高等职业教育与区域经济协同联动发展策略

新时代背景下高等职业教育与区域经济协同联动发展具有重要意义。但职业教育与区域经济协同联动发展中,存在优质人才大量外流、社会资源投入不足、校企合作模式落后等问题。据此,从内外部联动、院校联动区域、城乡协同发展、中职联动高职等方面提出了高等职业教育与区域经济协同联动发展策略。     

双创教育与区域经济协同发展研究

高校创新创业教育就是针对区域经济发展需求,对大学生进行创业意识和创新创业能力的培养,使得大学生能够尽快适应社会经济不断发展的需要.通过对当前我国高校双创教育发展现状和存在问题进行总结,结合福建师范大学协和学院双创教育改革经验,从人才培养方案修订、人才培养模式构建、教学平台搭建、师资队伍建设和组织管理等方面,研究双创教育与区域经济协调发展的新模式.     

高等职业教育与区域经济发展关系研究

高等职业教育是面向区域经济、面向产业、面向大众的高等教育形式,是教育事业与经济社会发展联系最直接、最密切的部分。2005年全国截面数据的实证分析表明,高等职业教育有力地推动了地方经济的发展;同时,地方的经济水平、产业结构、城乡人口比例、地域特征对高等职业教育产生了影响。通过改善高职教育的社会经济环境．建立与产业结构相匹配的职教体系,加强区域间高职教育的均衡发展,放宽职教人才的户籍制度限制等措施．可以实现高等职业教育与区域经济的共同进步和发展。     

区域经济与高等职业教育

高等职业教育的培养目标是为地方生产、建设、管理、服务第一线培养高级应用型人才，因此，高等职业教育与区域经济的发展休戚相关。高等职业教育在区域经济发展中具有重要作用。为充分发挥作用，高等职业教育要适应区域经济发展的需要，从而使自身得到发展。     

江苏沿海高职教育与区域经济协同发展研究

高职教育肩负培养高技能人才之重任,在区域经济建设中发挥巨大作用。当前江苏沿海已进入经济高速发展阶段,区域经济呈现新的发展趋势和特征,江苏沿海高职院校要给该区域产业结构调整、区域经济建设提供服务,必须与区域经济建设协调互动,形成共同发展的态势。文章就高职教育与区域经济的协同关系、江苏沿海区域经济特征及发展布局、区域经济对高职教育的要求、高职教育与区域经济协同发展的建议与对策进行研究,达到促进江苏沿海高职教育与区域经济共同发展之目的。     

区域经济如何为区域高等职业教育发展提供强有力的保障

目前，我国的区域经济与区域高等职业教育的关系基本是既相互制约又相互促进的，要使这种关系形成良性循环，要在政策、资金等方面为区域高等职业教育发展提供强有力的保障。     

高等职业教育的有效发展与区域经济的互动

随着知识经济的到来,教育的经济功能越来越凸显,教育与经济的关系被注入了新的时代内涵.高等职业教育要有效地发展,并在此基础上实现与区域经济的良好互动,必须建立校企合作的长效机制,进行管理创新,以达到建设人力资源强国的目标.     

高等职业教育与区域经济的相互关系研究

经济方式的根本转变,标志着我国由过去单单求快的经济增长方式向又好又快的经济发展方式转变。教育越来越成为推动经济增长的最重要因素。而区域经济发展与职业教育的相互依赖关系,已从社会的边缘迈入走向人们的视野中心。     

云南省高等职业教育与区域经济协调发展研究

云南省高等职业教育发展应根据云南省区域经济发展对高等职业教育的新需求,进一步加大专业群建设,推进高等职业教育与区域经济的主动接轨,增强社会服务功能,深化校企合作,密切高等职业教育与区域经济的关系,增强高等职业教育发展的适应性,保持高等职业教育供给与市场需求的平衡、规模与发展结构的协调。     

高等职业教育与黄冈区域经济发展关系探讨

高等职业教育作为一种面向地方经济建设的高等教育,其传播知识、培养人才、推广科学技术等都是围绕地方经济与社会发展展开的.高等职业院校的办学方向和专业设置怎样才能和区域经济的结构特点和发展方向实现前进过程中的良性互动,怎样在与中等职业教育和普通高等教育的共同进步中找到自己的发展空间,是一个需要在实践的基础上进行深入研讨的问题.本文拟从黄冈市的实际情况出发,对上述问题作初步探讨.     

