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相似文献
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1.
4月1日,华东交通大学万名学生在网上给烈士们默哀致敬,表达对革命先烈的敬仰和感恩之情. 旨在深情缅怀为维护国家尊严、争取民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福而英勇献身的无数英烈,让青年学子了解革命历史,接受红色文化教育,华东交大分别开通了红土魂--江西英烈网、铁军纵横--新四军网站纪念馆,号召学校万名学子在清明节期间开展"网上祭英烈,共铸中华魂"网上公祭活动.  相似文献   

2.
时事看板     
1.网上祭英烈在一年一度的清明节期间,"民族魂""血铸中华"网站联合人民网、新华网、中青网、中青在线、新浪网等国内千家中文网站共同发起举办第七届"网上祭英烈,共铸中华魂"主题活动,广大网友和社会公众纷纷通过网络向为民族复兴、国家富强而英勇献身的英烈们敬献"鲜花",表达深情缅怀和无限思念。据了解,网上公祭活动自2002年以来已连续开展了七届,得到网络界和广大网友的积极响应,参与网站3000多家次,参与网民累计达1.4亿人次,网友献花留言达100多万条、8500余万字。  相似文献   

3.
清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。每年清明,中小学都要举行扫墓活动,深情缅怀为了维护国家的尊严,争取民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民的自由幸福而献出了宝贵生命的无数英烈。  相似文献   

4.
<正>2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。为大力推进青少年社会主义核心价值观宣传教育,持续深化青年网络文明志愿行动,引导团员青年和广大网民缅怀先烈、铭记历史,传承民族精神,激发爱国热情,中央网信办、共青团中央近日联合下发通知,在清明节期间集中开展"清明祭英烈共铸中华魂"主题宣传教育活动。《通知》要求,各省(区、市)网信办和各级团组织要抓住重大纪念日和节日的契机,围绕"清  相似文献   

5.
正为了进一步加强学生爱国主义教育,弘扬民族传统精神,缅怀先烈,在清明节来临之际,邹平县黛溪教委少先大队组织学生开展怀古思今话清明系列活动。活动内容包括:主题班队会,即每个班开展一次主题班队会,让学生了解清明的文化习俗;每位学生出一份主题手抄报;开展网上祭英烈活动。全体少先队员在少先大队的组织  相似文献   

6.
腾冲墓园     
主持人寄语:记得上世纪末,在清明节,我曾为《辅导员》的读者献上《清明,心清似水眼睛明》一诗,揭露日寇对中国的野蛮侵略和中国人民对抗日英烈、被害同胞的祭奠。今年清明节,我向大家推荐这首庄严、铿锵、震撼人心的《腾冲墓园》,以祭奠为抗战献身的不朽英灵。——主持人尹世霖  相似文献   

7.
人民英烈生前的事迹是红色资源的重要来源,人民英烈的精神则是红色资源教育价值的精髓.在研究红色资源转化为教育教学资源过程中,我们应该重视对创造红色资源的重要主体--"人民英烈"的研究,而公祭人民英烈制度是红色资源转化为教育教学资源的一种重要途经.公祭人民英烈既升华了红色资源的教育价值,又是红色资源教育价值转化的最高形式.目前我国尚缺乏形成制度的公祭人民英烈活动,希望党和政府对此引起重视.  相似文献   

8.
每年的清明节,在凭吊英烈的人群中,总有一位身材高大的古稀老人独行于烈士陵墓之间.他的心正在和牺牲的战友们交流,向他们诉说战争活下来的人和他们后代的生活……  相似文献   

9.
《辅导员》2005,(9)
2005年4月1日,200余名青少年代表齐聚北京长城脚下,庄严宣誓:“我们会铭记先烈的遗志,我们将传承民族的精神。勿忘国耻,珍惜和平……”由此拉开了“全国青少年纪念中国人民抗日战争胜利60周年”主题系列活动的序幕。这次活动由团中央、国家邮政局等单位主办,内容包括:“纪念中国人民抗日战争胜利60周年”网上知识竞答,“民族魂”、“血铸中华”等千家网站发起的第四届“网上祭英烈、共铸中华魂”清明节网上献花活  相似文献   

10.
2005年4月5日清明节这天,我们双鸭山市友谊县第一小学开展了以“忆历史、祭英烈、立壮志”为主题的爱国主义教育活动。作为小记者的我参加了六(2)班的这次“忆历史、祭英烈、立壮志”的主题队会。主持人那慷慨激昂祭烈士的讲话,让我的心久久不能平静,完全沉浸在对历史的追忆中……首先是3名出旗手在全体同学们的队礼下大跨步地走过,50多名同学的目光都注视到了前面。不多时,响起了激昂的国歌,五星红旗在国歌中冉冉升起,仪式结束后,班会正式开始了。一位同学自告奋勇演唱了一首革命歌曲,接着,又有许多同学表演了自己的节目,来表达对烈士敬仰…  相似文献   

