韩国发表推进信息化教育计划

韩国教育部近日发表一项推进信息化教育计划,以便在21世纪使韩国成为世界信息强国之一.根据这项计划,韩国今年内将投入5678亿韩元(约1100韩元兑换1美元)普及信息教育,以提前完成“教育信息化工程”.为此,韩国将向全国1万多所中小学校追加提供 12万台电子计算机,帮助这些学校建立电子计算机实习室;向 34万名教师追加提供 7万多台电子计算机,实现每个教师一台电子计算机;向全国20万个班级追加提供9.3万多台收录机,以改善多媒体教学的环境.同时,教     

法国学校中的电子计算机教学

近年来,法国学校中的计算机教学得到了迅速发展。1982年,已有四千台电子计算机,计划1985年增至一万台。法国教育部在学校教学大纲中增加了一门内容很丰富的课程——《电子技术》,并对学校中如何利用计算机问题进行了大量的科研和实验,有关教学中如何利用微处理机技术的出版物的数量也在迅速增加。     

韩国:以技术力量改革教学内容与方法

韩国于2001年开始将教育信息化的重点从基础设施建设转移到应用信息技术改革教学内容与方法上。一方面,大量开发和普及教学课件来支持各种教学活动;另一方面,强调提高教师应用信息技术来整合教学的能力。在亚洲,韩国一直走在教育信息化的前列。1997年末韩国教育改革委员会提出《中小学教育信息化综合计划》,制定了韩国实施教育信息化三个阶段。截止到1999年,韩国为每位教师都配备了一台个人电脑,为全国20.6万所中小学教室都配备了多媒体计算机课堂教学相关设     

中小学教育信息化发展的瓶颈分析及对策

一、我国中小学教育信息化发展现状分析 随着国家有关“校校通”工程的全面启动，全国各地的多媒体教室、网络教室、校园网、城域教育网建设加快，我国中小学生拥有计算机的比例也从1999年底的123人一台提高到2004年底的35人一台；全国有15万所中小学能够开展信息化教育活动，占全国中小学校数量的20％；全国建设了100所高水平的信息化教育示范学校和1000所信息化教育实验学校，建立了一批信息化教育实验区，实现办公自动化和网络化教育；50万名中小学校负责人及各级教育行政管理干部、300万名学科教师初步掌握现代信息技术。     

数字聚焦

全国普通高校招生报名数据今年全国普通高校招生报名人数总计723万名,较去年净增110万名,增幅为17.9%。其中:高中应届毕业生567万名比去年净增91万名增幅为19.1%。教育信息化投资数据从去年年底至今,中国计算机报对全国典型省份展开的一项大规模调查发现,在西部的学校中,有12%的学校没有开始信息化建设或正准备进行信息化建设,有51%的学校正处于起步阶段。在资金问题上,西部教育信息化的投入稳定上升。72%的被调查学校预计今年投入10-500万元资金。在华中地区,50%的调查对象认为自己的学校还处于起步阶段。在资金方面,88%的学校今年下半年将…     

英国建成学校电子计算机网

据去年11月8日《泰晤士报》载,泰晤士电子计算机网络系统新设的学校电子计算机网,已于去年11月7日投入使用,取名为“泰晤士学校电子计算机网”(The Times Network for schools)。泰晤士学校电子计算机网存有各种不同信息五十多类,共中包括职业类。到今年年底,所储资料预计将超过20万页。资料主要由各地方教育当局、工业部门和商业部门提供。据计算机网的创制人说,全英国所有的中、小学校将来都可以通过这个计算机网交换信息。     

法国中小学拟开“道德与公民教育”课

据《光明日报》报道 9月新学期一开学,法国各地从幼儿园到高中的公立学校校门口都张贴了一则《非宗教宪章》,这成为今年新学期开学法国公立教育界的一道风景线。     

美国中小学开始普及计算机

在过去二十年中,虽然美国中小学几次出现了进入计算机时代的征兆,但是,美国学校中的计算机时代现在才真正开始。 根据美国全国教育统计中心1981年作的一项调查,美国中学的半数、小学的14％配备了至少一台电子计算机,供学生使用。美国中小学现有五万多台电子计算机,其中大部分是1980年以来购置的。然而,这种计算机数量猛增的现象仍方兴未艾。各计算机公     

日本中小学1985年正式引进电子计算机教育

据日本文部省视听觉教育科调查,1983年日本的小学尚末进行电子计算机教育,初中只有21%的学校,高中有15.9%的学校进行了电子计算机教育。1983年5月日本文部省调查,日本全国公立学校中拥有一台以上微型电子计算机的小学占0.6%,初中占3.1%,高中占56.4%(包括职业学科)。日本认为与别国相比自己已落后了。如英国教育科学     

