计算机辅助教学的应用现状和对策

计算机辅助教学综合利用声光电对教学内容进行直观表述,从而使教学直观性、趣味性同时增强。但是,在实际应用中,计算机辅助教学也存在着许多问题。     

计算机辅助教学应用的反思

随着计算机技术的发展,计算机辅助教学已然成为教育技术的主流,其直观、高效、共享、网络等特性,有助于教学知识的理解和深化,有助于提高教学质量。然而计算机辅助教学的使用误区应引起我们的重视,计算机辅助教学应从实际出发,转变教育理念,重视课件制作及个性化,还要加强学科计算机辅助教学研究等。经过不断实践、总结与反思,我们一定会找到计算机辅助教学的最佳方法和途径。     

计算机辅助软件在制图教学中的应用

随着计算机技术日新月异的发展。机械计算机辅助设计软件也在不断发展。最具代表性的有美国Autodesk公司的Auto CAD，目前已推出Auto CAD 2000，国内有华正电子图版CAXA2000，该软件已被劳动和社会保障部定为制图员远程培训教材。这些软件是工程师甩掉绘图板的首选软件，使设计工作变得简单，作图更符合国家标准．大大提高了绘图效率。     

计算机辅助教学的应用现状和分析

随着教学设备及教学手段的改善,越来越多的教师开始制作和使用多媒体课件,实现了计算机辅助教学。在深入分析了计算机辅助教学的现状后,探讨了计算机辅助教学软件开发和应用的新路子。     

浅谈计算机辅助教学

当今时代是信息的时代，尽快应用现代信息技术，全面推动素质教育，适应21世纪国家发展和国际竞争的需要，培养信息时代和知识经济所需的人才，是教育界面临的重大课题。计算机辅助教育是电子技术、通迅技术和计算机技术在教育领域的综合应用，大力研究和推广计算机辅助教育是积极推动教育教学改革的重要内容，这也是培养21世纪经济建设和社会全面发展所需的各类人才的迫切需要。     

略论高校计算机辅助教学的现状与对策

计算机辅助教学是教学现代化的一部分，是传统教育向现代教育转化的必然。我国高校虽然在计算机辅助教学方面起步较早，但因历史原因，发展缓慢，存在着不少问题。我们要高度重视计算机辅助教学的重大意义，针对我国各高校运用计算机辅助教学的现状进一步深化改革，为培养创新人才做出更大贡献。     

计算机辅助教学的误区与对策

计算机作为辅助教学让我们的教学模式发生了变革，本文主要探讨在其使用和发展过程中会存在着怎样的一些误区，我们又该有哪些相应的对策。     

计算机辅助教学的应用现状与分析

就当前计算机辅助教学在实际应用中存在的一些问题作初步分析,指出其在实际应用中的不足,提出寻求计算机辅助教学软件开发和应用的新路子──积件思路,并对积件思路进行了系统阐述。     

计算机辅助教学的现状分析

计算机辅助教学是利用计算机作为主要的教学媒体来进行教学活动，即利用计算机来辅助教师执行教学。计算机不仅能呈现单纯的文字、数字等字符教学信息，而且还能输出动画、视频、图像和声音，能非常容易做到教学信息的图、文、声并茂，这种多维立体的教育信息传播，增强了信息的真实感和表现力。另外，计算机作为教学媒体，学生可利用一定的输入、输出设备，通过人机“对话”的方式进行学习，这种人机交互作用是计算机媒体所特有的。这些是幻灯、电视等单向电教媒体无法比拟的。而且计算机辅助教育已发挥出越来越大的作用，但就当前计算机辅助教学的实际使用和效果上，反映却不尽人意。为此，笔者就当前计算机辅助教学在实际应用中存在的一些问题作初步分析和探索．     

计算机辅助教学在初中化学教学中的探究

随着计算机辅助教学教学走进课堂,以其鲜明的教学特点,丰富的教学内容,形象生动的教学情境,促进教育技术的信息化,并逐步打破“一块黑板,一枝粉笔、一张嘴巴众人听”这种以教师灌输为主的“填鸭式”传教法,构建起新型教学模式。     

计算机辅助物理教学探究

随着社会的发展,科学技术的进步,计算机已经进入了中学课堂.计算机在学校的重要作用之一是辅助教学.与各种传统教学手段相比,计算机辅助教学以其独特的优势显示出强大的生命力和广阔的发展前景.中学物理是一门教给学生物质结构和运动基础知识的学科,为计算机辅助教学提供了最合适的用武之地.计算机作为一种辅助教学手段,它不能取代其他教学手段,如实验、板书、板画、实物展示、教师讲解等,只     

计算机辅助教学的应用现状和分析

计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction)作为一种现代化的教学技术,已越来越受到人们的重视.但就当前计算机辅助教学的实际使用和效果上,反映却不尽人意.本文就当前计算机辅助教学在实际应用中存在的一些问题作一分析和探索.     

基于计算机辅助语文教学的探究

(abstract)计算机辅助教学(简称CAI)给现代化教育理念带来了全新的冲击和革命。作为一种现代化教学技术,CAI能被正确、合理地运用到各门学科的教学工作中,既是信息化教学的要求,也是素质教育的要求。本文将针对语文教学的特点,结合CAI技术探究如何提高教学过程的生动性和互动性并提出自己的见解。     

中专课堂计算机辅助教学的应用现状和分析

计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction)作为一种现代化的教学技术, 已发挥出越来越大的作用,但就当前计算机辅助教学的实际使用和效果还存在着一些问题。     

计算机辅助教学存在的问题与对策探讨

章分析了计算机辅助教学存在的诸多问题，并提出相应的对策：从软件开发、教师的角色转换及教学方式与学习方式方面应予以重视和加以调整，从而发挥和提高计算机辅助教学的作用。     

计算机辅助教学的应用现状和分析

计算机辅助教学 (CAI)作为一种现代化的教学技术 ,其目的是运用计算机这一先进的信息处理工具对教学进行辅助 ,以推进教学改革 ,提高教学质量 ,促进教育现代化。随着计算机辅助教学软件的不断成熟 ,运用计算机辅助教学提高课堂教学效果 ,成了目前教学改革的一大趋势。但目前计算机辅助教学的实际使用和效果却并不尽如人意。　　 一、应用现状现象一 :目前 ,许多学校存在着“重建设、轻应用”的现象 ,把计算机硬件建设和软件的购置放在首位 ,但对教师如何更好地运用CAI去优化课堂教学重视不够。这就使得一些教师对计算机辅助教学的认识远…     

高校计算机辅助教学的现状及对策

分析了计算机辅助教学在教育实践中的优点与不足,探讨克服计算机辅助教学中存在的问题,并结合传统的教学模式提出相应的改进建议,使教学效果得到提高。     

浅析计算机辅助教学的应用

当前计算机辅助教学已经被广泛的应用于教学过程中,并取得了非常明显的效果,但是现实的计算机辅助教学应用过程中仍然存在着一定的问题,极大的影响着计算机辅助教学的实际效果.本文首先阐述了计算机辅助教学应用过程中存在的主要问题,并探讨了计算机辅助教学应用过程中的可行策略.     

计算机辅助教学的应用

教育面向未来,教育改革势在必行,而计算机在教学中的应用将会推动教育改革。