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经过1年多的准备,李珉宇以"M"的名义发行个人第三张专辑,这也是李珉宇成立自己的唱片企划公司之后发行的第一张专辑,对他来说有着非凡的意义,也是将来计划的试金石。专辑发行后的良好势头显然给了他一个定心丸,而追加的2万多张订单,也是他人气最好的证明。 相似文献
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杨芳 《中小学心理健康教育》2011,(2):27-29
小哲第一次来咨询室,目光躲闪、拘谨、不善言谈。他说作为一个高二学生,看着同学们每天忙碌的学习身影,感觉特无聊,自己懒散得什么都不想做。这种状态让他烦恼甚至失眠,他说不清楚自己为什么会成为现在这样,希望走出这样的迷茫。 相似文献
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曹永国 《思想理论教育(上半月综合版)》2010,(18):41-45
金生铉教授是我的老师,写自己的老师本来就不那么容易,何况金老师平素又最痛恨人家吹捧自己。有一次,他对我们说:“我知道自己远没有人们所说的那样好,所以每次他们说我如何好时,我都感到十分不自在,我倒希望别人真诚的非常严格的批评。”如何写?何以写?这绝非一个简单的问题。金老师要求我们为人为事真实、诚恳,是什么就是什么、不是什么就不是什么。 相似文献
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史峰 《北京教育(高教版)》2010,(7):11-11
和一个年轻的教师网友在QQ聊天的时候,他抱怨说:感觉每向前走一步都非常困难。我问他在成长过程中都遇到什么困难了。他给我列举出一大堆:最初参加讲课比赛,什么路子也不懂,全凭自己摸爬滚打,结果一次次失败,不仅没有取得好名次,还受人嘲笑丢脸面; 相似文献
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欣然 《小作家选刊(小学)》2007,(9)
《宝葫芦的秘密》改编自我国著名儿童文学作家张天翼的同名作品。故事的主人公王葆,是一个天真活拨、富于幻想的小学生。当在学习上碰到困难,或是在课余生活中遇到不顺利的时候,他就幻想有一个神奇的宝贝来帮助他。一天,王葆在钓鱼时,果然遇到了传说中能实现任何愿望的宝葫芦。从此,在宝葫芦的帮助下,钓鱼,做模型,写作业……王葆真是要什么有什么,想什么就成什么。可是王葆逐渐发现,这个宝葫芦只懂得盲目服从。在一次数学考试时,它还差点帮助自己作弊而铸成大错!面对即将到来的校际游泳大赛,王葆顿时进退两难:他是继续依靠宝葫芦为他创造奇迹呢,还是仅凭自己的努力改变命运呢? 相似文献
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周国平 《小作家选刊(小学)》2006,(2)
每个人在世上都只有活一次的机会,没有任何人能够代替他重新活一次。如果这惟一的一次人生虚度了,也没有任何人能够真正安慰他。认识到这一点,我们对自己的人生怎么能不产生强烈的责任心呢?在某种意义上,人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的,惟有对自己的人生的责任,每个人都只能完全由自己来承担,一丝一毫依靠不了别人。一个不知对自己的人生负有什么责任的人,他甚 相似文献
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儿子今年6岁。一个星期天 ,他要我们同他一块制作一个泥工作品 ,我们问他想制作什么 ,他说 :“做一个小刺猬吧!”我们与他一起到田野里挖回了红粘土 ,由他自己和好泥后开始制作 ,因是第一次泥工制作 ,孩子不知如何下手 ,我们便问他 :“刺猬看上去是什么形状的?”他想了一会儿做了一个梭形的身子 ,我们说 :“刺猬那么瘦长吗?”他于是改成了一个圆球状的身子 ,我们帮他改进成了半椭圆体 ,然后让他自己去做 ,一刻钟功夫 ,当儿子请我们观看他的作品时 ,我们吃了一惊 ,儿子的制作超出我们的想象 ,小刺猬形象很生动 ,眼睛是用小手指戳成的 ,背… 相似文献
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在学校组织的一次常规听课活动中,我无意中发现了该班有一个坐在角落里的孩子。在同学们进行小组探究活动时,他始终没有表达过自己的见解;在教师提问时,他从来没有举起过自己的小手;在学具应用中,他也从来没有展示过自己的活动成果……这令人吃惊的事实,引起了我的思考:是什么原因,造成了这种现状呢? 相似文献