奶奶管不了,爸爸妈妈不在身边,这已是社会发展的一个突出问题 为了不让农村孩子的课余时间全在太阳下闲逛,那些拥有图文并茂的童书、放满教育部推荐的青少年读物的农家书屋,已逐渐成为农家孩子知识的“游乐场”、精神的“伊甸园” 你听,书屋传来的笑声……     

从孔子治学看知识改变命运

一、终生治学 ,精神可贵。孔子十五岁时就有志于学问 ,并终生奋斗不息。《荀子·大略》中记载 ,孔子弟子子贡学习累了 ,就问孔子了何时可以休息。孔子回答说 ,等到你看见你的高高的巅巅的象锅底一样的坟墓时 ,就可以休息了。从中可看出孔子认为学无止境 ,主张终生治学。他一生学而不厌 ,曾自夸 :“十室之邑 ,必有忠信如丘者者焉 ,不如丘之好学也。”① 意思是说那怕只有十户人家的地方 ,一定也有忠诚信实像我这样的人 ,只是不如我这样好学罢了。孔子把学习作为人生快乐 ,他常常“发愤忘食 ,乐以忘忧” ,只要能够学习 ,“饭疏食饮水 ,曲肱而…     

再次解读“知识可以改变命运”

由研究生杨元元自杀事件,引发对"知识可以改变命运"的再思考,重申了完整的知识含义亦包括在实践中运用知识;此外,国民素质普提时代,大学生应改变不合时宜的旧学习观,以"下凡"的心态重新对高等教育定位,合理定位自身在社会发展中的位置,以更科学的的态度在社会实践中发展自身。