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<正>“老好人”树洞“Yes man”在树洞留言区发现自己并不孤单,有很多人都诉说了类似的困扰,他们原本回答“好”的初衷是希望获得大家的友善对待,维持好的人际关系,但似乎并不能如愿。因为抹不开面子,因为不好开口拒绝,因为怕尴尬,当别人说麻烦我的时候,我总是回答“好”,可是然后他们会继续麻烦我第二次、第三次、第N次。最后,自己觉得很累,也没有得到尊重。 相似文献
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李明远 《教育测量与评价(理论版)》2012,(2):63-64
在课堂教学中,教师经常会遇到一些意料之外的“麻烦”,使教学陷人尴尬的境地。这些麻烦如能及时化解,教学就会“柳暗花明”;如不采取有效措施,课堂就会“黯淡失色”。其实,“节外生枝”也可以使课堂教学变得更精彩。 相似文献
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人类社会进入20世纪80年代以来,由于高新信息技术的迅速发展和信息技术产品的大量涌现,人们终于认识到以电子技术为核心的信息科学将会使整个世界发生翻天覆地的变化。然而,几乎与此同时,人们也发现高新信息技术会带来不少负面效应,即“问题和麻烦”。 相似文献
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幼儿离园,通常都是父母或祖辈来接孩子,但有时父母或祖辈有事,也会委托他人来接孩子。对于委托他人来接孩子,教师往往不放心,担心孩子出意外。为此,我园制定了填写“委托书”制度,我认为是一种比较好的方法。我们的具体做法是:幼儿园统一印制“委托书” (委托书附后 ),凡委托他人代接孩子的家长必须事先到本班教师处填写“委托书”,接孩子时,受托人必须在“委托书”上签字后,教师方可放孩子。“委托书”由幼儿园保存。家长在填委托时间时,根据自己的情况既可填某日,也可填某段时间。所以,“委托书”既适用某日委托他人代接… 相似文献
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“学习”作为一个词语,人们耳熟能详;作为人的一种存在方式,人们司空见惯。然而真正意义上的学习却是人心灵深处的精神需要,是“思接千载,视同通万里”的精神漫游。一位伟人曾说:“享受学习是一种快乐,生命也会因此而精彩”。 相似文献
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由繁趋简是汉字发展的总趋势,简体字的来源多种多样,同音代替是汉字简化的一个重要手段,它减少了汉字的数量,在一定程度上减少了人们使用汉字的难度。但这种一个简体字对应多个繁体字的现象有时也会给我们带来一些麻烦,当我们在同繁体字打交道时,就要注意“饥”与“雠”,“歌”与“鬟”之间的区别。 相似文献
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小学生胆小爱哭怎么办王俊玲在小学低年级的学生中,常常会遇到胆小爱哭的孩子,这给教育教学工作带来了困扰和麻烦。对待胆小爱哭的孩子更要耐心细致,注意从其身心发展的阶段性、遗传性、环境教育的不适应上寻找原因,只要“下药对症”,自然会收到良好的效果。记得接新... 相似文献
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李玉琢 《中小学作文教学(小学版)》2003,(3)
一天清晨,公鸡看见母鸡下了一只蛋,很不服气,就跟同伴们说自己也会下蛋。公鸡回到窝里,学着母鸡的样子趴好,然后开始一声接一声地“喔喔喔”大叫:“我下蛋了!我下蛋了!”许多人都跑来观看公鸡下 相似文献
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许思启 《聪明泉(少儿版)》2002,(4)
“我”的名字叫零,是数字王国里的一名成员。有些问题常常笑“我”是个零蛋,这倒没什么关系,谁让“我”本身什么也没有呢?不过,大家可别小看“我”,“我”的脾气还有点怪,弄不好会给你们学习带来麻烦或差错。“我”很乐意与大家交朋友,好吧,现在就将“我”在小学数学课本中的表现情况讲给大家听听 相似文献
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龚福祥 《小学生之友(智力探索版)》2006,(9)
“真麻烦,简直是多此一举!”听了“快手”的嘟哝,我觉得有必要找他谈谈心。新学期开始了,我接了一个四年级的班。多年的教学经历使我体会到,教语文,在很大程度上就是教作文,如果学生的作文写好了,他们的语文成绩就差不到哪里去。一般来说,学生在二、三年级练习作文时,老师是让大家先在一张纸上打草稿,然后照作文格式的要求抄写清楚。二、三年级写的作文短,完成这个过程不费力。可现在是四年级了,作文篇幅长了,如果先打草稿再抄,肯定会很累。要是考试时这样做,时间也不够。于是,我要求大家平时练习作文时,一定要先列提纲,把提纲写在作文的前… 相似文献
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周明 《中学语文(读写新空间)》1993,(12)
语言大师老舍,他一生写过《骆驼祥子》、《茶馆》等长篇巨著,也写过很多短篇小说、散文、杂感和大量的评论文章,是大家尊敬的作家。一次,青年初学者请他介绍写作经验,老舍先生说:“尽管我们要只写二、三千字,也须先写出个提纲,安排好第一段说什么,第二段说什么……。有了提纲,心里就有了底,写起来就顺理成章;先麻烦点,后来可省事。”写提纲似乎多了一道工序,添了麻烦,其实,麻烦于前,就有顺利于后,最终就会感到不但没费 相似文献
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