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相似文献
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1.
肖琦 《江苏教育》2014,(4):73-73
作为教学园长,如何帮助教师们追寻理想、寻找幸福?如何建立团队的强大磁场?我深深思索,不禁回想起自己曾经经历过的迷茫与困顿,以及即使在那样的情况下自己也不曾放弃的执着。是心中的梦想和对孩子的那份爱,一直指引着我朝着梦想而努力,才有了今天能够帮助别人实现梦想的机会。  相似文献   

2.
PS:又到3·5雷锋纪念日了,总想为40多年前的这位同龄人写点什么。于是就把自己的经历、价值观、人生观以及爱情观和雷锋的对比了一下,形成了下面这些文字。写完后,我就在拷问自己:为什么我的各种价值取向都与雷锋的大相径庭,为什么我们之间会差距那么大?!然后,又给自己和大家留下了几个题目:当代大学生离雷锋有多远?雷锋精神究竟是否还适合这个社会发展的需求?我们又应该以怎样的方式去继承和发扬雷锋精神?  相似文献   

3.
假实习证明的出现从侧面反映了实习机会的稀缺以及实习经历对于求职的重要性,那么,在招募实习生过程中,企业会重点考察哪些方面,又愿意接收哪些学生进入企业呢?获得实习机会的同学,又如何真正提高自己的就业力呢?  相似文献   

4.
有一所大学邀请一位资产过亿元的成功企业家演讲,在自由提问时,一位即将毕业的大学生问:我参加过多次校内创业,可是没有一次成功,最近参加多次校园招聘也没有一次获得签约机会。请问我怎样才能成功?这位企业家没有正面回答,而是讲述了自己登山的经历。  相似文献   

5.
笔者一直在中学和大学从事教育工作,也一直在关注贫困大学生特别是贫困硕士生的就业情况,有很多感慨。曾经历这样的事,一个大学生来到某公司人力资源部,“我是xx大学xx专业的硕士生,请问贵公司能提供给我什么样的工作?”态度颇虔诚,勇气也可嘉,却连自己能够做些什么、希望做些什么都不清楚,  相似文献   

6.
近年来随着高校的扩招给社会带来了诸多问题,其中大学生的就业问题显得尤为突出。毕业的大学生一年比一年多,国家也跟着出台多种缓解就业压力的政策。对于大学生来说,只有提高自身基本素质,才能从诸多的竞聘者中脱颖而出,才有机会踏人工作单位的大门。针对师范生来说,步人工作岗位首先要做好身份的转变,即从稚气未脱的学生向令人敬仰的园丁身份的转变,并在极短时间内能胜任自己的工作,进而成为一名称职而优秀的人民教师。怎样才能在自己的教师岗位中做到游刃有余呢?结合自己的从业经历谈谈以下几点体会。  相似文献   

7.
“您能把我的长篇小说推荐到出版社出版吗?我写的是一个商界强人的奋斗经历.我觉得自己完全可以威为郭敬明。”一个初二男生打来电话说。 “我后悔呀,超级女声的时候没敢逃课去报名,不然,说不准如今站在台上接受粉丝鲜花的是我而不是李宇春了。”一个初一女生的来信里写道。 “我也可以成为周杰伦、赵薇,只要给我一个机会……” 年少时没有人不做梦,不豪气冲天,总认为那些明星,不过比自己多了些幸运而已。 真的只是因为运气?[编者按]  相似文献   

8.
20多年的小学教育经历,我收获着丰厚的岁月、品尝着追随教育的幸福与快乐,也经历着反思、提高和成长.尽管曾参加过很多培训,但总感觉得不到满足,深感自己知识匮乏,渴望得到更多的提高.当2013年的初夏来临之际,我接到去江苏南通学习的通知,我欣喜若狂!——江苏南通,中国教育的前沿!不是有这样一句话吗?中国教育看江苏,江苏教育看南通.而我就得到了向先进教学地区学习的机会.  相似文献   

