教师莫成问题学生制造者

正当同学们说得热闹时,英语老师迈着方步走了进来。"说够了吗?"她问道。"没有。"几个男生趁机捣乱。"没说好的继续说,我听着!"英语老师有点生气了,板着脸说道。小峰厚着脸皮继续说了几句,声音越来越小。"怎么?不说了?"英语老师生气了,盯着小峰说。这两个可是"宿敌",不久前还"死磕"过一回呢。     

让折翅的小鸟重回蓝天

三年前一天下午,我培训回来,刚进办公室,一名学生气喘吁吁地跑来对我说：“老师,早上孙某某把英语老师气哭了,老师让我们自学了。”我大吃一惊,孙某某是班上的尖子生、副班长。我急忙问：“到底怎么回事？”学生说：“英语老师在上课,可是孙某某在说话,老师批评了几句,他觉得很委屈,结果跑到讲桌前,把上面的粉笔全部给扔了,回来在自己的位置上还发脾气,我和A一起安慰他,结果他还打了我们,我们让他向英语老师道歉,他还哭闹不止。”     

浅论大学英语教师的发展

作为所有专业学生都必须学习的一门基础课,英语是所有在校大学生都要学习的基础学科。在英语学习中,老师的作用不可忽视。经过多年的大学英语教学,作者认为,大学英语老师除了精通英语外,还应该具备或者朝以下这几个方向发展。首先,大学英语老师必须有自己的专业。其次,大学英语老师必须掌握一定的心理学知识,老师和学生之间绝不仅仅是语言的沟通,更是心与心的交流。再次,大学英语老师应该持续地定期参加培训,老师为了更好地教学,必须不间断地充实自己。     

非本族语英语教师所面临的挑战

谁是合格的英语教师,是本族语英语教师还是非本族语英语教师?非本族语英语教师,特别是中国的非本族语英语教师有其独特优势,但也面临着严峻的挑战。从理论指导的高度和实际措施结合的方面,对非本族语的英语老师存在问题与挑战的研究有着重要意义,即帮助非本族语的英语老师成为更合格的英语老师,使其在外语教学中更有作为。     

唐老鸭信箱

芜湖县实验小学范希强同学:英语老师每天作业太多,我们负担重。唐老鸭叔叔:老师的用意应该是,学好英语比较难,不加大作业量可不行。出发点没错,说起来各科作业应该大致平衡,但如果你因为英语老师的严格训练,把英语学到家了,搞得将来出国比回家还方便,那你可是要感谢老师呀。     

师生“顶牛”与老师“牵牛”

这天上午第二节课刚下课,英语老师就气冲冲地把李云辉同学带到我面前。“英语会不了几句,不认真听课,还在课堂上偷吃东西,警告之后,居然又吃了一次,批评他,还顶牛,死活不承认。”“没吃,就是没吃!”李云辉一脸的倔强,头高昂着。英语老师见他还是这个态度,便气咻咻地走了。我放下手中的笔,静静地看着李云辉。     

在小学英语教学中优化小组合作学习的策略

一直以来小学英语教学都备受小学英语老师及家长们的重视,使提高小学英语教学质量及效率成为很多小学英语老师的重要教学目标.新课改背景下小学语文教学方法及模式均得到了完善,在很大程度上促进了小学英语教学质量的提高,小组合作学习方法就是其中一种行之有效的小学英语教学方法,被小学英语老师当作最常见和重要的小学英语教学方法.但小组合作学习方法还存在一些不足,在一定程度上对小学英语教学质量产生不利影响,所以需要不断优化小学英语教学中的小组合作学习.     

浅谈新课程下小学生英语学习习惯的养成

小学阶段是一个人学习习惯的重要形成期。良好的学习习惯会使学生终身受益。因此,我们在英语学科教学中。不仅要教会学生一定的英语知识,还应该注意学生英语习惯的培养．这已成为了英语老师的共识。作为英语老师,我们必须重视良好学习习惯的培养,注意在日常教学活动中有计划地、有步骤地训练学生。     

从对立到融洽——晓之以理,动之以情

开学不久,我就遇到一个棘手的问题:英语老师在班上要洪亮同学朗读英语课文洪亮读得声音低,听不清,老师没叫他坐下,又叫另一个学生读。洪亮感到受了屉辱。后来 老师叫他坐下,他不肯 站在位子上啜泣,说老师罚他站了,弄得老师下不来台。课后他宣称:再不听这个英语老师的课了。他还在交来的周记中表达了对英语老师的强烈不满并列举了一件看连环画受到训斥的事,并说老师清闲,劲不用在教学上,等等。     

英语老师的“债务清单”

话说我们班的英语老师,那可是相当地有责任心。这不,期末来临,英语老师又开始到处"借债"了。以下便是英语老师的"债务清单":     

教学改革中大学英语老师的专业素质提高与角色定位

大学英语教学改革为大学英语老师提供了难得的机遇和平台,更加要求其专业素质的提高和发展,同时教学改革对大学英语老师的角色定位提出了新的要求。该文结合大学英语新大纲,对英语老师专业素质的提高和角色定位提出了自己倡议和设想。     