11.
共开之一——殷红的杜鹃花:祭扫英烈告慰忠魂进入4月,我们首先迎来的节日是“清明节”。各级少先队组织可在该节日前后,带领队员了解革命先烈的英勇事迹,学习革命先烈为追求真理不惜献身的精神境界,珍惜革命先烈用鲜血和生命换来的幸福生活,让民族精神薪火相传。  相似文献   

12.
郭凤芝 《学前教育》2008,(12):37-37
清明节后的一次园内公开课上,大班李老师以“清明节”为主题进行谈话活动。整个过程中,李老师与孩子一起谈了清明节的民间活动,比如祭扫、踏青、踢球、放风筝、植树、播种,等等。活动后,“祭扫应不应该放在清明节的主题活动里”引起了大家争议。  相似文献   

13.
清明大植树     
<正>"上半年三、二五,下半年六、二三,最多不差一两天,农事节气这样算。"卡迪松鼠对正在念叨的快乐猪说:"别念了,我知道你在找清明节是哪天!今天——辛卯兔年三月初三,公元2011年4月5日,就是清明节啊!哎,太阳快出来了,我们快到兔王那里参加活动吧!"兔王菲儿兔正在兔子中间考问清明节的知识问题,兔们争先恐后回答。小白兔莹莹说,中国传统的清明节约始于周朝,已有2500多年历  相似文献   

14.
正清明节是我国的重要传统节日,为纪念这个有着深远意义的日子,引导全体师生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,增进爱党、爱国、爱社会主义情感,营造文明和谐的社会环境。太原市解放路小学结合文明办的重要精神开展了"清明节·我们的节日"为主题的系列活动。这次活动以"传承千古文化享受诗意人生"经典诵读为载体,在诵读过程中  相似文献   

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正伴着春风春雨,清明节的脚步近了,山东省枣庄市市中区实验小学的"清明感恩课程"也悄然绽开她充满魅力的"脸庞",成为校园内外一道独特的"春季实践景致"。近年来,该校一直努力打造清明节这门特别的"感恩实践课程",挖掘和丰富活动主题,丰富和锤炼感恩题材,拓展和延伸实践渠道,创新和优化互动形式,  相似文献   

16.
清明节后的一次园内公开课上,大班李老师以“清明节”为主题进行谈话活动。整个过程中,李老师与孩子一起谈了清明节的民间活动,比如祭扫、踏青、踢球、放风筝、植树、播种,等等。活动后,“祭扫应不应该放在清明节的主题活动里”引起了大家争议。有的老师认为,祭扫是清明节里最普遍、最传统的文化活动,是孩子关于清明节最直接的经验。另一些老师认为,孩子看到听到的多是一些不文明的祭扫方式,并且一些家长也不太赞成让孩子接触祭扫。那么。祭扫到底应不应该放到幼儿园的课堂上?传统节日活动的价值应如何筛选,如何在幼儿园课堂上展现?  相似文献   

17.
浙江省诸暨市天马实验小学为使学生更加了解清明节,针对不同学生的年龄特点,安排了多种形式的清明节传统文化实践活动。低年级学生重在了解文明祭奠,知道清明节;中年级学生侧重感知清明节,副老鹰山烈士纪念碑扫墓,找寻革命烈士故事;高年级学生开展了清明节小课题研究,探究清明节的由来,  相似文献   

18.
近期,沂蒙地区各学校纷纷给工作站来信来电,请教今年的清明节活动方案,为使各单位能够较快的设计出有鲜明本地本校特色的清明节活动方案,在中华民族的传统节日清明节即将到来,工作站根据沂蒙老区的实际情况,认真总结往年的成功经验,推出了有鲜明沂蒙特色的两个清明节活动方案,为各学校提供了一个活动的契机。各校都紧密联系本乡镇实际情况,制定出了自己的计划和方案,开展了有声有色收效显著的活动。  相似文献   

19.
"昨天还向往着今天,今天已走向明天。忆往昔,峥嵘岁月稠;展前程,再铸红岩魂!"和着《红梅赞》的高亢旋律,重庆29中"红岩英烈班"传承"红岩英烈班"——25年的坚持  相似文献   

20.
鲍刚 《安徽教育》2011,(7):15-15
【正】追寻英烈足迹重温入党誓词本刊讯为庆祝中国共产党成立90周年和深入开展创先争优活动,"七一"前夕,省教育宣传中心党支部带领中心全体党员群众,赴山东枣庄  相似文献   

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