以高校教学评估为契机 构建图书馆文献资源体系

高校教学评估对图书馆文献资源建设提出了新的更高的要求。高校图书馆要以教学评估为契机,以评促建。严把采访质量关。建立以印刷型文献为主、多种馆藏形式并存的文献资源体系。     

以教学评估为导向的高校藏书建设反思

对高校本科教学工作水平评估中的图书馆评估指标内容进行分析,反思评估指标对高校藏书建设的负面效应,并结合高校图书馆的实际情况,提出改进指标体系的若干建议,旨在为即将开始的下一轮评估提供参考。参考文献6。     

教学评估背景下的高校图书馆文献资源建设——以大庆石油学院图书馆为例

本科教学评估工作是促进高校建立内部质量监控体系,提高教育质量的重要举措。对图书馆的考察主要看文献资源建设情况和效益发挥的作用,而文献资源建设是这两类指标在图书馆实践中的要素。图书馆在文献资源配置中,应充分考虑到学科建设的层次性、学科专业的规模、图书出版情况、文献的采访机制以及电子资源的开发与利用等因素,力争在馆藏、加工整序、保存维护和资源共享等方面达到教学评估指标的要求。     

教学评估背景下的高校图书馆文献资源建设——以大庆石油学院图书馆为侧

本科教学评估工作是促进高校建立内部质量监控体系,提高教育质量的重要举措.对图书馆的考察主要看文献资源建设情况和效益发挥的作用,而文献资源建设足这两类指标在图书馆实践中的要素.图书馆在文献资源配置中,应充分考虑到学科建设的层次性、学科专业的规模、图书出版情况、文献的采访机制以及电子资源的开发与利用等因素,力争在馆藏、加工整序、保存维护和资源共享等方面达到教学评估指标的要求.     

以高校本科教学评估为契机，全面加快图书馆建设步伐

分析了高校本科教学工作水平评估指标对图书馆提出的要求,提出了滨州医学院图书馆在评估中对硬件条件、馆藏文献建设,办馆理念,馆员队伍建设等方面的一些做法与体会。     

高校本科教学评估与图书馆文献资源建设

文章从教育部本科教学水平评估指标要求出发,对当前我国高校图书馆文献资源建设存在的问题进行了客观分析,探讨了高校图书馆文献资源建设的对策与发展目标.     

本科教学评估中的高校图书馆

本文针对图书馆在教育部普通高等学校本科教学工作水平评估中的主要指标,在肯定评估对高校图书馆馆舍、藏书、现代化及队伍建设等方面的促进作用的同时,分析探讨评估过程中经常存在的几方面问题。     

高校教学评估与图书馆信息资源建设机制的研究

高校教学评估推动了图书馆信息资源建设的发展,同时也产生了许多问题。高校图书馆应以教学评估为契机,从印刷型信息资源和数字信息资源两个方面构建信息资源建设与评估相结合的机制。     

以教学评估为契机促进大学图书馆管理迈上新台阶

我国的高等教育评估工作经过多年的研究与实践,逐步确定了“以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设”的20字方针。华中师大图书馆以教学评估为楔机,在改造服务环境、加强文献信息资源建设、进一步提升服务质量和人才的引进与培养等方面得到进一步的提高,促进图书馆的管理迈上新的台阶。     

关于高校教学评估与图书馆信息资源建设机制的研究

图书馆信息资源建设的发展在一定程度上得益于高校教学评估,但是由于图书馆信息资源建设未能与教学评估有效结合,造成很多问题的出现。文章就高校教学评估与图书馆信息资源有效结合的建设机制进行了深入探讨。     

浅议中专教育评估中的图书馆建设

在充分肯定中专教育评估给中专图书馆建设带来显著变化的同时，对目前仍普遍存在的购书经费匮乏、藏书利用率低、管理手段落后、服务方式单一等问题，进行了分析并提出了相应的改进对策。     

科学发展观视觉下的高职院校图书馆建设

高职院校图书馆要坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。同时,要建设特色馆藏,创新服务方式,提高核心竞争力。     

高职院校图书馆核心竞争力评价研究

紧密结合高职院校自身性质和发展特点,从高职院校图书馆核心竞争力内涵出发,提出高职院校图书馆核心竞争力评价指标体系,包括核心资源的配置、创新与开发能力、行业文化服务、团队文化塑造四大类指标,以期促进高职院校图书馆形成核心竞争力。     

高职高专图书馆信息素质教育探讨

论述高职高专图书馆对大学生进行信息素质教育的现实意义,提出了信息素质教育创新发展的思路．分析了信息素质教育与图书馆教育职能的关系,并对建立完善的信息素质教育体系进行了探讨。     

新时代高等教育和高校图书馆

在直接依赖于知识的创新、传播和适应和新时代，社会显现了知识经济的特征，高等教育出现了新的特点，高校图书馆的方方面在有了新发展。本文阐述了作者对新时代我国高等教育和高校图书馆的认识。     

刍议本科教学工作水平评估中图书馆评估体系的构建与实现

论文分析了普通高等学校本科教学工作水平评估中图书馆指标的现状及其存在的核心指标不够、等级标准解释不全、电子资源建设重视不足、无统一目录标准以及评估当年数据截取时间规定不清等问题，提出要规范图书馆评估指标，构建可行性评估体系。     

Trends in Higher Education and Library Consortia

Public higher education is going through dramatic changes in terms of student demographics, public funding and changing perceptions on the value of higher education. Libraries are embedded in this ecosystem and must adjust to changing requirements and expectations. To help mitigate the impacts from these changes, libraries are collaborating through regional consortia to extend their purchasing power, provide services and do what they can to minimize negative impacts.     

创新高校图书馆服务 推进高等教育产业化

高校图书馆是高等教育重要的基础设施。高校图书馆服务应适应社会主义市场经济的要求，满足高等教育产业化的需求，为高等教育提供知识化，个性化，社会化，网络化的图书情报服务，为高等教育扩大规模，提高质量提供有力的保障，推进高等教育产业化的健康有序发展。     

高职院校图书馆馆藏资源建设刍议

分析了当前高职院校图书馆馆藏资源建设的现状及存在的问题，概括论述了高职院校图书馆馆藏资源建设的特征，通过了解和掌握这些特征，针对存在的问题，提出搞好高职院校图书馆馆藏资源建设的思路。     

基于本科教学评估的高校图书馆工作再思考

本科教学评估对图书馆的工作具有很大的促进作用,使其管理手段更加先进,日常管理更加规范化,但同时本科教学评估也给高校图书馆的发展带来一些负面影响。