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孙睿 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(1)
在走向成功的路上，难免会遇到一些绊脚石，每当我“踢开”它们，都会表扬自己。上个月，我又一次表扬了自己……“嗨！孙睿，学校广播站招播音员，你报名吗？”团支书问。我呀，成绩还蛮不错，但在学校还是无名小卒，今天，我一定要报名！可自己的语言表达能力欠缺一点儿，我能行吗？我犹豫不决，没有把这一切告诉好朋友———团支书。“孙睿，你到底想没想好？”团支书问道。“啊？我呀！下午再告诉你吧！”我搪塞着。“你不怕下午报名的人数爆满？”团支书对我嫣然一笑，走开了。是呀！班级中嗓音好的有许多许多，语言表达能力强的也不少… 相似文献
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一、课堂絮语：让“事实”帮助我们思考生活中，我们常常需要思考一个个具体的问题：今天穿羽绒服还是牛仔衣？上学走小路还是大路？考试时，同桌要“参考”答案，你给还是不给？你特别想看某个电视节目，父母亲坚决不同意，怎么办？……想要圆满地解决这些问题，还真离不开对“事实”的观察。穿什么衣服要根据“天气情况”；上学走什么路，要看哪条路近而且好走；同桌想“参考”你的“答案”，要根据《小学生行为规范》的规定；看不看电视节目，要考虑“得到”的多还是“失掉”的多……有了相关的这些事实，就有了决定你怎么做的“理由”。… 相似文献
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师：做人贵直，写文贵曲。俗话说“文似看山不喜平”，记叙文倘若平铺直叙，便似无浪平湖，必索然无味：只有波澜起伏，跌宕多姿，才能吸引读者。那该怎么做呢？老师教你一招：“折腾”! 相似文献
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李荣华 《北京教育(高教版)》2007,(4):52-52
女儿中午放学回家，给我出了道脑筋“急转弯”：“你刚把门打开，突然看见一堆牛粪，是报警还是大吃一惊？”“当然大吃一惊了。”“好呀，大吃一‘斤’？”“不，是报警。”“也行，你把牛粪‘抱紧’吧。”女儿一阵大笑，但我却怎么也笑不起来。 相似文献
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《北京教育(高教版)》2007,(12)
『你招还是不招?』一公司待遇颇丰,展位前人头攒动,很多应聘者被直接拒绝。一位老兄在人群中杀开一条血路,挤到桌前,挥舞双拳大吼一声:"你招还是不招?" 相似文献
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莫笑 《华夏少年(简快作文 )》2007,(2):16-19
好的文章必须要做到中心突出，而咱们小朋友的作文却常被老师写上“中心不突出”、“中心模糊”或“主题不明确”等评语，不少小朋友为此可能感到很苦恼。不过不要紧，再写的时候，你就使使这几招看看效果怎么样？ 相似文献
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张爱华 《小作家选刊(小学)》2011,(6):33-33
前些天在公园里看到这样一个情景,一个3岁左右的小女孩还有她的爸爸和姥爷在公园里玩。小女孩一直缠着爸爸,要爸爸抱,姥爷一直紧紧跟在后面。爸爸用了好几招劝女儿,比如“乖啦,你看,很多小朋友都自己走呢,你跟她们学习好不好？”“你过去跟小朋友一起玩好不好？”……但是最终还是拗不过女儿。爸爸只得说：“爸爸没力气了,你看爸爸背着包呢,包很沉,要不你帮爸爸拿包吧!” 相似文献
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传说中的“聊神”是什么样的？
他一定是熟知网络潮流，妙语连珠，英俊潇洒，贴心温柔，聊友有难拔刀相助的真男儿！
想成为“聊神”吗？那一目教你的这招“聊神”攻略，你一定不能错过！[编者按] 相似文献
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“啪！”一只手落在冰琳的肩上。“能握手言和吗？”冰琳上下打量了一番没怀好意的阳呵，然后丢下一句：“呆一边去，我才不会再上你的当呢。”“嘻嘻，现在你不上当也得上当了。”教室里只有一阵急促的脚步声在图/刘婧空中荡漾。冰琳转头望了望挨拍的部位，竟发现一个黑黑的五指印在自己洁白的衣服上。“阳呵，你……你……”冰琳气得仿佛只会说这几个字似的，很久之后才挤出一句明白的话：“我要和你绝交！”可别小看这招，它竟使准备逃之夭夭的阳呵乖乖地回来受罚。“冰琳呀，你大女子就别生小女子的气了，好吗？”“阳呵，告诉你多少次… 相似文献
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