图书馆学研究对象的特点和研究意义

综合分析了图书馆学研究对象的各种不同观点.从各种不同观点中归纳出共同存在的不确定性、广泛性、深入性和实用性的特点.最后,指出图书馆学研究对象的研究意义是健全和完善图书馆学的学科体系.     

图书馆学的研究对象是图书馆吗？

针对图书馆学的研究对象到底是什么这一问题．简单回顾人们对于图书馆学研究对象认识的过程．介绍几种主要观点．提出图书馆学的研究对象应该是文化的保存与传播．图书馆学的研究对象应该突破“图书馆”这一机构的樊篱．形成一种大图书馆学的理念．     

图书馆学的研究对象是图书馆吗？

针对图书馆学的研究对象到底是什么这一问题．简单回顾了人们对于图书馆学研究对象认识的过程．介绍了几种主要观点．提出图书馆学的研究对象应该是文化的保存与传播．图书馆学的研究对象应该突破“图书馆”这一机构的樊篱．形成一种大图书馆学的理念．     

图书馆学研究方法探析

本文基于图书馆学研究方法包含的问题,探讨了如何科学构建优质全面的图书馆学研究方法体系,对发挥研究方法核心优势,促进图书馆学的科学全面发展,有重要的实践意义.     

论知识信息服务是图书馆学的研究对象

文章通过对图书馆社会组织特性的认识,以图书馆概念的科学定义切入,从图书馆社会功能维度对图书馆学的研究对象进行新的认识,提出了知识信息服务是图书馆学的研究对象的观点.     

图书馆学、情报学研究方法的历史沿革

文章梳理了国内外图书馆学、情报学研究方法的发展轨迹，从方法论的角度剖析了图书馆学、情报学研究方法的产生、传承、特点和影响。     

新世纪以来中国图书馆学基础理论研究综述

新世纪以来,中国图书馆学基础理论研究如火如荼。全文就图书馆学研究对象、图书馆学原理、图书馆哲学等3个方面的研究进展进行综述。     

中国美学史的研究对象与方法

在回顾中国美学史的研究现状的基础上，对于中国美学史的研究对象和方法，本认为：(1)中国美学史不仅是哲学美学思想史的研究，而且也是审美艺术史、审美化史和审美风尚史的研究；(2)范畴和命题在中国美学史的研究中具有特殊的意义和价值；(3)研究中国美学史，必须以研究主体自己的思路对历史事实进行重构，以达到与现代美学的思维性沟通，从更深层次发掘中国美学史的价值。     

新技术环境下图书馆学研究对象

现代数字、网络技术的广泛应用以及虚拟图书馆的出现 ,给图书馆学研究提出了许多新的课题。本文从图书馆发展历史演变这一视角切入 ,探析了图书馆学的研究对象问题     

图书馆学研究方法探析——以《艰难的跋涉》为例

针对《艰难的跋涉》中有关图书馆学的研究方法进行分析,文章认为,"馆内考察法"作为图书馆学特有的研究方法必须与其他研究方法并用,这样才能有效地完成研究任务,达到既定的研究目标。     

网络环境下图书馆学研究对象初探

图书馆学理论研究已经历了四次面对现实的历史大变革，不同的历史时期，在理论问题的讨论中都提出了新的观点与界定。图书馆理论日臻成熟。二十一世纪全球进入信息时代，信息传播是以高科技和网络化作支撑，又给图书馆学理论研究提出了新的课题。笔认为，在网络环境下图书馆学理论研究要进入一个多学科的研究领域。     

研究对象的选取方法

求解物理问题时首先要选取研究对象。合理选取研究对象有时对解题起着至关重要的作用。下面分类谈谈在求解有关物体的平衡问题时常见的几种选取研究对象的方法。     

关于图书馆学论文写作的一点研究

一位合格的图书馆工作人员,不仅应该熟练掌握图书馆业务技能,同时还应具备一定的研究能力与专业论文写作能力。本文结合自己的写作心得,对图书馆学论文写作谈一点认识。     

当代图书馆学到新图书馆学研究范式的转变

图书馆学是一门既古老又年轻的学科,在人类社会发展历史中扮演了属于它的角色,留下了不一样的历史价值。当代图书馆学研究范式正在向新图书馆学研究范式转变,具有独特的时代特征。分析图书馆学研究范式的变化,了解图书馆学的主要研究对象和主要学科构成、价值目标、研究内容和研究方式的变化,有利于高校图书馆员更好地为高校的学科建设、科学研究和学校发展服务。     

关于统计学研究对象的商榷

关于统计学的研究对象问题，统计专家和学们提出了许多不同看法，至今没有统一的认识。笔综合诸多专家的观点，并针对统计理论与实践发展的历史与现状指出：统计学的研究对象是统计活动过程的规律、方法及客观现象的统计规律。     

对心理学研究对象和研究方法的反思

本文从后现代主义哲学思想出发，剖析了西方主流心理学的实证主义倾向对心理学发展的影响，对心理学的研究对象、研究方法进行透视，试图对这两个问题作出新的解释。     

音乐社会学的研究对象和研究方法

音乐社会学是一门新兴的学科,它产生于二十世纪二十年代,并在此后形成了三大流派,尽管在学科内观点莫衷一是,但是对音乐社会学的研究对象上可以归为“社会成因观”、“社会作用观”和“社会运动观”三个不同的形式,在具体的研究方法上,不同的音乐社会学流派也提出了不同的研究方法。     

独特对象独特方法——关于高等教育学学科建设的思考

传统范式下高等教育学因缺少独特的研究对象和研究方法陷入了生存的困境。在复杂性科学思维的指导下，高等教育学学科研究对象从“现象”对象走向“系统”对象，研究方法从单一独特研究方法走向独特的方法组合，在此基础上，高等教育学的存在依据得以成立，并获得了新的含义。系统对象和组合的方法决定了高等教育学的知识体系不像传统经典学科那样呈直线发展，而是基于一个中心、以多学科和跨学科研究形成的圆形体系。     

应用图书馆学的理念与方法

自1980年以来,我国图书馆界不断有人提出建立理念图书馆学的建议,并致力于图书馆学元理论体系的建立,试图以此作为图书馆学的学科支撑点及其理论前提。图书馆学专门研究方法是图书馆学理论研究的核心,是图书馆学方法论研究成熟与否的标志,任何一门学科要生存和发展,首先应该有自己独立的研究对象和专门的研究方法,有无专门方法亦成为衡量该学科发展成熟与否的一个重要标志。专门方法与哲学方法、一般方法相比最具专业特色,更接近图书馆工作实际,也更适用于图书馆学有关具体领域,并以此来指导图书馆学实践工作。