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《体育教学》2005年第2期刊登了马浩老师的《警惕当前体育课改实践中的几种形式主义》,《体育教学》2005年第4期刊登了刘苗老师的《也谈体育课改实践中的形式主义》,2006年第1期刊登了高胜光老师的《应重视体育新课程的有效教学》,这三篇文章从不同的角度,对体育新课程实施过程 相似文献
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《集邮博览》4期"集邮史料"连载的董纯琦先生文章中,提到利其采(地名),但不知源自何处。我在《简明不列颠百科全书》(第5卷)《大英汉辞典》(外研社版)和《英汉大辞典》(上海译文版)等辞书中查到Lidice均译为"利迪策"。 相似文献
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《集邮博览》2004年第4期转载了万国邮联季刊《邮联》中《保护邮票的完整性》一文,文中提到了目前世界各国假票的情况。文中有三张假票的图案,其中图2是"摩洛哥邮政主管部门所揭露的以一个假想的国名撒哈乌义共和国或以西撒哈拉的名义发行的邮票。" 相似文献
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文章除了阅读纪传体、别史体例的史书和《风俗通义》《渊鉴类函》《骈字类编》外,主要查阅了大量方志、笔记,如《笔记小说大观》《中华全国风俗志》《中国地方志民俗资料汇编》等有关书籍。其中查阅明清刻本县、府志就占全国地方志的80%以上。研究认为:汉代至隋朝的幻术“鱼龙变”(又称“黄龙变”)和唐宋“观赏式龙灯”并非是现代所说的“舞龙”。真正意义上的舞龙实指起源于明代的“手举舞龙”,这种舞龙才是以“祈神求雨”为目的,而且具有体育活动的功能。 相似文献
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2005年《上海集邮》发行员大会于11月19日在上海集邮大楼召开。受龚丽敏主编委托,副主编张乐民在会上谈了《上海集邮》明年的改版设想。 张乐民副主编首先汇报了今年初《上海集邮》举办"读者咨询活动"的情况。他说,今年初举办的"读 相似文献
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曹兴海 《徐州教育学院学报》2006,21(4):181-183
在讲授《林教头风雪山神庙》(高中《语文》第四册)一文时,发现“却”字在文中出现14次,课本均无注解。查阅《辞源》、《辞海》,“却”仅有“退避”、“拒绝”、“还”、“但”等几种义项。张相的《诗词曲语辞汇释》列举了“却”字的八种义项,但仍不能尽解课文中的“却”字。笔者细读《水浒传》后发现,“却”字出现频率极高,其意义和用法,因语言环境的不同而各有异。这种差异在唐代以前和明清之后又很少见,因此,就更加值得研究。本文探讨的主要是《水浒传》中作为副词(包括个别连词)使用的“却”。在《水浒传》中也有少量作为实词意义的“却… 相似文献
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《邮友信 箱》是无锡崇安 区工人俱乐部 集邮小组的一 份邮刊。1959年 8月创刊。 《邮友信箱》起初是《集邮通讯》的副刊,每月随《集 邮通讯》订户附赠。此刊实际上是集邮小组组员的交流 平台,主要刊登组员的征让信息,在联络邮人、促进邮 友交流、邮品流通等方面起了积极作用。尤其是自1960 年3月后,《集邮通讯》停刊,《邮友信箱》逐渐由副刊 相似文献
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高公荣 《徐州教育学院学报》2002,17(2):170-171
古人把《木兰辞》和《孔雀东南飞》美喻为“乐府双璧” ,把杜甫的《登高》推崇为“古今七律第一”。我认为东坡中秋词《水调歌头》堪列中秋词作榜首 ,自古及今 ,无出其右者。正如南宋人胡仔在《苕溪渔隐丛话》中所说 :“中秋词自东坡《水调歌头》一出 ,余词尽废。”这“余词尽废”的含义是说 ,东坡此词的豪放旷达 ,凝重亮丽 ,它词难以比及。因此 ,长期以来 ,评注多多 ,但好多评注牵强附会 ,难以屈就。下面我对该词略抒管见 ,以飨广大诗词爱好者 ,并请高明指点。该词词前小序说 :“丙辰中秋 ,欢饮达旦 ,大醉 ,作此篇 ,兼怀子由。”由此观之 ,… 相似文献
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刘晓宇 《体育成人教育学刊》2008,24(5)
《孙子兵法》虽为古代兵书,但其中蕴含的思想也适用于当今的竞技体育领域,尤其是我国足球改革方面。运用文献资料法、逻辑分析法阐述了《孙子兵法》的精髓与足球改革之间的关系,旨在为我国足球改革提供参考依据。 相似文献
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"文"字邮票作为新中国邮票史上这一特定历史时 期的产物,一直都是集邮界研究的热点。其中《全国山 河一片红》邮票,更是以其谜一样的身世,坎坷的经历 而为世人所瞩目。 《全国山河一片红》邮票第一稿--《全面胜利》 1967年1月,继上海"一月风暴"之后,文化大革 命进入到"全面夺权"阶段,全国各省、市、自治区纷纷 相似文献
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《集邮博览》2005年第3期刊登了《中国专用邮资凭证初探(上)》一文,文中将中国邮政发行的专用邮资凭证分为若干种类,在第四类"其它种类专用邮资凭证"中,将YJ1纪念邮资邮简《中国1999世界集邮展览》也列入其中。好在这段文字不长,全文转抄如下: 相似文献
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曹兴海 《徐州教育学院学报》2007,22(1):160-162
《孔雀东南飞》（高中《语文》第三册）一课中，“相”、“见”二字出现频率较高，且用法较为特殊，而课文中或没有注释，或解释得不甚明晰。如：“不久当归还，还必相迎取”一句，课文注释为：“[迎取]迎接你回家。”译文中的“你”字从何而来？让人不甚明了。笔者通过查阅资料。现将《孔雀东南飞》中“相”、“见”二字字义分述如下：[第一段] 相似文献
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拜读了贵刊2004年12期上的《试析汇兑印纸乃 专用邮票》(以下简称《试析》)一文后,对该文所作 的几点"试析"笔者不敢苟同,因为它仅是从表面上 指出了"汇兑印纸"与"邮票"的某些类似之处,而 没有从其本质上将这两者区分开!现将《试析》一文中 所涉及到的有关问题商榷如下: 相似文献
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邵霭吉 《徐州教育学院学报》2003,18(2):81-82,85
《马氏文通》诞生在100多年以前，它对“祈使句”的认识已经达到了相当的水平。《马氏文通》论述了祈使句的下位类型，祈使句的形态特征，析使句的主语省略等问题。《马氏文通》的句类研究不但继承了我国语言学的优秀传统，而且运用新的思路进行了可贵的探索，对后来的汉语语法研究有很大的影响。 相似文献
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针对淘汰制竞赛现行轮空分配办法所存在的缺陷 ,依据淘汰轮空分配的基本原则 ,本研究设制出了新的《轮空位置表》。改革后的《轮空位置表》不仅克服了现行轮空分配办法的缺陷 ,而且解决了“抢号位置”的设置问题 相似文献