本土化是基础教育改革的生命源泉

一、问题的提出“橘逾淮则枳。”任何事物都有其产生的土壤与生存的环境。全球视野下的中国基础教育改革，必须关注自己的国情，兼顾各种差异。忽视国情要付出沉重代价，无视差异有误入歧途的危险。     

加强乡土教材建设深化基础教育改革

中国教育学会地理教学研究会于1990年5月8日至10日在南京召开了“乡土地理教材建设学术讨论会”。与会同志就乡土地理教材的地位、作用、指导思想、编写原则、体制结构、表述方法以及评估原则等一系列问题进行了探讨。大家一致认为:近几年来,地理学科在开展乡土教育和建设乡土教材方面取得了不少成绩和经验。抓好乡土教材建设、深入开展乡土教育是当前我国基础教育改革中的一个重要组成部分,是地理教育改革的一个重要突破口。首先,乡土地理教育已成为对学生进行爱国主义教育、国情、国策教育和政治思想教育     

论基础教育改革的本土意识

近年来,围绕“新课改”开展的我国基础教育改革,存在着继承不足、缺失自主、没有充分考虑地域差异等问题,折射出我国基础教育改革中“本土意识”弱化的倾向。当前,基础教育改革需要坚守“本土意识”,这主要包括继承意识、自主意识、国情意识。“本土意识”的树立,对于基础教育改革有着至关重要的意义。     

练就过目不忘的记忆

我第一次看见“青春热线”,就喜欢上了它。每一次的内容,仿佛都是为我写的一样。蓬溪县常乐中学陈武青春SOS:黄维(发自广汉市)我无论怎么记,也记不住英语单词,即使背了这个单词,也会忘记它的解释。我上课注意力很集中,每天都努力听、读、背。考试下来,英语成绩就很差,现在我对英语已经没有兴趣了。我脑子是不是有问题,为什么别人花半个小时可以记住的东西,我要花一个星期才能记住?田星金点子:永远不要怀疑自己的脑子有问题。排除自己面对英语的畏难情绪,找到学习兴趣的起点,把完成任务变为喜欢,自己记忆力就会好起来。青春SOS:何翠(发自…     

对话小眼镜

大连鹏程:最近我一直在想,长大后做什么工作好呢?你想得真是遥(yao)远啊,不过太"远视"了,容易让你看不清眼前的东西。有个目标当然是好的,它会催生你奋斗的动力,根据小眼镜的经验,不管做什么工作,自己快乐就好。好啦好啦别想了,工作那是很多年后的事了,眼前最要紧的是打好学习底子,练好身体架子,再培养一下个人的兴趣爱好,长大后自然会找到自己喜欢的工作的,你说呢?     

语文教学应以读书为要

长期以来,“课外阅读”的习惯提法给人一个根深蒂固的印象,就是阅读是课外的事情,“课外阅读”是语文教学主体之外的东西,有固然好,没有也无伤大局。这样的认识体现到教学实践中,就会出现两种教学行为：一是无视课外阅读的价值,认为只要抓好课堂40分钟就好了;二是把课外阅读当做语文教学的附加,是附属品,     

从书包的变化看改革开放三十年

书包虽小,可不同的时期书包的材料、款式、设计乃至书包里装的东西都是不一样的,如果我们细细分析一下,就会发现许多基础教育改革的影子呢!     

也论“中国国情与课程改革”——兼与王本陆同志商榷

教育改革"不问国情"是不可能的,但是,以怎样的思想方法全面而辩证地看待国情以及基础教育的国情,怎样理解"能动地适应国情",这是至关重要的。教育改革如果忽视以邓小平关于教育要"三个面向"和江泽民同志"三个代表"思想理论为指导,如果忽视中共中央国务院有关教育改革多次决定的精神,如果不从现实和未来两个维度结合的层面并以"现代、世界、未来"的国际视野来思考教育改革和课程改革,那么我国的教育改革就不能"能动地适应国情",就会始终被动地落后于国家经济与社会改革与发展的进程,就注定会步入歧途。这不能代表国家和人民的最根本利益。大而化之的空谈要不得,非此即彼的片面思维方式和论风应该停止,因为它对学术讨论和教育事业的发展不利。     

营造美丽心情(二)

想让自己的心情好起来吗?跟我来吧。营养均衡是心情舒畅的饮食基础。人们永远无法想象一些维生素和矿物质的缺乏会给我们带来多大的影响。比如:缺了钙,人会变得暴躁;如果缺钾,就会没有精神,自然也就谈不上活力;如果缺了能使人乐观的烟酸,你自然可能“乐不起来”了。所以,改善心情,也可以通过多吃蔬菜、奶制品、橘子、香蕉、苹果之类的东西来达到目的。食中自有好心情啊.吃自己喜欢吃的东西也可以调节心情。在心情极差的时候,可以稍稍地纵容自己一会儿,吃一些自己想吃,而且对于人类来说是可以食用的东西,比如冰激凌啦、爆米花啦、薯片啦、炸…     

树立学校在社区的文化高地形象

中小学校发展的可能空间和限制因素，很大程度上取决于它们的学校文化在社区内的地位。学校文化在社区的影响力大了，其发展空间就会随之增大，限制因素也就会随之减少。但如今有一些学校，只是依靠追求应试成绩来赢得社会的支持，觅寻发展的空间。于是演绎出许多反文化、反教育行为，致使在“不测事件”频频爆发中丧失公信、趋向萎缩。因此，我们的基础教育工作者只有加强学校文化的建设，致力于树立学校在社区的文化高地形象，才具有了远视行为、抓到了治本之策。     