来,我们一起做道口语交际题

<正>那是国庆假期结束后没多久的一天。"滴滴",我的QQ头像一闪一闪,有人跟我说话,点开来,英语老师给我发来一个"很无语"的表情。看来又是哪个"皮猴子"惹怒了英语老师,我连忙询问:怎么啦?谁又把你气着了?过了会,英语老师直接发来一个手机截屏:"考成这么差了!!给我找她谈谈!她脑子干什么了??回家我也问问她。"原来,单元测试过后,英语老师给每位家长发了分数,其中有个家长见到孩子的分数,就用短信给英语老师回了这么一段话,让人看了怎么也高兴不起来。我安慰了英语老师,表示是我的     

修复学生心理伤害——老师，别瞧不起我

一次,英语老师发现小何考试成绩明显下滑,于是叫他来办公室分析原因,谁知英语老师刚说了一句“成绩出现下滑了,就需要找找原因,及时调整,否则长此下去就肯定没机会考上理想的大学了”,小何却突然情绪激动地大声喊道：“考不了就考不了!老师有什么了不起的,凭什么瞧不起人？!”然后怒气冲冲地把头扭向一边,看也不看英语老师。英语老师一脸莫名其妙,看起来也有些生气。刚好我当时也在办公室,跟英语老师眼神交流之后,介入进去。     

如何处理词汇和英语音标的教学

本文结合本校七年级备课组英语老师使用新教材以来所采取的一些措施,皆在抛砖引玉,不足之处还望领导和同行们批评改正。     

忘不了您的鼓励

一个闷热的午后,我和朋友谈起曾经教过自己的老师。朋友问我：“你还记得我们初中的英语老师吗？”“我们初中有三个英语老师,你指的是哪个英语老师？”“曾经帮我们剪过头发的那位英语老师呀。”“帮我们剪过头发的英语老师？哦,我最忘不了的英语老师。”和朋友谈论着前尘往事,记忆倏地一下苏醒过来。我的第一个英语老师是个姓韦的女老师,我还没记住她的名字,她就因怀孕让位给一个高考失利的张姓高中生了,直到初二时才回来重新教我们。韦老师以及接替她教我的张老师,我都没什么印象了。当然,初一和初二时我的英语成绩也好不到哪里去。不怕大家笑话,我的英语真的很蹩脚,到初二下学期才好不容易第一次考了个及格。在那个考上高中就很值得家人炫耀一阵的年代,我想考上好一点的学校比登天还难。读高中,家里是绝对拿不出钱来供我的,父亲早已放出话来：“你要么考上师范,要么回来帮我种田。”种田？过着面朝黄土背朝天的生活,从小体弱多病的我怎么经受得起？初二结束时我才知道,我没有别的选择,只有拼命读书才能改变命运。然而,英语无疑是我的死穴。我已经荒废了两年光阴,一年的时间,光凭我的努力能彻底改变我的命运吗？幸运的是,初三时我遇到了另一个英语老师。我的新老师是个姓李的男老师,那时他大概三十岁,戴着一副眼镜,小小的眼睛总是细眯着。他是一个极爱唱歌的人,我们洗衣服时经常看见他坐在教师宿舍门口悠闲自在地拉着二胡,唱着小曲。他的声音很有磁性,在那个单调到没有音乐课的学校里,能听到洪亮的歌声在校园里回荡,真让人心情舒畅。他的小宝贝调皮地在他跟前蹦来跳去。夕阳斜穿过高大的梧桐树,地上光影斑驳,听着歌声,看着顽皮的孩子,紧张的学习生活仿佛刹那间烟消云散。     

走出自设的心理困境

英语老师已经连续两个星期没有在课堂上提问小琴了,这让小琴非常忧虑,她觉得一定是英语老师对自己有意见了。更让小琴担心的是,此种状况如果持续下去的话,她的英语学习就会受到很大的影响,她找到我,特别想改变英语老师不提问她的现状。"小琴,你从感觉到英语老师对你有意见到现在多长时间了?""一个星期吧。"小琴回答。     

不要让一个你讨厌的人影响你

一哥：我今年上五年级了,快愁死我了!我原先很喜欢英语,英语老师对我很好,对我们很负责也很用心,有时候她上午打点滴下午还来给我们上课。这学期开始的时候换了一个英语老师,这个人很会偷懒,不收我们的作业,通常一节课上30分钟休息10分钟,关其名日我们很累,为我们好,而且排挤班上长得不好看的,来自农村的同学。     

让学生几分又何妨

一天放学后,英语老师把班上的学生小欧带到办公室,说他经常不完成作业,上课又违反纪律,影响其他学生听课。在电话里告诉了小欧的母亲后,她又把小欧的表现写在一张纸条上,要小欧带回家去让父亲签名。我看见小欧愤愤不平地站在英语老师面前,有点替英语老师担心,因为小欧是一个性格倔强的学生,吃软不吃硬。我很想提醒一下英语老师,     

特别的祝福语

那年．我调到了市一中工作。校长征求我的意见后,就让我担任初三（6）班的英语老师。校长还特意提醒我,这个班有几个同学特别调皮。     

特别的祝福

那年,我调到市一中工作。校长征求了我的意见后,让我担任初三（6）班的英语老师。校长还特意提醒我,这个班有几个同学特别调皮。