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要建设适应信息时代要求,契合师生需求且符合学校实际的科学、合理的教学资源平台,应加强职业教育数字化教学资源的基础设施和资源环境建设:加快培养职业教育数字化教学资源建设的师资队伍:做好职业教育数字化教学资源的整合与共享工作;建设满足实际需求的职业教育数字化教学资源库;建设职业教育富有特色的专业数字化教学资源库。 相似文献
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在新一轮教育信息化的浪潮中,数字化校园建设日益为人们所关注,学校以教学工作为中心,教学资源库的建设也就成为了数字化校园建设成功与否的关键因素之一。当今教学资源库建设面临诸多问题,归结起来却不外乎教学资源和教学资源库管理系统建设两个方面。 相似文献
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随着高校信息化建设的不断推进,高校对数字化教学资源的依赖日益凸显。文章分析了高校数字化教学资源共享的现状,指出云技术在高校数字化教学资源共享中的优势,并且针对基于云技术的高校数字化教学资源共享机制建设提出了若干建议,包括从基础设施建设转变为应用服务建设、教学资源库建设从封闭走向开放、建设规模化等高质量的云教学资源池等。 相似文献
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校本教学资源库建设是基础教育信息化建设的核心和关键,是教师开展信息化教学、学生实现自主学习时获取知识信息的重要渠道。该研究基于陕西省农村中小学数字化教学资源建设及应用现状抽样调查的结果与分析,提出了农村中小学校本教学资源库建设的基本原则和实施策略,以期加快和规范我国农村中小学校本教学资源库建设。 相似文献
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开展中高职衔接视野下的共享型专业教学资源库的建设,探索高职学院、中职学校以及企业共建共享数字化学习资源的新模式,具有很大的现实意义。文章在分析中高职衔接视野下的专业教学资源现状的基础上,提出共享型专业教学资源库建设的目标、思路及意义,介绍了资源库的建设内容,最后谈了几点资源库建设的体会。 相似文献
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教学资源建设是教育信息化的基础,其内涵是重视优质的数字化教学资源及网络信息资源的利用,将信息技术作为提高教学质量的重要手段,加强优质教学资源的共享。艺术院校的信息化建设比普通院校起步晚,且由于其教学内容、模式及资源种类多样的特点,给网络资源建设带来了更大的挑战。通过对艺术类院校网络教学资源库的现状进行分析,提出建立资源库的基本原则和建设思路,并对资源库包含的主要内容进行了讨论。 相似文献
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人工智能时代,人工智能技术将有力推进国际中文教学资源数字化发展。文章分析了国际中文教学资源数字化发展现状、优势及问题,并对人工智能时代国际中文教学资源数字化发展路径进行了探析,提出了完善国际中文教学资源数字化标准体系、解决“数据孤岛”和数据泄露问题、提高国际中文教学资源数字化建设和管理水平、加快人工智能等技术与国际中文教育的深度融合、提高教育者与受教育者的智能素养、加速国别化的国际中文数字教学资源库建设六大发展路径,以期为国际中文教学资源数字化转型提供参考。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2017,(11)
本文分别从课程介绍、现状分析、理论基础和建设内容等方面对建筑装饰专业"三维建模技术"课程教学资源库建设的相关内容进行论述。职业学校的数字化教学资源建设不能盲目照搬套用,必须结合建筑装饰专业设置和"三维建模技术"课程的特点,以学生为本,研究适应职业教育教学规律的数字化资源建设途径。 相似文献
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陈激 《中国现代教育装备》2015,(3):117-120
通过阐述建设符合高职英语课程要求及学生特点的数字化教学资源库的必要性,分析了该资源库的基本构想,并提出了依托数字化教学资源库、促进高职英语课程教学改革发展的思路。 相似文献
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教学资源建设是数字化对外汉语教学的基础,而对外汉语教学资源建设技术规范的研制又是举足轻重的环节。本文提出了制定对外汉语教学资源建设技术规范的意义、目标与主要内容,以及在此基础上如何建立一个对外汉语教学资源库管理系统。 相似文献
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教学资源库是由网络来传递的数字化资源库,具有实效性快、互动性高等优点,运用这一优势可以提高教师备课和教学效率。以网络形式出现的教学资源库改变了传统的教学资源获取及查找方式,教学资源已不再局限于纸质的资源,或是单独的CAI软件,而是扩展到以网络为载体的多种类型的教学资源和素材。[第一段] 相似文献
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张齐 《天津职业院校联合学报》2015,(1):68-72
为创建中职物流管理专业教学资源库,从示范校建设需要和物流服务与管理专业教学需要两方面论述建设数字化教学资源的必要性,并结合中职物流管理专业建设的实际情况,采用社会调研、对比分析与归纳总结法,重点阐述该专业在示范校建设中重点构建五精三效三结合的专业数字化教学资源内涵、内容构架和建设途径,最后提出数字化教学资源建设中应注意的问题。 相似文献
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高职数字化教学资源的建设与共享机制的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
高职数字化教学资源建设要与专业建设和课程建设相结合,并以专业培养方案和专业课程体系为依据,构建资源库的框架;资源库平台应易用、可扩展、可共享,包含教学资源素材的采集、资源的组织与集成、资源的发布与应用三个层面;采用政府搭台、重点学校牵头、校校合作、校企合作的模式是专业教学资源库建设的合理模式:高职院校成立教学资源中心有利于资源库的更新、维护与共享,可在人员、资金等方面建立长效机制。 相似文献
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高等职业教育专业教学资源库建设项目,是中央财政立项支持的"国家示范性高等职业院校建设计划"的重要组成部分。文章从终身教育视野,研究如何推进高职教学资源库建设,构建开放式的数字化平台,实现教学资源的共享共用。 相似文献
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本文以“职教20条”中对教学资源库建设的相关要求为背景,分析高职院校建设优质专业教学资源库的重要意义,针对当前欠发达地区高职专业教学资源库建设的现状,从思想观念、技术团队、资金投入、研发思路、平台搭建等多方面提出建设教学资源库的策略:建立有效的管理机制、组建高水平技术研发团队、设计教学资源库系统主体框架、做好内容的开发与收集、基于网络的教学资源搭建实现资源共享。 相似文献
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信息化教学资源建设策略研究——以广东省主题资源库为例 总被引:3,自引:0,他引:3
本文针对基础教育课程改革中的信息化教学实践需求,剖析了目前中小学数字化教学资源的建设现状和不足,并从主题资源的视角来研究构建了教学资源建设的新思路。文章深入探讨了主题资源的特点和基本结构设计,依据实践经验提出一系列的资源建设实用策略,并以广东省主题资源库为例介绍了相关的实践工作和应用成效。 相似文献