做学生的领路人——提升教师的心理教学能力

<正>刘老师从今年9月份开始担任高一班主任,新职务、新环境和新学生对他来说是一个挑战。好在刘老师之前担任过学校的兼职心理辅导员,对心理学有所涉猎,利用这一优势能帮助他与学生建立良好的师生关系。开学第二天刘老师开了班会,主题为"新学期新征程",内容为分享故事和实例,以关注学生的生活和情感为主。经过这一设计,学生们对高中生活充满了期待,班会气氛融洽和谐。此案例中,刘老师根据高一新生的心理特点,利用     

窗外

在语文阅读课上,班主任王老师给学生们讲岳飞小时候的故事,＂在宋朝的时候呀,有一个叫岳飞的孩子,他的家境很贫寒,念不起书。每当周围的小朋友背着书包去学堂上学时,小岳飞就跟在后面,等学生们都进了教室之后，他就一个人站在教室窗户的外面听老师讲课。有一次，他在外面听课的时候不小心被老师发现了。老师问明情况后，被他这股爱学习的劲头打动了，便破例免了他的学费，允许他进教室里面听课……”     

真诚信任解开早恋之结

在《100个经典教育故事》这本书中，有一篇文章——《最硬的门》，内容大概是：一所学校的老师经常为教室门被孩子弄坏而苦恼。刚开始是木门，一个月后木门被踢成了大窟窿。然后换成了铁门，三个月后，铁门的门刀被孩子挖走了。怎么办？换成什么样的门，学生才会破坏不了呢？终于“新门”换上了，从此没有人破坏。谁也没有想到这个新门竟是——玻璃门。     

智慧的教师快乐的课堂

一节语文课,刘老师来到教室。此时,因天气寒冷,学生还在不停地跺脚。刘老师并没有让学生静下来,而是微笑着说：“跺吧,跺吧,我仿佛听到春雷滚动的声音,春天就要到了。今天,我们就来学习朱白,     

敬畏学生

一、一张报纸的故事由于教室里椅子上的钉子凸出来了,我怕裤子戳破了,便从讲台上拿了一张《关心下一代周报》的报纸,顺手将之垫在椅子上,心安理得地批改作业了。下午放学前,我去布置作业。刚走进教室,小彭向我奔过来,嘴里还大声地说：＂刘老师,你把人家坐屁股底下了!＂同学们一听都向我投来不解的目光，甚至有人好奇地问：“刘老师把谁坐...     

总算胆大了一次

要说我呀，十足一个胆小鬼。真的，不骗你，如果在这世上排一排胆小鬼的名次，我肯定能名列前茅。哈哈，你可别嘲笑我呀！不过，今天呀，我总算也胆大了一次，嘻嘻！“哎呀，好冷！这刘老师进教室也不关门，想让我挨冻呀。不行，我要去把门关上。”我一遍又一遍地想着，可嘴巴就是张不开。没有别的，就是因为我———不说你也知道：胆小呗。“不，我应该锻炼一下了，老这样下去，将来怎么能干大事情呢。”我暗暗下了决心。可该怎么说呢？“刘老师，关一下门行吗？”不行，太没礼貌。“刘老师，请关一下门吧，求您了！”唉呀，也太可怜巴巴了…     

柠檬是酸还是甜

这堂是口语交际课——“我爱吃的水果”。快上课了,刘老师站在教室门口,看见孩子们摆弄着自己爱吃的水果,教室里洋溢着水果的香气。这时,刘老师发现李添添低着头,无精打采地向教室走来。刘老师关切地问：“添添,你怎么了？”李添添抬起头,红着脸,低声说：“我没带水果。”刘老师连忙安慰她：“是不是忘带了,没关系……”没等刘老师把话说完,只见添添眼圈一红,泪珠“叭嗒、叭嗒”地掉了下来,委屈地说：“不是忘了,是我家没有水果。奶奶身体不好,不能走那么远的路为我买水果。”她的话让刘老师想起这个学生的生活处境。添添三岁那年,父母离异。     