高等职业教育与区域经济的关系探讨

高等职业教育作为面向地方经济的高等教育,与区域经济发展的关系最为密切。一方面,区域经济发展水平决定高等职业教育的发展规模和专业结构;另一方面,高等职业教育为区域经济发展培养人才,提供科学技术资源,促进区域经济水平的提高。     

发展高等职业教育服务区域经济

高等职业教育在区域经济发展中具有重要的作用,一方面为区域经济发展培养大批应用型技术人才,另一方面通过科学研究为区域经济发展提供智力支持。高等职业教育寻求发展的出路就在于立足区域经济发展,积极探索服务区域经济发展的有效途径。     

发展高等职业教育服务区域经济

高等职业教育在区域经济发展中具有重要的作用,一方面为区域经济发展培养大批应用型技术人才,另一方面通过科学研究为区域经济发展提供智力支持.高等职业教育寻求发展的出路就在于立足区域经济发展,积极探索服务区域经济发展的有效途径.     

高等职业教育与社区教育协同发展的路径探索

高等职业教育要与社区教育协同发展,利用好自身教育资源服务社区教育,创新高等职业教育服务社区教育的模式,满足不同社区居民人群的学习需求,同时社区教育也可促进高等职业教育的发展。     

区域经济发展与高等职业技术教育研究

就鸡西大学的办学模式和鸡西地区的经济现状及发展趋势,对高等职业技术教育与区域经济发展进行初步研究。     

论广州高等职业教育与区域经济的协调发展

作为一种与社会经济联系最为紧密的教育类型,高职教育与区域经济通过良性互动,谋求共同发展已成必然.从这个意义上说,大力发展高职教育,为广州区域经济发展提供不可或缺的高质量技能型应用人才,是实现广州经济快速发展的必由之路.     

高等职业教育与无锡区域经济发展关系研究

运用定量分析和定性分析相结合的方法，对无锡区域经济结构、产业结构、技术层次特点以及无锡市城市发展定位作系统分析，把对无锡各高职院校人才培养现状的调研结果放在无锡经济社会发展的总体格局中进行考量，指出目前无锡高职教育与区城经济发展和城市建设之间存在的不协调性。在此基础上提出，应针对区城经济的产业结构特点，系统整合区城内的教育资源，建立与区域经济发展要求相适应的高职教育专业结构和人才培养模式。     

高等职业教育与区域经济的联动发展探究——以湖南省岳阳市为例

分析岳阳高等职业教育与区域经济联动发展的关系和现实背景,从岳阳高职教育的办学规模、发展速度、专业设置、校企合作、地方保障措施、办学经费、师资力量、社会认识等方面剖析目前岳阳高等职业教育与区域经济联动发展中存在的问题,完善岳阳高等职业教育与区域经济联动发展的思路,可以促进岳阳高职教育的可持续发展。     

高等职业教育与区域经济的双向调节作用

随着中国转型期社会经济的发展，城镇化建设的加快，产业结构的调整等，高等职业教育与区域经济发展的关系目益密切。高等职业教育的发展直接影响着区域经济发展的水平，而区域经济的结构则影响着高等职业教育的培养目标和专业结构，两者的双向调节作用愈加突出，互相的依赖度越来越明显。     

高等职业教育与区域经济的联动发展探究-以湖南省岳阳市为例

分析岳阳高等职业教育与区域经济联动发展的关系和现实背景,从岳阳高职教育的办学规模、发展速度、专业设置、校企合作、地方保障措施、办学经费、师资力量、社会认识等方面剖析目前岳阳高等职业教育与区域经济联动发展中存在的问题,完善岳阳高等职业教育与区域经济联动发展的思路,可以促进岳阳高职教育的可持续发展。