高等职业教育集约化发展的可行性分析

面对高职教育的迅速发展,教育资源相对短缺且利用效率低下的矛盾日益突出.对此,有必要借鉴我国企业改革的成功经验,通过集约化运行模式合理配置和充分利用教育资源,实现资源共享,降低办学成本,提高办学效率.     

武汉城市圈中高职教育集约化发展研究

近年来,随着我国高职教育的蓬勃发展,教育资源相对短缺且利用效率低下的矛盾日益突出。对此,可以借鉴我国企业改革的成功经验,通过集约化办学,实现教育资源共享,降低办学成本,提高办学效率。该文结合武汉城市圈建设,分析了组建高职教育集团并建设高职教育园区的高职教育集约化发展途径。     

推进高职教育集团化办学与集约化发展的几点思考

集团化办学与集约化发展是有效提升高职教育办学水平的有益探索,集团化办学已初具规模,并取得了不俗的成绩,但还存在诸多问题,需要我们认清形势、分析不足,出台政策、加大投入,理清思路、统筹协调,打破壁垒、深化改革,完善制度、加强建设,有效提升高职教育集团化办学与集约化发展的水平。     

浅谈虚拟式高职教育集约化运行方式及其改善

本文认为,当前在我国高职教育集约化运行过程中,高职院校作为高职教育的实体组织难以突破体制和组织制度方面的障碍;运用虚拟组织的原理和形式最大限度地整合和利用外部资源,可以提高优势教育资源的运用效率,适应人才需求市场的快速变化,提高高职院校的核心竞争力。     

高等职业教育集团化与集约化发展研究

我国高职教育的迅猛发展顺应了新型工业化对高技能应用型人才的数量需求,对经济社会的发展起到了积极的推动作用。但这种快速、急剧以及缺少对质量、结构和效益协调的粗放型的规模扩张,也导致高职教育发展凸显失衡。目前,中国经济增长正逐渐由粗放式向集约式转变,借鉴现代企业集团的经营组织形式和管理方式,充分利用社会资源,使高职教育走集约化发展的道路也已逐渐成为一种趋势。     

高教自考与高职教育沟通的可行性研究

高教自考在高等教育大众化的形势下，需要同高职教育进行有效的沟通。高教自考和高职教育具有一致性的培养目标和“应用性、职业性”的人才培养规格及其课程设置，因而高教自考与高职教育之间有沟通的现实可行性。且两者之间有多种沟通路径。为更好地实现两者之间的沟通，必须构建相应的质量保障体系。     

区域创新视角下江苏省高职教育集约化发展调查与思考

近年来,江苏省依靠规划引领与理念创新、政策推动与实践创新大力推动高职教育集约化发展,取得了一系列成就。区域经济发展水平、产业建设与企业发展水平是影响高职教育集约化发展的重要因素,必须要以政府主导的区域创新来不断健全和完善高职教育集约化发展,全面激发高职院校以内涵建设、特色发展增强办学活力的主动性,全面调动行业和企业参与高端技能型人才培养的积极性,充分集聚各方之力,推动区域高职教育的全面健康协调可持续发展。     

高职院校职业道德教育浅谈

文章通过对高职院校开展职业道德教育的必要性、内容、途径和方法的论述,说明"应用性"高级职业技术人才的目标定位,要求高等职业教育必须注重职业道德教育与培养,更加注重职业形象的塑造.     

高职院校设立心理咨询专业的可行性研究

阐述了高职院校设立心理咨询专业,既可以补充我国现有心理咨询专业人才培养教育学校类型与层次的不足,又可以进一步拓宽我国目前心理咨询专业毕业生的就业渠道,同时,鉴于目前社会对心理咨询专业人才的需求状况,在培养人才的数量与质量上占较大优势。通过分析、调研,建议高职院校设立心理咨询专业的必要性和可行性。     

浅谈高职教育中的创造能力教育

创造型教育是以全面发展学生创造力为核心的教育,随着社会对人才需求的提高,高校必须着重培养创造型人才,进而对国家发展做出贡献。论述创造型教育的开展对高职教育的意义,阐述高职教育中开展创造型教育的必要性、可行性和所具备的条件。并对高职教育中的创造能力教育建设提出具体建议。     

卫生高职院校开设护理形体课程的必要性和可行性研究

护理形体课符合高职护生的生理、心理需求和职业特点的需要,不仅能改变自身的形体缺陷,还能增强自信心、改变人的气质、树立护士良好的职业形象.本文对护理形体课程开设的必要性和可行性进行了探讨,旨在大力提倡各卫生高职院校开设护理形体课程,充实护理礼仪的教学内容,推进职业学校的课程改革.     

