道路交通管理学科建设体系研究

文章根据当前日益发展的道路交通态势,以及现代道路交通管理发展战略的客观需要和学科发展趋势,针对现阶段道路交通管理学科建设中存在的种种问题,为道路交通管理学科发展步入良性轨道提出了构建一个符合国情、结构合理的道路交通管理教育体系和学科建设的思路.     

专业艺术院校学科建设与管理研究

分析了专业艺术院校群体在学科建设上呈现单科性、趋同性和封闭性的共同特点;以及专业艺术院校对非专业艺术院校群体呈现的示范性和竞争性特点,讨论了学科管理上专业艺术院校机构不完善,管理模式传统,管理效用低下等问题,对艺术学科的发展提出若干举措。     

高校学科建设项目目标集成管理研究

学科建设是高等学校和院系生存的生命线,如何寻找和创新有效的管理模式,更好地实现项目建设目标日益成为管理部门和高校学科建设管理者关注的问题。本文在剖析高校学科建设项目目标管理现存问题的基础上,从结构、组织、机制、方法和测评等方面提出高校发展战略导引下的学科建设项目目标集成管理要素及模式,并强调基于项目的学科建设集成管理的目的就是要把高校的所有学科建设管理活动符合于学校发展的战略目标及战略管理活动,要在高校发展战略指引下实施学科项目目标的集成管理。     

企业管理教育改革及学科建设的构想

我国从计划经济向市场经济的转轨过程中 ,急需一代懂经营善管理的企业阶层。适应这一要求 ,企业管理教育必须进行改革 ,完善学科的建设与发展     

关于加强高校学科建设管理的思考

学科建设及其管理是一项关系着高校发展全局的重要工作。本文从分析高校学科建设管理的涵义入手 ,指出了我国高校学科建设存在的主要问题 ,并在此基础上从不同的角度提出了几点加强学科建设管理的建议。     

试论地方高校学科建设的管理

地方高校学科建设中普遍存在着缺乏总体规划和目标、学术梯队建设不够健全、缺乏规范的建设机制、实验室仪器设备重复购置等问题。从管理学角度出发,地方高校学科建设应准确定位办学理念,健全学科梯队建设,完善和规范学科建设机制,改革高校仪器设备管理制度,建立健全队伍建设机制、组织制度与约束机制、目标引导与考核机制、激励与控制机制、信息传输与处理机制、监督和评估机制。     

高校学科建设管理论略

高校学科建设管理是一个由多种要素组成的相互影响、相互依赖的有机集合体。高校学科建设管理的内涵包括人、物质、建设媒介和其他资源等要素的管理,在管理过程中应处理好学术管理与行政管理,服务与决策、执行、监督,学科建设管理与学科建设规律这三方面关系。高校学科建设管理应采用管理学的方法,遵循动态性、最优化、有限发展和以人为本的基本原则。     

论高校学科建设管理的基本原则

学科是构建大学组织构架的基本要素,是大学发展的生命线。在某种意义上,学科建设是高校的基础建设,也是高校工作中的核心问题。因此,学科建设管理在高校管理中就显得尤为重要。笔者在正确理解学科和学科建设的含义的基础上,结合学科建设的基本规律,针对当前高校学科建设管理中出现的问题,论述学科建设管理的基本原则——目标性原则、整体性原则、民主性原则和动态性原则。以期高校管理者在学科建设的管理实践中,把握学科建设的内涵、抓住学科建设的关键,富有成效地开展学科建设管理工作。     

科研管理推进学院学科建设可持续发展的研究

成人高等师范院校科研管理是学院发展的根本动力,采取切实有效的措施,提高学院的教育科研实力和影响力,加强学院的学科建设,使成人高等师范院校可持续发展。     

对艺术管理学科建设的思考

国内高校设立艺术管理专业已有20余年历史,然而一直以来学科意识不强,始终处于有形无学的状态。学科是高等院校赖以生存和发展的基础,没有学科建设,无法对知识进行有效的整合与条理化的分类,艺术管理专业将失去其生存的合法性。本文认为,艺术管理要从专业建设逐渐向学科建设过渡,提升学科意识势在必行。     

