医学院校志愿服务教育的现状及对策研究——以广州中医药大学为例

现阶段,高校各类志愿服务活动发展迅速,但是相对应的志愿服务教育还存在很多缺陷和不足。文章通过揭示志愿服务教育内涵、分析志愿服务教育现状指出志愿服务教育中存在的一些问题,并据此构建推进医学院校志愿服务教育的相关对策。     

大学生志愿服务的路径选择——以南京N学院为例

大学生志愿服务是青年志愿者服务的重要组成部分,但由于我国社会发展还不成熟,社会基础薄弱的特殊国情,导致青年志愿服务目前主要采取的是自上而下的行动模式,大学生志愿服务还具有浓厚的官方色彩.传统意义上的志愿服务路径研究更多的关注志愿服务的领域及方法.文章以南京的N学院为例,从大学生志愿者本身、学校、社会需求及赋权理论等角度加以剖析和研究.     

实践育人视域下大学生志愿服务活动管理模式创新探索——以哈尔滨师范大学传媒学院学生志愿服务活动为例

大学生志愿服务活动作为实践育人的重要载体,被赋予了新的要求.基于此,笔者在实际工作中,通过开展大学生志愿服务活动相关工作,逐渐形成了系列的大学生志愿服务活动管理模式,并通过问卷调查,对工作经验和数据进行总结梳理,形成相应理论.     

独立学院大学生志愿服务探析——以南通大学杏林学院为例

大学生志愿服务在推动校园文化建设、社会文明进步和提高学生综合素质等方面发挥了积极作用,同时独立学院大学生志愿服务面临诸多制约因素,南通大学杏林学院在大学生志愿服务理念创新与建设路径方面进行了有益探索,为今后独立学院开展大学生志愿服务工作提供了有益借鉴。     

大学生志愿服务长效机制构建研究——以吉林大学珠海学院为例

当前大学生志愿服务缺乏长效机制保障,可持续发展面临制约.本文以吉林大学珠海学院为例,探讨构建大学生志愿服务长效机制.首先回顾吉林大学珠海学院志愿服务的发展状况,接着阐述大学生志愿服务长效机制的基本内容、构建过程的经验做法、所遇到的困难及其化解办法,最后总结研究结论,阐述得到的启示.     

大学生志愿与公益服务引导机制探析——以湖南科技大学为例

大学生参与志愿与公益服务既是其课堂学习、社会实践活动的有效延伸,又创造了良好的社会价值和效应。在目前我国高校人才培养普遍重理论轻实践的背景下,高校、政府、社会、大学生社团各方面,应积极扩展和充实大学生参与志愿与公益服务的形式和内容,探索建立制度化的长效引导机制。本研究以湖南科技大学在校学生为个案,对如何建立大学生参与公益服务的引导机制作探索。     

大学生志愿服务情况调查——以南京财经大学为例

大学生志愿服务是高校共青团工作的重要品牌,是实践育人的重要载体。为全面了解大学生志愿服务情况,以南京财经大学学生为调查对象,着重对大学生志愿服务的参与意愿、参与度、参与机制三个方面的现状及问题进行探讨,提出改进大学生志愿服务工作的对策建议。     

关于大学生志愿服务长效机制的研究——以东华大学管理学院志愿者活动为例

大学生志愿者活动在促进我国经济建设和社会道德建设方面发挥了极大作用,因此大学生志愿服务也备受社会各界的关注。近年来,很多学者对大型活动志愿者服务有着深入的研究,而对常规志愿者活动的研究相对较少。本文将对常规志愿者服务面临的问题进行调查分析,并以东华大学管理学院志愿者管理中心为例,探索大学生志愿服务长效机制。     

关于构建大学生志愿服务长效机制的实践与思考——以南京大学商学院为例

大学生志愿服务工作是高校共青团的重要工作内容,也是高校实现德育功能的重要抓手,如何更好地开展大学生志愿服务工作,是高校的一大重要课题。本文以南京大学商学院为典型案例,总结出推进大学生志愿服务活动的七大模式,并在此基础上探讨如何构建大学生志愿服务长效机制,促进志愿服务常态化,助力大学生的成长成才。     

