谈技能教学型院校高技能人才的培养

技能教学型院校的培养目标应该是造就一大批服务于生产、管理第一线的高素质的应用型高级技术人才.高技能人才的培养必须向综合职业素质发展,走复合型高素质人才之路.在强调共性技能达标的同时,创造条件使个人绝技得到创新和发展.高技能人才培养要上新台阶,必须加强专业教师队伍建设.     

高技能人才的院校培养模式

本文通过对高技能人才的院校培养模式的探讨,认为应当不断完善这一培养模式;应走高技能人才院校培养与校企合作培养相结合之路;整合资源,形成职业院校共同参与高技能人才培养的合力。     

浅析高技能人才的培养

文章阐述了高技能人才的内涵，分析了当前高技能人才短缺的原因，提出了高校、企业、政府三个层面如何加强高技能人才培养的思路，以稳步提升技能人才的整体素质，促进社会经济的不断发展。     

谈如何加强高技能人才的培养

技能兴国,人才强国。高技能人才作为我国人才队伍的重要组成部分,在建设核心竞争和增强自主创新能力的实践中,发挥着不可缺少的作用,为社会主义现代化事业作出了突出贡献。     

高技能人才岗位培养院校模式研究

高技能人才岗位培养,是高技能人才三个培养途径之一,也是职业教育的三大任务之一。应根据高技能人才岗位培养的特点、规律,对其院校培养模式进行研究。     

培养高技能人才师资的探索

高技能人才匮乏已成为制约中国经济发展的舰径问题，而培养高枝能人才的师资则成为高技能人才队伍建设的前提。天津工程师范学院在培养高技能师资方面作了非常有意义的探索，其“本科＋技师”的培养模式得到各方面的充分肯定。     

谈建筑企业一线高技能人才的培养

近年来,国家执行职业准入制度,建筑企业通过培训和职业技能鉴定培养出很多一线技术工人.但由于种种原因,建筑企业一线操作工人的总体技能大多处在初、中级工的水平,一些具备高技能的操作工人缺少培训晋级的机会,导致建筑企业中一线高技能工人严重缺乏.因此,做好建筑企业高技能人才的培养,应引起建筑企业管理层和全社会的重视.     

高技能人才的培养与使用

本文对“高技能人才”进行了初步的理论研究。首先，从人才发展过程看高技能人才；其次，从大科学观、大技术观看高技能人才；第三，从大教育观看高技能人才的培养；最后，从科学发展观看高技能人才的使用。     

高技能人才的培养策略

高技能人才的成长需要完善的培训体系,笔者结合工作实践经验,针对职业教育,提出了具有应用性的独到见解。     

探讨培养高技能人才的方法

目前,我国高技能人才在所有技术工人中占30％左右,致使高级技能人才短缺,本文主要分析造成高级技能人才短缺的原因及发展高技能人才队伍的措施及方法。     

企业高技能人才的培养

高技能人才是企业技能操作队伍的核心骨干,企业高技能人才的培养是一项长期、复杂的工作。企业必须结合自身实际情况,合理定位高技能人才,采取行之有效的措施,形成以企业行业为主体、职业院校为基础、学校教育与企业培养紧密联系、政府推动与社会支持相互结合的高技能人才培养体系,大力促进高技能人才队伍建设。     

高技能人才及其培养研究述评

随着制造业的发展，技能型人才紧缺问题已经成为一个备受关注的研究领域。本文综合分析了近年来学者们对高技能人才的理论思考和现实分析，试图就学者们对高技能人才的内涵、价值、发展状况、培养模式、开发利用策略等方面的研究进行梳理，并找出研究的误区、盲区，以期对今后的研究起到指导作用。     

高职院校培养高技能人才的实践与探索

高技能人才严重短缺,已成为制约我国经济和社会持续发展的"瓶颈"因素,本文对高职院校切实加强学生职业能力、职业技能的培训养成,构筑双证书融通,培养高技能人才模式进行探讨。     

企业高技能人才的短缺与培养

在我国现阶段经济增长方式与经济结构发生深刻变化的时期,企业中的高技能人才短缺问题便凸现在我们面前,甚至严重制约着企业的进一步发展.因此,应分析企业高技能人才短缺的现状,探讨其内在原因,认识培养高技能人才的重要性,并提出相应的解决办法.     

浅谈电大培养高技能人才的优势

高技能人才在当前和今后相当时期内存在巨大的社会需求。电大在培养高技能人才上,对中、高级工在职人员,具有其他学校和机构无法比拟的优势。但是,也存在适应培养高技能人才继续教育的视频教学资源不足,适应培养高技能人才技能提升与拓宽的实训条件欠缺,适应培养高技能人才的＂双师型＂教师稀少,培养高技能人才的办学模式尚未建立等不足。解决这些问题,电大就能在高技能人才的培养中发挥更大的作用。     

高技能人才的培养模式与方法

随着经济全球化趋势深入发展,科技进步日新月异,我国经济结构调整不断加快,人力资源能力建设要求不断提高,高技能人才工作也面临严峻挑战。从总体上看,高技能人才工作基础薄弱,培养体系不完善,评价、激励、保障机制不健全,轻视技能劳动和技能劳动者的传统观念仍然存在。本文结合职业教育的实践对高技能人才的培养模式与方法进行了初步的探讨,提出了"三个适应,五个结合"的培养模式。     

高起点培养湖南省高技能人才的探讨

高技能人才的培养对湖南“四化两型”、“四个湖南”的建设至关重要。文章分析了湖南高技能人才培养存在的问题,并结合娄底市高级技工学校建设实际,提出进一步加强高技能人才培养的对策与建议。     

加强校企合作 努力培养高技能人才

高技能人才是工业企业特别是制造业迫切需要解决的难题,培养高技能人才是职业学校面临的机遇和挑战。高技能人才的培养要和企业的需求紧密结合,不能脱离于企业。本文通过陕西工业技术学院、西北工业学校多年来在培训培养高技能人才方面的成功做法,说明了培养高技能人才的有效途径     

坚持能力为本 培养高技能人才

江苏省张家港职业教育中心校是一所全日制国家级重点中等职业学校.学校近几年来坚持以能力为本位、以就业为导向、以服务为宗旨的办学理念,以实施课程改革为纲要,以加强学生技能训练为抓手,全面打造学生文化的底蕴、技能的底功、创业的底气.     

技工、技师院校培养高技能人才的实践与探讨

高技能人才是技术进步、社会发展、提升国家竞争力的不可缺少的核心因素。高技能人才的培养及其质量起到决定性的作用．本文根据学校高技能人才培养的教学实践及现状,剖析了培养过程的关键环节,客观分析了校企合作过程中出现的问题及其解决措施。