小议新入园幼儿家长工作

在八年的幼教工作中，我深深感到家长工作的重要性与必要性。下面是我对新入园幼儿家长工作的一些粗浅体会。一、坦诚第一次与家长见面，第一次召开家长会时，向家长坦露心扉。孩子初入园，家长最渴望的是与老师交流，向老师介绍自己引以为骄傲的宝宝，让老师喜欢他。他们会对老师的每句话语都很在意，估摸老师对他孩子的喜爱程度。为此，我总是抓住见面的第一次，家长会的第一次，坦诚地向家长介绍自己，介绍自己如何对待调皮的孩子，如何面对内向的孩子，又是如何喜欢全面发展的孩子……并且举出一些具体的事例，让家长“对号入座”，家长…     

莫使家长会走了样

莫使家长会走了样汉焕近来，常听说一些家长会走了样，变了味，令人不悦。一是变家长会为训斥会。有的老师认为差生不仅影响了本班的成绩，而且影响了老师的声誉，因而一提起他们，就一肚子火，在家长会上把火气发给家长，当众训斥家长。这些家长因自己的孩子学习差，表现...     

变味的“家长会”

变味的“家长会”黄彬，万荣林学校定期或不定期地召开家长会，其本意是加强学校与家庭、老师与家长的联系，做到相互理解、相互沟通，共同将学生培养成材。然而，不少中小学的家长会正在走调变味，使学生闻风丧胆，使家长望而生畏。家长会变为“告状会”在家长会上，老师...     

“家长眼中的家长会”征文启事

当自己的孩子踏入幼儿园直至高中毕业,去开家长会成了家长们必须做的一项义务。似乎几十年家长会都是一个模子:班主任老师介绍本学期的学校要求,分析上学期出现的问题,还介绍每个孩子的情况。孩子成绩好的家长喜不自禁,孩子各方面差的家长觉得很没面子,一旦遇上个水平差的老师,会使一部分家长无地自容,恨不得家长会早点开完,一溜了之……家长会应该是一次家校沟通、共同提高的联谊会,如同一次盛宴,是来宾们开怀共庆的最佳机会,笔者耳闻目睹过许多有创意的家长会,都会使家长们难以忘怀,开好一次家长会,会使家庭学校增进一次凝聚力。家长会的…     

一改一引 密切家校关系

正案例1:家长1:"学校通知,又要开家长会了,每回都是一个调,挺无聊的,又不能不去。"家长2:"每次开家长会,我感觉带着耳朵听就行,没啥用啊。"家长3:"一说开家长会我就犯怵。老师一公布孩子分数,我这脸啊火辣辣的,感觉特丢人。"…………一听到学校要开家长会,家长们各自反应不一:家长会没啥作用,就是读读分数,不是孩子一副苦瓜脸,就是家     

我心目中的家长会

在我们以往的思维中，大多认为家长会就是老师和家长之间的事情。虽然是老师和家长谈论有关孩子的事情，但依然觉得家长会怎么开似乎与孩子没有太大的关系。但是，当本刊记者与一些学生谈论起家长会的时候，却发现他们竟然很想给家长会“变脸”。笔者记下了这些孩子们的话，他们的想法也许未必全面和科学，但笔者希望对开会的老师和父母有些启发。家长会最好让我们参加老师一说要开家长会，我们就觉得肯定又要讲我们的缺点和错误了。可我不知道老师都说了我们哪些不好，只看到父母回来拉着脸。那时我就特别希望自己也能参加家长会，我想听听…     

何时家长不再“被开会”

<正>"家长会,活受罪;老师批,心憔悴;回家再罚孩子跪,一家老少受连累。"这是在一次家长会上偶然听到的"打油诗",却让我沉思良久。身为家长我们都没少开过家长会,一说起家长会     

家长会也该变变脸

据调查，大部分家长害怕学校开家长会，学生更是以“今夜有暴风雨”来形容开家长会时的感受。究其原因，传统家长会一成不变的形式、报忧不报喜的内容、不被尊重的感受，是造成家长会如此尴尬境地的主要因素。要想使家长会真正成为学校与家庭联系的桥梁，我想，就必须改变传统的形式，给家长会变变脸。一、变只有家长参加为学生与家长一起参加过去，我们的家长会往往只请家长参加，成为老师的告密会、家长的挨批会。家长来时心怀忐忑，特别是后进生的家长，总有一种低人一等的感觉，走时常常是满腔怒火，急于回家收拾孩子。学生在家更是不安…     

将“家长会”打造成学校教育成果的展示平台

怎样开好家长会已是学校、老师和家长共同关注的课题。由于持有不同的教育理念，有些学校和老师认为家长会的主要任务是将学生的在校表现及时通报家长，便于家长采取适当措施配合学校的教育管理。有的学校和老师认为家长会的主要目的是把学校教育管理过程中碰到的困难及时告知家长，以求得家长的理解和支持，推动学校教学效果等等。因而，家长会往往是一言堂，校长的讲话可谓放之四海皆准，老师的介绍也是千人一面，家长们也认为家长会不过是例行的探亲会。笔者认为，要开好家长会必须立足于“以人为本”的教育原则，切实把学生摆在中心位置，让学生充当家长会的主角，将家长会打造成一个展示学校教育成果的平台。笔者谈谈这样做的几点认识和理由：     