“糊涂”无价

崔发发总爱迟到,开学第一天迟到了,班主任刘老师严厉地批评了他。第二天又迟到了,刘老师只好让他在全班作检讨。第三天他又迟到了,急匆匆跑到教室前门时,隐约听到刘老师的声音,进还是不进?正当他犹豫不决的时候,刘老师好像没有注意到他,从教室后门急匆匆走了出去。机不可失,他从前门一下窜到了自己的座位。刘老师回到教室后照常上课,不仅没有发现教室里的变化,还在下课前"糊涂"地表扬了崔     

梦想有一天,您也能讲起我的故事

每个人都有梦想,梦想是努力的方向、成长的动力。我的梦想是成为老师的骄傲。特别是当我想起大队辅导员刘老师的时候,这种愿望就更加强烈。刘利梅老师既不是我的班主任,也不是我的语文老师,却是我小学生涯中印象最深刻的老师之一。刘老师头脑里积累的故事很多,我佩服得不得了。听她班里的学生说,刘老师每周一的语文课,从来不局限于课本,而是带领大家学习"大语文"。她给学生们讲人生观、价值观。她教育学生们,不仅要学知识,更要学做人,成为一个合格的好公民。每每听到这些,我就有些小渴望,渴望我也能成为刘老师班里的学生,那该多么幸福!好在有个机会,弥补了我的遗憾。每天中午,刘老师也去我所在的     

一窗一世界

一天清晨，我带着满腔的热忱，向教室走去，推开教室门，只见孩子们围在一起，不知道在干什么。我的心一下子凉了。肯定又是一些与学习无关的小玩意吸引了他们。我打开多媒体的电源，简单地整理了讲台，学生们居然还没有觉察到我已经来了。     

送水壶

几个大胆的学生终于笑出声来。那女同学窘极了,开始用手去擦眼泪,一边擦一边说:妈,不要,我不要,你快走吧。数学课上,刘老师正引导同学们讨论方程组,教室的门突然被推开了。一个妇女怀里抱着一个大红色的开水壶,径直向坐在教室中间的一个女同学走去,一边走一边旁若无人地说:凤子,妈给你送水壶来啦。孩子们都愣住了。这个学校里     

兔子哪儿去了

寒假结束后的第一个星期，我正在教室给学生们上数学课。课堂气氛非常热烈，同学们也全神贯注的倾听、思索。问题被一个个的提出，又被其他同学解决掉。正当学生们学的津津有味的时候，门被敲开了，是修暖气的师傅——个二十多岁的小伙子，孩子们从小伙子一进门便盯着他。直到他叮叮当当地开始工作，五分钟已经过去了，我有些生气，可孩子们毫无察觉，仍然好奇地盯着小伙子，看来这堂课是没法继续了。我试着把同学们的目光拉到我这儿来，说：“同学们，老师给你们讲个故事好吗？”同学们一听来了精神，兴趣盎然地看着我。     

愤怒的手机

高三了,班主任刘老师明令禁止使用手机。可是,那些手机仿佛故意跟他作对,依旧顽固地在教室里、宿舍里、校园里,或者振动,或者歌唱,非常兴奋地表达着学生们的热烈情绪,对刘老师的禁令不理不睬．置若罔闻。刘老师为此加大了巡逻力度。自习课堂,他抱着书本端坐在讲台上,耳朵警惕地听着动静;别的老师上课,他不知疲倦地在教室的窗户外监听,如侦察重大案情的警察。然而,那堂数学课上,他还是听到了一部手机频繁的振动声。也许,慑于他的威严,学生不敢伸手关机,便只得任由那手机顽固地振动着。在他高分贝讲解声音的掩护下,那手机声音似有若无,     