动真情 办实事

据报道，今年暑假期间，当阳市投资100万元对42所农村学校校舍进行了维修。该市市长袁卫东在一次办公会上，对城区一所小学要投入100万元争创示范学校的计划提出异议。他说：与农村学校比起来，这所小学务件已经很不错了，我们为什么一定要“锦上添花”，不“雪中送炭”呢?据笔者所知，     

北京市基础教育系统自制教具评选

据悉，北京市继1400所中小学建成校园网，100％开设信息技术课之后，”数字教育”又迈出了一大步——2004年北京市10万余中小学专任教师每人将配备一台电脑，这意味着北京市中小学教育信息化提速一年，教师将要告别粉笔与教鞭。专任教师人手一机，标志着北京市将提前实现中小学教育信息化”十五”计划的主要建设目标。     

关爱落榜生需多方用力

据教育部发布的消息,2010年全国高考报名总人数是957万人,而今年全国招生计划总数是657万.这样计算,今年将有近300万考生将与高等学府失之交臂.这些考生何去何从是一个绕不过去的问题.     

2006年全国高校招生530万,比去年增加5.06%

全国今年招生本专科530万据悉,全国今年本专科招生计划530万(其中本科生260万),比去年增长5．06％。研究生计划招生 40万人,博士生5．6万人。重点院校停办专升本教育     

广西投入4000多万元改善特教学校办学条件

本刊讯据广西壮族自治区教育厅消息,今年中央和广西壮族自治区将投入4160万元,继续实施中西部地区特殊教育学校建设项目,计划安排全区52所特殊教育学校每所80万元,用于采购特殊教育教学、康复设备。     

从"校校通"到"校校用"

近年来，在各级政府的大力支持下，我国基础教育信息化进程快速发展，在信息化设施建设、信息化配套项目、信息技术教育、信息化教学、信息化规章制度建设等方面都取得了令人瞩目的成绩。据报道，截止到2004年底，全国平均生机比为每18．9名学生拥有一台计算机，分别有90％，60％和40％的城市、县镇及农村学校建立了校园网。随着校园网的逐步普及和信息技术的发展，许多学校的信息化环境也呈现出多样化的局面，比如，很多学校建设了班用的多媒体教室、课堂学习中心或网络教室，很多学校建成了公用的数字化图书资料中心及网络中心，有些条件好的学校还配备了教师个人专用的笔记本电脑、学生的电子书包等数字化设备。可以说，“校校通”工程的实施及校园网的开通，极大地促进了教育信息化建设，也逐步提高了教育信息化的应用水平，在一定程度上促进了教学质量和教学水平的提高。     

动态

今年中职招生规模达到800万 教育部近日下达了2012年中职招生计划,今后一个时期将总体保持普通高中和中等职业学校招生规模大体相当的要求,合理安排中等职业学校招生计划。2012年全国中等职业教育招生规模要达到800万人。     

动态

今年中职招生规模达到800万 教育部近日下达了2012年中职招生计划,今后一个时期将总体保持普通高中和中等职业学校招生规模大体相当的要求,合理安排中等职业学校招生计划。2012年全国中等职业教育招生规模要达到800万人。     

苏联教育动态四则

苏联普通学校数学、 物理、化学课将使用 电子计算机教学 据苏联《教师报》报道,苏联教育部学校总局建议:1982/83学年,从七年级开始在数学课上使用电子计算机教学,以后逐步在物理课上和化学课上使用。     

印度拟造廉价电脑惠及教育 帮助消除数字鸿沟

据报道，印度准备用两年时间造出10美元一台的个人电脑．以普及信息教育并消除贫困青少年的数字鸿沟。一位印度高级官员说．他们已设计出一种造价47美元的电脑，如果生产100万台以上．目标就能实现。印度的廉价电脑计划一旦成功．将与美国麻省理工学院提出的“每个孩子一部手提电脑”计划形成竞争。美国计划向发展中国家出售100美元一台的手提电脑。     

伊朗学校将环境意识教育融入课程

正据伊朗Payvand新闻网(Payvand.com)2014年3月31日报道,伊朗环境保护部正在开发一项计划,与教育部合作将环境意识教育融入全国的学校课程。在环境部和教育部联合签署的一份备忘录中,5.6万名教师将会在环境保护部门的监督下接受培训,学会用简单而有吸引力的方式在全国的学校传授环境保护的基本概念。据伊朗教育部称,在项目实施的第一阶段,2000名教师将会接受培训,培训内容为