化学 化学实验

同学们，认真学习本单元后，你就能开启有趣的“化学之门”，达到：了解物质的物理性质和化学性质，认识一些化学符号，理解物理变化和化学变化；认识一些化学仪器，并练习其使用，掌握一些实验基本操作。希望你能产生浓厚的学习兴趣，认识学习化学的基本方法。     

化学与化学史

<正>化学科学的发展并不是平坦的大道,而是存在许多曲折迂回,这里面的一些史实往往具有宝贵的教育意义。了解化学史,可以帮助教师和学生认识社会,了解社会。本文将从以下几个方面进行阐述化学与化学史的关系:一、火和化学化学的历史源远流长,从人类开始使用火的时候就有了最早的化学活动。火是物质燃烧时所表现的一种化学现象,在熊熊烈火     

感悟化学 享受化学

教育只有满足了生活的需要,才有意义。新课程强调课堂教学要以学生为本,贴近生活,贴近时代,充分体现了"科学源于生活,服务生活,创造新生活"的思想。化学教学不但要学习课本理论知识,更重要的是通过学生动手去感知、去实践,特别是能将所学知识应用到生活实践中去,去享受学习化学的乐趣,那才是真正的学以致用,真正体现了化学走向生活,生活源于化学的教学理念。     

认识化学 学好化学

化学是我们进入初三年级接触的一门新学科,同学们自然会感到好奇和神秘:到底什么是化学?它研究些什么?它对我们的生活、工作有关吗?实际上化学对我们来说并不陌生,它与我们的生活息息相关,我们身边处处有化学,人类的衣、食、住、行等都离不了化学,穿的棉布、化纤、食品、药品、建筑材料等都是通过化学方法而生长、生产或合成的,一句话,世界是由形形色色、丰富多彩的物质组成的,而物质又是千变万化的,人类正是不断认识、掌握物质的组成、结构、性质及变化规律,才创造出现代文明的社会,人类的这一社会实践活动———对物质及其变化的探究,就是…     

化学钟和化学混沌

化学反应的某些现象说明了化学中的混沌现象，化学反应中的条件不同化学反应的现象也不同，在化学反应中催化剂可以起到加快反应速度和限制反应进行的作用。     

教授化学·欣赏化学·传播化学

介绍了PeterAtkins教授从事的大众科学教育工作,所著《Atkins'分子》被称为“迄今为止最美丽的化学”。他对化学教育的独特视角,认为应该教授化学学科核心的简单概念,使学生即使忘了所教内容也能记住这些概念;引导学生用化学的眼光看待世界,欣赏化学的成就,享受化学的乐趣。作为IUPAC教育委员会主席,他介绍了IUPAC在传播化学,即在提高全球化学教育质量以及在大众中普及化学所扮演的角色。     

绿色化学与化学教学

绿色化学已成为当今国际化学科学研究的前沿,是环境友好化学。所以,在化学教学中联系绿色化学,有利于加强学生的环保意识。     

化学实验中的绿色化学

从绿色化学研究的重点出发,通过实验前绿色化学理念的传承,化学实验过程中绿色化学习惯的培养,实验教学外绿色化学思想的渗透,培养学生的环保意识,从而实现化学实验的绿色化.     

结合化学史进行化学教学

化学发展的历史,是反映化学科学孕育、产生和发展演变规律的历史,也是科学思想取得胜利的历史。化学教师如在基础知识的教学中适当穿插一些与之相关的有教育意义的化学史知识,运用历史的方法,从发展的观点去追踪化学概念或理论的演化过程,把静态的知识变成动态的,不仅便于学生更好地领会和掌握化学基础知识,而且可以激发学生的学习兴趣,让学生在化学学习中汲取科学思想和科学方法,对提高学生的素质和能力是大有裨益的。一、利用趣闻,激发学生学习化学的积极性在初中化学绪言课中,教师可以简单介绍古代从事炼丹术和炼金术的人企图通过化学方…     

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有一种黄色粉末 A,在加热的条件下能跟 B 化合生成具有腐卵气味的气体 C,又能在空气里发生燃烧生成具有刺激性气味的无色气体 D,如把 C、D 混合,立即生成一种跟 A     

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本试卷分第 卷 (选择题 )和第 卷 (非选择题 )两部分 ,共 150分 .考试时间 12 0分钟 .可能用到的原子量 :H 1　 C 12　 O 16　 Na 2 3　 Mg 2 4　 Al2 7　 S3 2　 Cl3 5.5　 K3 9　 Ca40　 Fe56　 Zn65第 卷 (选择题 ,共 74分 )一、选择题 (本题包括 8小题 ,每小题 3分 ,共 2 4分 .每小题 ·只 ·有 ·一 ·个选项符合题意 .)1.环境污染已成为威胁人类生存的重大问题 .下列名词中与环境污染无关的是 (　　 )1温室效应　 2赤潮　 3酸雨　 4臭氧空洞5水俣病　 6潮汐　 7光化学污染　 8大脖子病A.2 6B. 78C.68D.12 72 .下列过程中 ,…     

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2001年初中毕业升学考试较前有大的变化，这是在深化教育改革的背景下进行的。扎实推进素质教育载体就是课程改革，具体体现则是招生考试制度改革。基础教育课程改革不仅仅是修订教学大纲，改编课本，而是课程设置和教学理念的根本改变，涉及到教育教学的方方面面，体现了时代要求和教育改革的发展趋势。中学将设置分科与综合相结合的课程，例如把物理、化学、生物合在一起设置科学课程，培养学生掌握和运用知识的能力和态度，使每个学生都能得到充分的发展。     

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毕业卷 原r量:H l ()一1 6 C一12 Al_一27M∥24 N 14 Na～23 Fe 56 一、选择题(奉题共30分) 每题蚁仃一个iI==确答案,将其标号填在括号内.每题2分 1.卜列变化中,属f化学变化的是( ). (A),￡石厌制成熟石灰 (B)从空气巾分离出氧气 (c)矿石粉碎 (D)二氧化碳气体制成“1:冰” (2)下列属于纯净物的是( ). ’(A)石灰石 (B)含碘的食盐 (c)蒸馏水 (D)消毒用的酒精 3.可以一次鉴别出空气、氧气、氧气、二氧化碳{础瓶气体的正确方法是( ). (A)分别加入适量的彳i灰水 (B)分别滴入紫色行蕊试液 (c)将带火晕的木条伸入瓶中 (I))用燃着的木条分别…     

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正~~     

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2001年是高考全面改革的第三年，仍将存在多种考试模式，形成高考多元化的格局，我省的高考继续采用“3 2”科目组模式。