9.
永不言败     
一位资产过亿元的成功企业家,在一所大学演讲时,一位即将毕业的大学生问:我参加过多次校内创业,可是没有一次成功,最近参加多次校园招聘也没有一次获得签约机会。请问我什么时候才能成功,怎样才能成功?这位企业家没有正面回答,而是讲述了自己登山的经历。这位企业家登的是海拔8  相似文献   

10.
写下这段文字前,我问了自己一个问题:“三十年”是个什么概念?之后,我用自己的经历给了自己回答。  相似文献   

11.
大学生加强自我管理的有效方式是未来管理,有效途径是通过自我反馈分析我的长处何在?我的目标是什么?我如何做事?我怎么与人相处?等问题,来培养自己未来成功的素质。  相似文献   

12.
三个问题考量大学生薪酬观 承蒙校方抬爱,我有较多的机会为在校大学生们讲授职业素质课程.我常常以案例、概念引出的三个问题提请大学生们思考自己的薪酬观、择业观.  相似文献   

13.
《上海教育》2014,(23):28-31
偏见从何而来?是与生俱来的,还是后天习得的?若和自己讨厌的群体中的成员有过愉快的交往经历,是不是会改变这种偏见?抑或持有偏见者只是把这种经历当做例外而不予重视?此刻我才知道,原来有一门学科能解决我的这些困惑。  相似文献   

14.
大学生加强自我管理的有效方式是未来管理,有效途径是通过自我反馈分析我的长处何在?我的目标是什么?我如何做事?我怎么与人相处?等问题,来培养自己未来成功的素质。  相似文献   

15.
《小学青年教师》2013,(7):94-97
师:我上课提的第一个问题特别难。我要看看你们会不会答,敢不敢答。请举手。好的,有一位,你先站起来。上课举手发言是锻炼自己的机会,但这个机会需要你自己积极争取,你不争取,机会就从身边溜走了。这位同学今天第一个举手,我不为难你。你告诉大家,今天我们上课的课题是什么?  相似文献   

16.
大四找工作的这半年里,我参加过很多招聘会,投过数不清的简历,也有过不少面试的机会。我是学经济管理专业的,在学校里我是个成绩优异的学生,每年都是“先进个人”,这些荣誉让我感觉自己比其他同学在竞争中更有分量。因此.刚开始找工作时,我特别自信。可一旦投身在滚滚的就业大潮中,我立即意识到,自己的想法太天真了。那么多名牌大学的大学生、研究生都为了一个小小的职位抢破了头,我一个二流大学生,怎么和人家竞争?自信开始变为忐忑,可就在这时,我却接到一家知名企业的面试通知。  相似文献   

17.
总听到大学生抱怨,自己的条件并不差,可就是找不到实习的机会,不知道是哪里出了问题。如果是普通二三本院校的同学,更会认为是学校的名气不够大,导致自己处境艰难。难道没有人需要实习生吗?学校的名气真的是你的绊脚石吗?  相似文献   

18.
徐工 《现代教育》2006,(2):48-49
看了《现代教育》“自学笔记”中一位位朋友的自考故事,我的思绪也不觉飘回了自己的自考岁月。我在想,自考给了我什么呢?一纸毕业证书?一次上学的机会?一条圆梦的路?或者,自考的意义就在于它的过程?我不知道该怎么回答,只有任自己的思绪在那逝去的时光中徜徉……  相似文献   

19.
一个偶然的机会,一位朋友给了我《习惯制胜:如何成就优等生》这本书,并告诉我,这是一个中学生根据自己的经历写的。  相似文献   

20.
卖菜     
高嘉欣 《新作文》2011,(7):14-15
我喜欢吃肯德基,可妈妈总不让我去,说是太贵,赚(zhuàn)钱不容易。我嫌她是小气鬼,妈妈就说找个机会让我体验一下。体验就体验,有什么了不起?我自己赚钱自己去吃个痛快。  相似文献   

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