大学生社区志愿服务长效机制建设——以宁波大学为例

大学生社区志愿服务是青年志愿服务、社区志愿服务的重要内容,也是大学生综合素质培养重要平台。在当前志愿服务事业大发展背景下,其长效发展意义重大。以宁波大学为例,通过相关调研所得的数据和实例,将内在社会认识、激励机制、保障机制和组织管理机制作为切入点,通过分析其长效机制建设的现状、存在的问题及其根源,从政府、社会、社区和高校等不同纬度提出建立长效机制的对策。     

大学生文化志愿服务常态化机制的构建研究——以西南财经大学天府学院为例

文章首先分析了大学生文化志愿服务的现状,然后提出了大学生文化志愿服务常态化机制的构建,包括建立健全大学生文化志愿服务机制、提升大学生文化志愿者组织管理水平、推进大学生文化志愿服务专业化三个方面。     

提升大学生志愿服务工作组织认同的对策研究——以宜宾学院外国语学院为例

大学生志愿服务活动是开展思想政治教育工作的重要载体。针对高校普遍存在的缺乏长效机制、服务内容有限等困境,以宜宾学院外国语学院为依托进行问卷调查,综合分析并结合实际提出增强志愿服务工作认同的对策,以期为学院、学校提升志愿服务质量提供参考。     

大学生志愿服务的实践育人意蕴——以南京站大学生志愿服务为例

<正>一、大学生志愿服务释义志愿服务起源于19世纪初欧美国家的宗教性慈善服务。新中国的志愿服务可以追溯到上世纪60年代的学雷锋活动,到了上世纪93年代,铁道部团委在京广线首先打出了志愿者旗号。从此,志愿服务如雨后春笋般涌现,"奉献、友爱、互助、进步"的志愿者精神广为传播,志愿组织迅猛发展,中国的志愿服务以崭新的姿态展现在世人面前。进入2008年代,随着奥运会在北京的召开,中国的志愿服务     

构建大学生志愿服务工作体系的实践与探索——以南京工业大学浦江学院为例

大学生志愿服务活动是一种将理论付诸实践、加强实践育人,增强大学生思想政治工作实效的重要载体和手段。本文以南京工业大学浦江学院学生志愿服务为例,围绕大学生志愿服务体系的构建,深入探究实践育人和大学生思想政治教育工作的。     

以“志愿服务”为载体开展大学生党员的创先争优活动

高校应如何开展创先争优活动,保持和发展党的先进性,发挥学生党员先锋模范作用,促进本单位的整体建设水平的提高,服务于学校中心工作,是我们面临的现实课题。作者结合本院开展的以"志愿服务"为载体的学生党员创先争优活动进行了探讨。     

大学生志愿服务学分制引导探索研究

“志愿服务学分化”可以让大学生从课本走入社会,将第三课堂的活动作为第一课堂的学分,通过对大学生所参与的志愿服务质量进行定量与定性的评定,利用高校志愿服务管理系统建立电子档案。学分制成绩可以让志愿服务的推广和实施产生新的动力,学分制档案有利于招聘单位作为用人参考。这样可以让大学生服务他人,充实自己,拓展素质,磨炼心志,有利于大学生自身的可持续发展。     

浅析社会主义核心价值观教育实践——以大学生志愿服务为载体

大学生志愿服务是深受广大学生欢迎的项目,以大学生志愿服务为载体,进行社会主义核心价值观的教育,既丰富了教育形式,又能将理论教育贯彻在实践中,在潜移默化中影响大学生价值观的形成,起到了事半功倍的效果。北京石油化工学院外语系大学生志愿服务秉承可传承的原则,并将其作为社会主义核心价值观教育实践的载体,取得了良好的成效。     

大学生参与社区志愿服务的行为意向研究——以北京师范大学为例

社区是社会的微观化,大学生参与社区志愿服务对于公民社会的构建、人际关系的改善以及一部分社区问题的改良具有特殊意义,同时也是大学生自我成长成才的重要途径.本文以北京师范大学本科生为研究对象,以计划行为理论为基本分析框架,在社会学实证调研的基础上,研究了影响大学生参与社区志愿服务的主要因素,并对大学生社区志愿服务的开展提出了一些策略建议.