谈教育改革之现状 谋基础教育之出路

实施素质教育是党和政府的决策，是国家层面上的制度要求。近20年来在学校层面全面推进、实施素质教育对我国基础教育产生了深远的影响，也取得了很大成绩。继往开来，2006年教育改革和发展站在了一个新的历史起点上，把实施素质教育继续推向深人、推向新阶段，这是今后一个时期教育系统面临的战略任务。对此，笔者就现行高考制度、均衡教育发展和基础教育改革本土化等问题谈谈自己的看法。     

地域差异下基础教育之比较研究

基础教育改革正在迅速地向前推进，和其他任何事物一样。教育改革发展也是不平衡的。从学校的内部结构来看，某一环节若出了问题而没有得到及时的调整，就会成为教育改革的“瓶颈”，客观上阻碍了学校的进一步发展。     

日本三次教育改革对我国教育改革的启示

日本经过三次教育改革。形成了一整套符合自己国情的、相当完备的教育制度。教育改革对日本的发展起了至关重要的作用。本文就日本近现代及当代教育改革的目的、措施及其成果进行了论述,得出对我国教育改革的几点启示。     

树立学校在社区的文化高地形象

中小学校发展的可能空间和限制因素,很大程度上取决于它们的学校文化在社区内的地位。学校文化在社区的影响力大了,其发展空间就会随之增大,限制因素也就会随之减少。但如今有一些学校,只是依靠追求应试成绩来赢得社会的支持,觅寻发展的空间。于是演绎出许多反文化、反教育行为,致使在“不测事件”频频爆发中丧失公信、趋向萎缩。因此,我们的基础教育工作者只有加强学校文化的建设,致力于树立学校在社区的文化高地形象,才具有了远视行为、抓到了治本之策。学校文化建设是一个宏大的话题,既有国家的相关政策、主管部门的制度与措施,还有学校…     

美国欲克服对国家课程标准的长期“焦虑”——基于美国福德姆研究所《关于国家课程标准的国际经验》报告

国家是否统一制定课程标准是基础教育改革中的重要内容之一。美国的教育政策一直是分权制,但其政府为应对国内政治、经济和教育发展问题,对十个基础教育领先（在TIMSS测验中的成绩靠前）的国家进行了调研,目的是借鉴国际经验以促进本国教育管理体制的有效改进。调查所形成的《关于国家课程标准的国际经验》报告显示,在有统一的国家课程标准的国家中,其课程标准的实施过程是灵活的,并不像美国人普遍认为的那样——统一课程标准就意味着中央集权。这无疑会对美国新一轮的基础教育改革产生影响。     

从根本上改变考试方法

毛主席主张学习马克思列宁主义理论的考核方法是“如果你能应用马克思列宁主义的观点,说明一个两个实际问题,那就要受到称赞,就算有了几分成绩。被你说明的东西越多,越普遍,越深刻,你的成绩就越大。现在我们的党校也要定这个规矩,看一个学生学了马克思列宁主义以后怎样看中国问题,有看得清楚的,有看不清楚的,有会看的,有不会看的,这样来分优劣,分好坏。”(《整顿     

珍惜孩子的自主性——家庭教育小议之二

发育正常的孩子长到一岁半、两岁的时候,往往会出现一种想摆脱成人依赖自己作主的倾向,什么事情都要“自己来”、“自己会’、“自己搞”。这是由于动作和语言的发展,使孩子逐渐感到“自己能”,想到什么地方自己就走去了,想要什么东西自己就去拿了,还能想方设法取得站在地上拿不到的东西。他需要运用自己身体,特别是手脚的活动来试验自己的力量,体验“自己能”的愉快。另一方面,也会出现遇到什么事都用“不”来反应。这是由于当孩子还不能独立走动、不能用语言表达意愿时,他不得不服从成人     

提高小学教师科研素质实践的反思

随着新一轮基础教育改革的深入,要求小学教师由教书匠向研究型教师或学者.各级教育行政部门和学校对于提高小学教师的科研能力方面也采取了很多措施和手段,在实践中也取得了很大的成绩.本文就科研实践中的这些问题提出我自己的一些认识,供同行们参考.     

论基础教育改革的本土意识

基础教育改革应该有“本土意识”,这似乎并不成为一个问题。因为改革本身就是在一定时空、一定地域内发生的,并受其民族文化、基本国情、教育实际情况等条件的制约。忽略了“本土意识”,基础教育改革就缺乏历史和现实根基。然而,我国近年来基础教育改革的实践表现,却呈现出“本土意识”弱化的倾向,使这个本不该成为问题的问题,却成了一个比较严重的问题。本文就此问题,展开一些初浅讨论。     

只要是自己的生活，都是创新的——我对几个常见的作文问题的解答

第一个问题 雪娇：为什么我的写作水平老是提不高？ 这是因为你还不会表达自己的真情实感。如果能够把写作的笔触深入自己的生活和内心世界,就有了丰富的写作内容和新颖的写作题材,不断写出新鲜的东西,你的写作能力自然就会“步步高”了。当然,不断提高自己的审美眼光和敏锐的观察力,也是“步步高”的配套工程哦。