木旺

木旺很野。小时候,他在小便时便爱往小伙伴们身上淋。上学后,木旺恶习不改,掏出小鸡鸡又向同学淋去,大家都不喜欢他。没有一个班主任愿意要木旺,上课了,他还在走廊里张望,不知道该进哪个教室。教六年级的王老师见木旺可怜,就跟校长说:“让我到一年级去教那个尿注子吧。”校长求之不得,立刻把王老师换到一年级去当班主任。木旺这才能够走进教室。照理,木旺这回该改邪归正了。谁知这小东西不但不改,还把尿射到女同学的衣袋里去了。王老师说了木旺几次,见不起作用,就决定以邪攻邪。此后,王老师每天小便时就接下一小杯,趁木旺不注意,倒进他的衣…     

窗外

在语文阅读课上,班主任王老师给学生们讲岳飞小时候的故事,＂在宋朝的时候呀,有一个叫岳飞的孩子,他的家境很贫寒,念不起书。每当周围的小朋友背着书包去学堂上学时,小岳飞就跟在后面,等学生们都进了教室之后，他就一个人站在教室窗户的外面听老师讲课。有一次，他在外面听课的时候不小心被老师发现了。老师问明情况后，被他这股爱学习的劲头打动了，便破例免了他的学费，允许他进教室里面听课……”     

"好课是磨出来的"

上午第三节课前,我到李老师班去听课,刚到教室门口,李老师就从教室走出来,紧张地把我堵在门口:“你要听课吗?”“对,听你一节语文课。”“哦,对不起,这节课我主要讲课后作业,没啥听的。”出于尊重,我没有执意进班听课。类似的情况,每学期我都遇上好多次。每学期开学初,学校制订行事历时,不少教师对公开课总是一再推诿,不愿接受,甚至坚决拒绝。回到办公室,我想起六年前与林蒙老师的一次对话以及他的成长历程。那是一天下午第二节课刚下课,我匆匆进入林蒙老师的教室。上课三分钟后,林老师突然发现我坐在教室后面,他急忙朝教室后面紧走几步,耸…     

姚老师的妙罚

上初一时，班主任是年近半百的姚老师。听人说，姚老师年轻时被打成“右派”，落实政策后被派到我们校，做我们班主任兼教语文。姚老师穿一身整洁的中山装，稳健中透着睿智，和蔼里含着严厉。印象中，他从未批评过学生，但哪怕是微笑着的他往教室里一站，再吵闹的教室也一下子安静下来。语文课上，他常常进入境界，不能自己，我们完全被他的博学多才吸引住了。对姚老师，除了崇拜，就是敬爱。当然，也有一点点畏惧感。记得那是一节自习课。课前，姚老师进教室吩咐了几句：“自习课请大家自己做作业，我在隔壁班听课。”之后又补充了一句：“…     

学生的人身权利不容侵犯

某校一学生向老师反映X男生课间到校外公厕去吸烟。一上课，老师就去翻该生的书包，想从中找到学生吸烟的证据。学生拒不让翻。于是师生间发生争执，师生共同到教导处解决问题。教导处将学生留下进行严厉批评，老师乘机回到教室，翻学生的书包，终于从书包中找到了香烟。教导处根据学生守则给予该生纪律处分。某班交接值周袖章时还差四个。跟着快下课了，班主任老师说：“再找不到，我可就要搜了。”他见还没有反应，就自己先解开衣扣、翻开衣兜，“搜查”了自己，也算做了示范，然后便要求道：“大家都解开衣服，我搜！我就不信找不到。”…     

做大语文教师--听赵老师课所受的启发

我们学校教导处有一位赵老师,是老毕业班班主任、语文教师,他所带的班级在历年的教学质量评比中总是全县第一,而且升入重点中学的人数总是遥遥领先.我刚到实验小学工作时,心中总以为,毕业班教师嘛,就是那么回事,无非是加班加点,题海战术,软缠硬磨,"泡"出点成绩,赵老师也不会例外.但一次随机听课,使我对赵老师有了新的看法.     

外圆内方

上午最后一节是我的数学课，预备铃响了之后，这像往常一样，拿起课本进教室。走到班级门口，发现情况有些异样，语文教师与班主任都站在教室门口，语文老师正朝着教室里情绪激动地说着什么，班主任则愁眉苦脸地站在那里。显得无可奈何。     

一封假“情书”

（一）五月的傍晚,飘着几丝煦暖的风。 眼镜老师吃过晚饭后,又习惯地踱到寝室门口,他想要摸摸班里的情况。眼镜老师是学校教导处主任兼初三“尖子班”班主任。     

一封假"情书"

(一) 五月的傍晚,飘着几丝煦暖的风. 眼镜老师吃过晚饭后,又习惯地踱到寝室门口,他想要摸摸班里的情况.眼镜老师是学校教导处主任兼初三"尖子班"班主任.     