班主任工作之一——如何开好家长会

家长会是学校与家长沟通的主渠道，是学生、老师、家长相互了解的平台。一次成功的家长会会对学生起到不可估量的教育效果，会使家长对学校的教育工作更加理解，更加支持，同时也会使老师掌握更多的学生的特点，使之教育更具目的性，效果更好。这就要求召开家长会要有一定的技巧性和科学性，要讲艺术，重效果。     

一次别开生面的家长会

家长会在幼儿园工作中占有重要地位。以往家长会的模式通常是：老师向家长汇报一段时间以来的教育教学工作、幼儿的表现及今后的工作打算．并向家长提出一些配合老师工作的希望。效果不甚理想。本学期。我们在研究、总结以往家长会案例的基础上，通过反复思考和充分准备，召开了一次别开生面的家长会。     

怎样使家长会受欢迎

不久前，有学校对全校600名学生做了一次问卷调查，在“最害怕老师说的话”一栏里，“明天开家长会”排在第3位。为什么学生这样怕开家长会?因为在学生眼里，家长会就是老师在家长面前对他们进行的批斗会、揭短会、告状会，往往父母开完家长会后要对他们实行“秋后算帐”，所以他们不敢、甚至不愿家长参加学校的家长会。于是，就出现了学生不通知家长、以种种借口说家长没空来、     

浅谈主题家长会的开展

家长会是幼儿园开展家园互动的重要方式。一次成功的家长会，能有效促进家长与老师之间、家长与家长之间的互动，使每个参与者都能获得足够的信息量。在这其中，家长的参与率与互动质量是重要因素，而在竞争激烈的当今社会，家长（尤其是孩子父母）的工作大多很繁忙，一些寄宿制幼儿园的家长居住较远，这在一定程度上影响了家长的参与。     

如何开好家长会?

家长会是学校、老师、家长相互交流信息，相互理解支持，达到共同教育学生的目的的一种重要方式。通过家长会，教师了解了学生在家庭中的学习和生活情况，家长对子女的教育状况。家长也通过家长会了解到子女在学校的学习、守纪等情况。然后教师、家长共同研究，寻求互相配合教育学生健康成长的有效途径。     

理念决定行为 形式影响效果——一次家长会带来的反思

家长会是家校联系的一种常见方式。传统的家长会总是老师们在上面慷慨激昂地讲,家长在下面毕恭毕敬地听。家长会成了老师们的＂一言堂＂。这种＂居高临下＂式的家长会模式注定了家长和学校、家长和老师之间很难有真正的、平等的交流和沟通。因此,改变家长会的外在组织形式,促进真正的对话和沟通就显得特别重要。     

因为爱你

一天放学时,班主任朱老师说本周星期六上午开家长会,每位家长都必须到会。每次期中考试之后,朱老师就要召开一次家长会。朱老师还说,这次会议很重要,能增进老师与家长的交流,准确掌握学生的思想动态。家长会当然要公布每一位同学的成绩。但小琴怕开家长会,并不是她考得不好,而是这次家长会她爸爸不能来。朱老师问:“谁的家长不能来,请     

家长会价值新视野——记我国“反客为主”的家长会

苏霍姆林斯基说：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”家长会是每个学校常规的家长工作，但是很多老师和家长反映，家长会经常是老生常谈，往往由教师交代任务，家长被动接受，最多是几个家长介绍教育经验，因而效果不佳。分析原因，主要是教师对家长会价值导向的认识没有更新：认为家长会的主角是教师，任务是要求家长对学校工作的支持。我园就家长会进行了改革，主要从调动起家长参与家长会的热情人手，把家长会看成是家长与教师经验互长过程。     

家长会的开法种种

教育的成功是家校双方共同配合的结果,教师在与家长建立良好协作关系的过程中,其中重要的方式是召开家长会。通过家长会,实现与家长的相互理解和支持,共同营造适合学生成长的空间。但在具体的落实上,形式化、告状式、提要求的家长会比较多,学生往往一听开家长会就心情紧张,有时会造成学生与家长的关系紧张,会后也有学生被限制活动,影响到了学生的健康成长。因此,在目前的教育形势下,应该确立家长是教师合作伙伴的观念,探索适合的家长会形式,使之成为一座,心与心之间的桥,提高家长会的效果。就此,笔者对几种常见的家长会形式进行了探索,以期提高家长会的针对性和实效性。     

十二个学期十二朵花——家长开放日活动安排的创新与实践

<正>学校每学期总要组织一两次家长会,这本是家长和老师沟通的好时机,可是,家长会真能达到预期效果吗?并不尽然,有调查显示,36%的学生听到开家长会心情就会紧张,担心老师告状,害怕家长打骂,希望家长会尽量少开。此外,在家长会后,有11%的学生与老师的关系变得紧张。原本是为了更好地教育学生,没想到得到相反的结果。针对这种情况,我们校区开始探讨如何开展有效的家长会。一、明确家长会的目标     

一次成功的家长会

开学不久,我班召开了一次很成功的家长会,其成功之处主要体现在如下几方面: 一、时间安排恰当。以往的家长会都在白天,不少家长要上班,不能参加。这次我们把家长会时间定在晚上7:00～9:00,这样,绝大部分孩子的家长都能来参加。 二、组织形式灵活多变。以往的家长会往往是老师讲,家长听,老师讲得口干舌燥,家长听得一头雾水。这次座谈