加强创业教育拓宽高职生的发展空间

在高职高专院校开展创业教育,是顺应我国国情的职业教育改革方向,阐述了创业教育的内涵;作为担负着培养高技能型人才艰巨任务的高职院校,创业教育进高职显得必要和紧迫;积极探索适合高职院校创业教育的途径和方法.     

构建江苏高职教育集约发展新模式

资源共享,内外开放,集约发展,是当今世界先进的规划建设理念之一,是落实科学发展观的内在要求。共享教育资源是实践教育集约化发展,提高效益的重要举措;是节约大量教育资源、促进学校间交互作用、共同发挥整体优势的有效途径。高职教育作为江苏高等教育的重要一极,其发展方式应从单纯追求数量扩张的粗放型尽快转变为以注重质量效益为特征的集约型,从而才能提高办学效益。     

我国高职教育集约化发展与结构耦合研究

集约化发展是经济领域的一个具有普遍性的法则,它以规模经济与范围经济为基础,通过结构调整,集中生产要素和各种资源,进行高效利用,不断提高经济效率和经济效益。高职教育的集约化发展是其职业属性、外部竞争和政策转换的必然要求。按照集约化发展的基本原则分析,我国高职教育区域分布、行业分布、专业设置均存在结构性矛盾,为此,必须宏观上调整结构布局,在微观上进行要素的重组与整合,实现高职教育在微观上获取规模经济,在宏观上实现范围经济。     

高职院校班级心理健康教育的必要性及可行性探究

＂班级心理健康教育＂这一教育模式正日益受到理论界和实践界的关注,在高职院校开展班级心理健康教育对于促进学校心理健康教育全面开展,取得实效具有根本性作用。心理健康教育在高职校逐渐受到重视,依据高职校心理健康教育的实际,开展班级心理健康教育不仅有必要性,而且也具有可行性。     

高职院校实施职业实用体育课程教育的可行性研究

采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等对高职院校开设职业实用性体育的可行性进行调查和分析,结果表明：高职院校开设职业实用性体育课程基本可行,同时为其他高职院校体育课开展职业实用性体育课程提供理论依据和参考.     

从营销视角探索高职教育校企合作

以营销的视角审视了高职教育与校企合作，对高职教育开展校企合作的必要性和可行性进行了分析，介绍了国内外校企合作的几种常见模式，对城轨运营专业“订单式”校企合作的实践进行了总结。     

加强高职学生礼仪教育的必要性及途径探析

礼仪教育是道德教育中必不可少的一部分,也是社会的重要组成部分.许多高职院校对学生进行的礼仪教育中,大多采用渗透式方法,从多方面来加强学生礼仪教育,充分利用家庭和学校共同教育等多种形式进行渗透.本文从高职学生礼仪教育现状入手,分析了加强高职学生礼仪教育的必要性,并给出具体的实施路径.高职院校加强礼仪教育顺应了时代的发展,...     

浅析加强高职生廉洁教育的必要性与有效途径

本文基于当前反腐倡廉的时代背景,在分析加强高职生廉洁教育的必要性的基础上,提出了加强高职生廉洁教育的有效途径。     

高职教育阶段专业英语课程的特殊性、必要性和可行性

高等职业院校以培养市场应用型人才为主要办学目标,必须迎合市场的需求和时代发展的趋势。因此,高职专业英语课程的建设与发展具有重要意义。本文立足于高职教育阶段,针对其专业英语课程所具有的特殊性、必要性及可行性进行研究,旨在明确高职专业英语课程建设与发展的意义,促进其进一步发展与建设。