MBA寓言

五大于十在美国某城市的市场外，人们常常会看到一个楞头楞脑的流浪汉。许多人很喜欢开他的玩笑，并且用不同的方法捉弄他。其中有一个大家最常用的方法：就是在手掌上放一个五元和十元的硬币，由他来挑     

职业经理人与MBA

职业经理人,从字面上看,就是以担任管理职务为职业的专业人才。职业经理人的职责定位是以其专业管理能力,协助企业最高管理层执行管理职责,并在依靠自己的能力协助公司经营的成功。一名合格的职业经理人必须具备良好的个人素质和较高的专业技能、管理才能、较强的敬业精神、责任感和事业心、丰富的工作经验和     

英国MBA教学研究

章对英国的MBA教学及其发展过程进行了系统的研究,并对英美两国的MBA教学思想,课程设置和教学方法进行了比较,为在我国施行MBA教学提供了借鉴与参考。     

试析MBA教育的几种偏向

MBA教育引入我国始于 80年代初 ,近 2 0年来 ,它的发展已成为我国企业管理改革与发展的缩影 ;比起各文科来 ,MBA教育更多地感觉到了市场及客户的需求。展望 2 1世纪 ,与 MBA教育发展直接相关的趋势有 :世界经济一体化与区域化发展 ;信息产业兴起并成为支柱产业 ;文化碰撞加剧 ,具有不同价值观念的人群在全球范围内展开竞争与合作。面对这样的机遇与挑战 ,我国 MBA教育存在的倚重倚轻问题亟待解决。一、偏做事 ,轻做人MBA教育在教导学生“如何做事”方面可谓精益求精 ,而在育人方面 ,则与“学高为师 ,身正为范”的要求相去甚远。孔子曰…     

贵州省MBA英语教学现状分析

MBA英语教学是大学公共外语教学的一个新兴的研究方向．本文对国内和省内MBA现状的基本情况做了一个概述，对我省MBA的英语教学情况作了一些调查，在此基础上对其英语教擘所存在的问题和遇到的困难进行了分析和说明．     

EMBA和MBA有何区别

在全球经济一体化的大背景下，特别是我国加入世界贸易组织以来，中国企业面临着更加复杂的竞争和更为严峻的挑战，因而，企业的高层管理人员系统地学习管理知识，提高管理能力变得更加迫切。国务院学位委员会日前首次批准国内３０所高校开办高级管理人员工商管理硕士（EMBA）教育，此举对培养高层管理人员以及完善MBA教育体系均具有重要意义。EMBA是MBA专业学位教育的一种特殊形式，二者定位有所差别。由于MBA入学考试需要考外语、数学，这就给那些管理经验丰富但离开应试环境多年的企业高层设置了门槛。目前国内MBA正出现低龄化现…     

MBA寓言

(一) 小象林旺从小被主人用铁链拴在一个木桩上。面对咫尺之外的绿草繁枝,小象林旺一次次企图冲断羁绊去品尝美味,享受自由,但是一次次被脚下的铁链无情拉回到木桩前。一次,二次,三次……小象林旺的腿被铁链磨得鲜血淋淋……徒劳终于使小象林旺对铁链外的世界产生绝望,开始安心铁链内的生活。 月转星移,小象林旺长成了大象林旺,已经腐     

论中国的MBA教育

中国的MBA教育起步较晚，人们在认识上是仁者见仁，智者见智。特别是2003年MBA报名工作结束以来，由于报名人数较2002年有所下降。那么MBA这个“外来品”进入中国仅仅12年的时间，是进入死胡同还是处于蓄势待发状态呢?     

MBA教育前瞻

校园的围墙有多高? 从事MBA教育的教师与商界的密切联系是非常有利于其教学的。西方商学院教师的实践经验主要来自两个方面,第一、有些人有直接的从商或从政背景,曾在大公司或政界任要职,转入象牙塔后他们的经历就是最宝贵的财富。第二、长期从事研究与教育的教师往往受聘于企业做咨询,或其研究经费由企业资助,研究成果直接服务于企业。通过这两种途径,教师增强了他们对现实世界的理解。 在目前的中国,第一种途径显然是不现实的。因为,无论是收入殷实的企业家还是受人尊重的政界要人,都在他们尚能发挥余热的时候转入大学的围墙内甘于清贫与寂寞。而我国的教授工资之低近乎民族耻辱,又怎么     

MBA寓言二则

(一) 有一个国王因为没有孩子,就想找一位诚实的孩子做王子.     

浅谈中国的MBA教育

章针对目前我国MBA教育存在的问题,教学,教学三个方面提出了发展和完善中国MBA教育的建议,改革考试形式和内容,花大力气组织教材的编写,采用现代化的教学方法;改善教学设施,开展等级评估等等。     

MBA寓言

(-) 张屠户说三七二十一,李秀才说是三七二十四。两人由面红耳赤到拳脚相加,车马塞路,被众人扭至县衙。击鼓升堂,县官端坐:"何为？""明明是二十一,这厮非说是二十四,故争执。""老爷明察,就是二十四呀！"争执再起。见此,县官喝道:"将这糊涂蛋重杖二十一！"众人目之际,李秀才嫩嫩的屁股已生出朵朵红花。有好事者不解。县官大笑:"哈,那厮连三七二十一都不知,打他何用？身为秀才为此事扰民扰官,岂不该打?"     

方兴未艾的中国MBA教育

我国从1991年起开始试办MBA教育。在国务院学位委员会和教育部的领导下，在社会各界的大力支持下．通过各MBA培养试点院校和全国工商管理硕士教育指导委员会的努力，我国的MBA教育事业得到了长足的发展。MBA培养试点院校从1991年的9所扩大到现在的56所，分布在全国19个省、市．覆盖了20个部、委系统。     

MBA、MPA、PMP的区别

培养目标MBA(工商管理硕士)(Master of BUSINESSAdministration)是最早引入中国的工商管理专业学位教育。MPA(公共管理硕士)(Master of publicAdministration)和 PMP(项目管理专业人员资格认证考试)(Project Management Professional)都是近几年我国引入的新品种。可以说三者同宗,部属于工商管理领域。所不同的是 PMP 是一种资格认证考试,是表明通过者已经在项目管理知识和应用方面达到了专业水准。PMP 资格认证每三年由 PMI     

MBA寓言

(一) 爱因斯坦对学生说:"有两位工人,修理老旧的烟囱,当他们从烟囱里爬出来的时候,一位很干净,另一位却满脸的煤灰,请问你们谁会去洗澡呢?" 一位学生说:"当然是那位满脸满身煤灰的工人会去洗澡喽。"