来安县通过“实验教学普及县”验收

1996年元月,省市验收检查组对我县的“中小学实验教学普及县”工作进行了检查验收,他们共抽查了我县18个乡镇的22所中学、18所中心小学实验室和3所村级小学多功能活动室,其中中学的抽查面为69％,中心     

创建实验教学普及县

1 我县创建中小学实验教学普及县工作的回顾 1.主要成绩 (1)实验室建设发展较快。1993年我们建实验室138间,建水塔62个。到目前为止,我们已有水电到位的实验室217间,实验桌凳6340套,附属用房543间,面积14395平方米。     

实验教学几点体会

实验课是以生动而具体的实物,特别是活的生物和标本进行教学,在实验教学过程中可充分地调动学生各个感官的活动,增强学习过程的生动形象,培养学生分析思维和解决问题的能力,把理论知识与实践有机地结合起来,牢固地掌握所学知识。因此,是提高生物学教学质量的重要一环。为了使学生能够顺利地上好实验课,完成大纲指定的教学任务,下面介绍几则笔者在高中生物学实验教学中的一些经验。     

初中化学实验教学几点体会

化学是一门以实验为基础的自然科学.化学实验不仅能使学生理解和巩固化学基础知识,还能激发学生学习化学的兴趣.因此,运用好实验这个教学手段,对提高化学教学效果,培养学生实验能力是非常重要的.笔者根据多年的工作经验,对实验教学有以下几点体会.……     

抓普及实验教学 促素质教育实施

在山西这样一个经济基础和教育基础相对薄弱的省份推进普及实验教学工作,确非易事。为了使普及实验教学工作深入持久、扎实有效地开展下去,推动全省素质教育的全面实施,全省上下做了大量细致的工作。一、深化认识,加大投入,提高教育技术装备水平,大力推进普及实验教...     

新晃侗族自治县实验教学普及县验收合格

在地方财力十分困难的情况下,新晃自治县采取分级负责、分级管理的办法,县、乡、村三级共同承担“普及”的经费筹集和实验室建设任务。五年中共集资400万元,使该县44所中学、中心小学和256所村小全部按教学大纲和普及标准配齐了教学仪器。其他各项     

新邵县迈入实验教学普及县行列

1994年11月16日,新邵县通过验收,顺利地迈入实验教学普及县行列。 该县实验教学基础较差。1993年底,全县仍有50％以上的乡中和中心小学无实验室,演示实验和学生实验开出率不到20％。为改变落后状况,县教委在县委、县政府的大力支     

宜良县成为云南省实验教学普及县

我县普及实验教学工作,在各级党委、政府的高度重视、关心和支持下,克服重重困难,取得了可喜成绩。全县共投入经费495万元,新建、改造实验用房13943d,配备实验教师196人,实验室内部设施和教学设备配置齐全,各种管理制度规范。1998年6月10－12日,云南省教委“实验教学普     

江华瑶族自治县中小学实验教学普及县达标

江华瑶族自治县中小学实验教学普及县达标刘大志为了适应普及九年义务教育的要求，促进中小学从应试教育向素质教育转变，江华县大力加强中小学校的实验教学和社会实践活动。江华县委、县政府对这一教育内部的改革十分重视，成立了普及中小学实验教学领导小组，加大了硬件...     

建设普及实验教学示范县的几点做法

1991年7月省教委发出“关于建设普及实验教学示范县”的通知,我市教委结合自身工作重点,努力创造条件,踊跃提出申请,经地区审核后1992年被批准确定为保定地区的普及实验教学示范县。     

研究生实验教学的几点体会

提高研究生实验教学质量,有助于研究生创新能力与实践能力的综合培养。在现有研究生实验教学基础上,提出了研究生实验的理论原理纵横跨越式回顾学习方法,对研究生拓展相关理论与技术知识具有重要促进作用。通过研究生实验教学的自动组织管理与分类定位要求的设计引导,有助于培养不同类型、不同角色研究生人才。研究生实验流程非教条设计,将有助于学生自主创新思维,有利于创新能力以及独立科研能力的培养。     