企业管理教育改革及学科建设的构想

我国从计划经济向市场经济的转轨过程中，急需一代懂经营善管理的企业阶层。适应这一要求，企业管理教育必须进行改革，完善学科的建设与发展。     

实验室建设与管理是学科建设的重要基础和保证——学科建设的研究与实践之五

近年来我们结合学科建设，根据本科生教学、学位点建设、科学研究和师资队伍建设的实际需要，对实验室和研究室进行了规划、合并与调整，从而提高了房屋和仪器设备的利用率和实验室的管理水平，确保了学科建设的健康快速发展。     

"入世"后我国旅游管理本科专业学科建设研究

加入WTO后,我国能否培养出合格的旅游管理人才成为能否在激烈的国际旅游市场竞争中取胜的关键因素之一,因此旅游管理专业建设成为高等院校旅游相关专业面临的共同问题。本文在分析了国内外旅游教育现状的基础上,就本科旅游管理专业学科建设(课程体系、师资队伍、教学方法和手段、教学实践和教材建设等)问题进行了探讨。     

关于泰山学学科建设的思考

泰山是客观存在的 ,泰山学是人为形成的 ,泰山不就是泰山学 ,“泰山研究”也不能取代“泰山学研究”。既然存在一个博大雄伟的泰山 ,必然有其“存在”的道理 ,这个“道理” ,就是其“存在”的内在真实逻辑关系 ,本质特征和发生、发展的规律。通过数代学人的努力 ,不断对其“揭秘” ,逐渐形成一种系统化了的认识 ,运用学术话语、概念、原理体系将其外化出来 ,就形成了一门关于泰山的学问———泰山学。泰山学有若干分支 ,是一门文理交叉、学科渗透、以人文科学为主 ,但又关照自然科学的综合性学科。为营造泰山学 ,国内外学人必将付出艰辛的劳动 ,但也值得     

公共事业管理人才培养模式及学科建设的构想

公共事业管理本科专业是为培养新型的公共事业复合型专业管理人才而设立的专业。该专业教育在人才培养模式、专业设置、课程体系安排、教学内容研究等方面仍存在一些需要研究和解决的问题。本文对该专业的人才培养模式和学科建设提出一些构想。     

教育领导学学科建设范式论

学科建设范式是以隐蔽方式指导学科建设的倾向与程序,关系着学科建设的方向与成效。加强教育领导学学科建设,需要探索与其他学科建设不同的＂程序与倾向＂,明确教育领导学学科建设的规范、思路和要求。从基本立场、主要原则和支持条件三方面阐释教育领导学学科建设范式,以推动富有中国特色的教育领导学科的成长。     

高校物流管理学科建设问题探讨

当前我国物流行业发展迅猛,物流管理人才紧缺,但与物流人才紧缺相矛盾的是高校物流专业毕业生不能适应具体的岗位要求。论文在分析物流管理学科特点及面临问题的基础上,提出高校物流管理专业课程体系建设的基本原则与课程模块化设置。     

高校美术馆的定位与管理

高校美术馆是美术馆(博物馆)领域的新兴试验田,我国高校美术馆在上世纪90年代开始大兴土木,较国外的高校美术馆来说,它仍然十分稚嫩,但高校美术馆尤其是艺术类院校的美术馆具有很大的研究价值和发展空间。作者认为对高校美术馆的管理应该借鉴企业管理的新模式新思路,不应对美术馆的资金收入存有芥蒂,因为美术馆只有在产生自我供血机制后,才能更加有效地发挥其公共性能和社会性能。     

高校美术馆的定位与管理

高校美术馆是美术馆（博物馆）领域的新兴试验田,我国高校美术馆在上世纪90年代开始大兴土木,较国外的高校美术馆来说,它仍然十分稚嫩,但高校美术馆尤其是艺术类院校的美术馆具有很大的研究价值和发展空间。作者认为对高校美术馆的管理应该借鉴企业管理的新模式新思路,不应对美术馆的资金收入存有芥蒂,因为美术馆只有在产生自我供血机制后,才能更加有效地发挥其公共性能和社会性能。     

关于加强高校学科建设管理的思考

学科建设及其管理是一项关系着高校发展全局的重要工作。本从分析高校学科建设管理的涵义入手，指出了我国高校学科建设存在的主要问题，并在此基础上从不同的角度提出了几点加强学科建设管理的建议。