一封假“情书“

(一) 　　五月的傍晚,飘着几丝煦暖的风. 　　眼镜老师吃过晚饭后,又习惯地踱到寝室门口,他想要摸摸班里的情况.眼镜老师是学校教导处主任兼初三“尖子班“班主任.……     

迟到

早晨,周珂睡过头了。 进了学校大门看看,教室外边已经一个同学也没有——上课了!这可咋办？以前的班主任,对于迟到的同学,惩罚可严了!这个新来的男老师很帅,周珂很喜欢他。很帅的男老师对待迟到的学生也会那么严厉吗？周珂小心翼翼地来到教室门边,悄悄往里看看——年轻的班主任老师在慷慨激昂地讲毛主席七律《人民解放军占领南京》：     

班主任“优化组合”是个伪命题

我认为,由班主任“优化组合”挑选学科老师是个伪命题。 第一,这是越俎代庖,让班主任干了不该干的事。班主任可以在协调本班科任教师的教育教学工作和沟通学校与家庭、社会教育的关系中起到重要作用。但如果让班主任“优化组合”挑选学科老师,显然是越俎代庖了,超出了他们的职责范围。自从班级制教学出现之后,课程分派一直都是由学校教导处安排的。如果让班主任来“优化组合”学科老师,实际上把学校教导处架空了。     

“糖”老师

早就听说要换班主任了,所以大家一早就来到教室,急于见识见识这位新班主任的“能耐”。刚进教室,一个个子不算太高,身材不算太瘦的身影映入眼帘,只见他拿着一块砖头正在钉教室后门的钉子。他,就是我们的班主任———唐老师。记得上第一节语文课时,他满脸通红地走上讲台,向大家介绍说:“我姓唐,以后大家就叫我唐老师吧……”他后面的话还没说完,我们就在下面议论开了。这时,不知谁大叫一声:“‘糖’老师好!”同学们笑成一片,当时我不知道他们笑什么,后来才知道是笑“糖”老师。从此,“糖”老师就成了他的绰号。要说这位“糖”老师,能耐可真不…     

让心灵绽放笑容

还记得2012年9月,我作为二年级(1)班的班主任带新班,一个瘦高的小男孩很快引起了我的注意:上课时他斜着眼歪着脑袋,手不停地敲书或本子,并做怪动作发出声音;有时他还在课堂上自由下座位、自言自语或自娱自乐,甚至有时还会在教室小便。任凭我怎么说,他根本不理,课堂上有一个这样的孩子,真的很费力。我向教过他的教师了解情况后才知道这个小男孩智力上与其他孩子不一样,家长希望他和其他孩子一样平等地接受教育。就这样我的教学生活和他联系在了一起。     

我不是坏小孩

1冤案黑板上班主任老师的画像真好玩,鼓着两只金鱼眼,肥肿的酒糟鼻像一只蟾蜍蹲在那里。"哈哈哈哈……"杨光一进教室就看到了画像。他站在黑板前笑啊笑,笑得眼泪都流出来了。突然,教室里变得鸦雀无声。杨光知道大事不好,赶紧朝自己座位上溜。班主任老师站在教室门口,气得鼻子里喷着粗气。     

班主任如何做好班级管理工作

正班主任是学校最基层的组织者和管理者,是学校与学生之间连接的枢纽。如果每个班主任都把自己的班级管好了,那么这个学校也就管理好了。可见,班主任的班级管理工作是非常重要的。那么,如何做好学校的班级管理工作呢?下面我就结合我近十年的班主任工作谈一下自己的做法。一、热情工作,用自己的人格魅力感染学生作为教师,我们都熟知一种情况,那就是学生的偏科常常与老师有关,学生喜欢哪个老师,他就喜欢听这个老师的课,这个老师对他提的要求他就心甘情愿地去接受。这个现象说明了,教师的形象和教师所体现出来的人格魅力对学生的影响是巨大的,也     

告别迟到

三(1)班的班主任张老师办了退休手续，刚从师大毕业的李老师接替他的工作。交接时，张老师向李老师介绍班上情况，谈到王强同学时摇头叹气：“从一年级入学他就经常迟到，无论老师怎么批评教育，均不见效，每每迟到30分钟以上……”李老师听后，陷入了沉思。　　李老师走马上任，第一天进教室上课，王强的座位“虚席以待”，他果然又迟到了。不知过了多久，随着一声“报告”，王强出现在教室门口，全班同学的目光立刻在李老师和王强之间扫来扫去，教室里异常寂静。李老师看了看手表，和蔼地说：“王强同学，张老师已经退休了，以后由我担任…     

让留级生抬起头来走路

让留级生抬起头来走路北京曹香荣开学那天，教导处的李老师领着一个男孩来到我们教室门口，对我说：＂他叫韦童。＂听到名字，我明白了，这就是分到我班的留级生。我让韦童进教室，他哭了，难为情地说：＂我不去，我怕．．．．．．＂我猜透了他的心思，拉着他的手说：＂不...     

谈“进班办公”在班级管理中的示范作用

三年前，当学校领导班子研究出台了教师办公管理的办法之一——班主任进班办公后，教师们一阵惊愕：进班办公？与学生同坐一室？是不是降低教师的身份？尤其是班主任的身份。这个“管理”怎么管？议论纷纷，各有说辞。笔者从事班主任工作12年．这“进班办公”的事也是头一回碰到。在教师们和学生们的一片哗然之下，我怀着忐忑不安、面有难色的复杂心情，将办公地点挪进了教室，也是为了显示党员的模范作用。这一“进”．就是三年。     

谁是教育的主体

一、一个教育情境 王静和罗非是某师范大学教育系毕业班的学生,这学期被分到某中学的初一(2)班参与班主任工作与数学教学的实习。第一天班主任杨老师(一位年轻的男老师,教初一英语),便带王静与罗非和学生见面。一进教室,原先很“热闹”的场面立刻安静下来。杨老师严肃地扫视一下教室后,便