家长会在教育故事中展开

正九月一日,送走了一届毕业班,我又迎来了新一届的学生。时值半月,学校照惯例召开新学期家长会。我突发灵感,与家长分享了接手这个班以来的教育教学故事,让家长在故事中了解我这个新班主任、新语文老师的教育教学理念以及一贯的工作作风。没想到这一举措,竟获得意想不到的效果。家长会定在周三下午两点半在教室举行。中午,班里的"小志愿者"们留下来整理教室。他们把教室打扫得干干净净后,又自发地把     

送水壶

数学课上,刘老师正引导同学们讨论方程组,教室的门突然被推开了。一个妇女怀里抱着一个大红色的开水壶,径(jing)直向坐在教室中间的一个女同学走去,一边走一边旁若无人地说:"凤子,妈给你送水壶来啦。"孩子们都愣住了。这个学校里的学生来自方圆几十里的各个村子,多半是住校的,家长来学校送东西是常有的事,但都是等孩子下了     

架起心灵之桥：记天津市十佳班主任刘晓婷

“因为有了她,世界变得好美丽。”“与学生的心灵沟通的老师才是好老师。”“摊上刘老师做我们的班主任真幸运。”一群十三四岁的学生围着我,七嘴八舌,叽叽喳喳,谈论着他们的班主任。连一个内向腼腆的女孩儿都跟我说：“做刘老师的学生真幸福！”从这里,我听到了许多关于刘晓婷的故事,认识了这位在天津实验中学念了六年书被保送到天津师范大学毕业后又回母校当老师的26岁的姑娘。现在,我就把从刘老师学生那里听来的故事讲给大家听。“11班学生怎么这样”1996年,刘晓停从师范大学毕业回母校后,便当上了初二·11班的班主任。听说初一…     

爱的直线

新的一学期，刘老师到一个班级当了班主任，她发现班上有一个奇怪的男生，每天中午放学后，别的学生一窝蜂似的涌出教室，只有他，坐在教室里，拿出书本来看看，或者拿出作业来做做。     

说真话 表真情 让课堂充满活力——一堂毫无准备的口语交际课

前不久 ,我参加了市级骨干教师培训 ,有20多天没和学生见面了。培训结束的第二天上午 ,我带着一夜未眠的兴奋赶到学校 ,走向六(2)班教室 ,微笑着出现在学生面前。看到我从天而降 ,学生们先是一愣 ,继而是群情激昂 ,热烈鼓掌 :“刘老师回来了!刘老师回来了!”。我微笑着走向孩子们 ,不时躬下身来 ,拉拉这个小手 ,摸摸那个小脸 ,拍拍某某肩膀……学生们激动得两腮绯红 ,高兴得手舞足蹈。他们忍不住一拥而上 ,将我团团围住 ,几个活泼的女孩子冷不妨从后面把我的眼睛蒙上 ,还唱着“让我悄悄地蒙上你的眼睛 ,请您猜猜我是谁?”“那我呢?”他们好…     

有时，沉默就是最好的教育

那一年，我刚从大学毕业走上讲台。对工作满腔热情，可是现状让我一筹莫展。因为我教的是初三慢班，每次考试都有得零分的学生。他们非常厌学，旷课的，上课睡觉的，打架的，几乎天天都有。他们有时还会联合起来捉弄老师。寒冬的一天，因为上午第一节有课，我想早点到教室，给学生们辅导功课。当我走到教室外的时候，我感到教室里异样的安静。以前，即使我在讲台上使劲拍着桌子也没法让学生安静下来。我带着疑惑推开了教室的门。这时，一件意料不到的事发生了，门上面放着的一盆水把我从头浇到脚，淋遍了全身。一些学生哄堂大笑，更多的学生…     

那一颗敏感的心

期中考试后，学生们都写了个人学习总结，高某某同学在总结后附上一份对我的意见，“刘老师，我觉得你不喜欢我，讨厌我。有两次，我和张某(一名品学兼优的学生)在一起，你看我时眼神很冷淡，不像看他时那么亲切柔和……”