实验教学改革的几点体会

实验作为一种教学手段,对于帮助学生认识掌握自然规律,锻练提高实际操作能力,理论联系实际解决问题的能力及发明创造能力起着非常重要的作用,广大教育工作者对实验设计、操作技巧等方面不断进行改革。本文就我们在实验教学改革实践中遇到的几个问题,谈谈自己的几点体会。一、注重实验教学的趣味引导“兴趣是入门的向导”,实验要尽可能地激     

高中化学实验教学的几点体会

高中化学实验是化学学习的手段和方法。高中化学新课程要求通过高中化学必修课程的学习,学习必要的化学实验技能,体验和了解化学科学研究的一般过程和方法,认识实验在化学学习和研究中的重要作用。笔者根据多年的化学教学经验,就此谈一些体会与认识。     

微生物学实验教学的几点体会

现代高等教育对大学生的思考能力、动手能力、创新能力要求越来越高,为了适应这种需求,本文以微生物学实验教学作为模型,结合自身的教学经验,总结出几点提高学生基本能力的方法。     

高中生物实验教学的几点体会

1　鼓励学生参与实验前的准备活动 ,激发学生学习兴趣、明确实验过程　　实验准备是实验的重要一环 ,实验准备的好坏直接关系到实验教学的成败。在实验前教师一般都需要准备实验器材及材料 ,这时就可以鼓励学生自愿参与教学活动。如进行“观察植物细胞的有丝分裂”和“观察根对矿质元素离子的交换吸附现象”的实验时需要在实验前培养洋葱的根尖 ,我们通过在疏松的沙土中种植洋葱的办法培养其根尖 ,学生参与种葱 ,兴趣大增 ,并提出“为什么在疏松的沙土中种植洋葱 ?”的问题。通过学生讨论 ,他们总结出了原因———避免在拔洋葱时伤害根部 ,…     

高中生物实验教学的几点体会

1 鼓励学生参与实验前的准备活动,激发学生学习兴趣、明确实验过程 实验准备是实验的重要一环,实验准备的好坏直接关系到实验教学的成败.在实验前教师一般都需要准备实验器材及材料,这时就可以鼓励学生自愿参与教学活动.如进行"观察植物细胞的有丝分裂"和"观察根对矿质元素离子的交换吸附现象"的实验时需要在实验前培养洋葱的根尖,我们通过在疏松的沙土中种植洋葱的办法培养其根尖,学生参与种葱,兴趣大增,并提出"为什么在疏松的沙土中种植洋葱?"的问题.通过学生讨论,他们总结出了原因--避免在拔洋葱时伤害根部,以便于进行实验.这样不仅激发了他们的实验兴趣, 而且培养了他们动手和动脑能力.同时鼓励学生预习实验内容,明确实验过程.这样学生才能做到心中有数,进入实验室才能有条不紊地进行实验操作.对于难度较大的实验,教师要事先进行实验难点和要点的讲解,使学生掌握要领,使实验达到预期目的.     

谈实验教学普及县的继续飞腾

当前,“实验教学普及达标县”,像雨后春笋,不断勇现。这是教育界的一项重大成果和喜讯。但达标后怎样办?这是教仪管理工作者面临的一个令人深思的难题。 近两年我县开展“实验教学普及县”达标活动,由于全县教育系统师生的共同努力,在短短的一年半内,全县建立和完善了218间实验室、317间仪器室、预备实验室和维修室,总面积达18 428m~2,其中有37所中小学的仪器室、实验室达到了油漆地面的高要求;拥有标     

尉犁和硕两县进入实验教学普及县行列

1995年9月20日至9月29日,新疆自治区教委和巴音郭楞自治州政府组成实验教学普及县验收组,对尉犁县、和硕县的实验教学工作进行了全面的检查、评估。通过检查、评估,确认尉犁、和硕两县进入实验教学普及县行列。