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相似文献
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1.
高校实施党代会代表任期制的缘起、内容与意义   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着党代会代表行使权利和发挥作用的制度由非任期制向任期制转变,高校落实党代会代表任期制也是大势所趋。高校实施党代会代表任期制的基本内容包括党代会代表的任职条件,产生方式、职责权利、作用方式、职权保障等方面。高校实施党代会代表任期制有利于充分发挥高校党代会代表作用,坚持和完善高校党代表大会制度,促进高等教育事业的健康发展,推进党内民主建设。  相似文献   

2.
在高校要实行党代会代表任期制,需要发挥高校实行党代会代表任期制的积极性和党代表的积极性,只有把这两个积极性充分地发挥起来,才能真正落实并不断完善党代表任期制,达到制度设计的应有效果。发挥高校实行党代会代表任期制的积极性一是要使高校充分认识到实行党代会代表任期制的意义所在,二是对高校实行党代会代表任期制施以外部力量的引导、监督。调动党代表的积极性就要从使他们能够工作,敢于工作,乐于工作着手。为此要在党代表行权有地位、行权有激励、行权有途径、行权有保障等方面做足文章。  相似文献   

3.
霍庆生  吴男 《文教资料》2014,(13):90-91
高校实行党代会常任制、党代表任期制,对于进一步加强和完善党员代表大会制度、大力推进党内民主建设有重要意义。要坚持在党的领导下,从思想方面、制度方面、权力架构等方面进行改革,进一步推进高校民主建设。  相似文献   

4.
高校实行党代会常任制是加强党内民主制度建设的需要,是完善党员代表大会制度,充分发挥党代表作用的有效途径和根本保证,是党员参与党内事务、保障和维护党员权利的新渠道,是加强和改进党的领导。提高党的执政能力和领导水平的有效途径。为了更好地实行党代会常任制,必须正确认识党代会常任制的重要性,明确党代会的职能,界定党代表的权利和责任,科学选拔党代表,建立健全各项制度,正确处理民主和集中、党代会与教代会和党代表与教职工代表的关系。  相似文献   

5.
指出高校实行党代表大会代表任期制具有重要意义。在高校实行党代表大会代表任期制,需要科学界定党代表大会代表的权利职责,加强对其监督,并注意处理好党代表大会与教职工代表大会之间的关系问题。高校实行党代表大会代表任期制必须建立健全相应的运行机制,如建立党的代表大会年会制、完善党代表民主选举制度、建立三级联系制度、建立党代表大会代表调研制度、完善对党代表的监督制约机制和测评机制等。  相似文献   

6.
进一步完善党的代表大会制度,大力推进党代会常任制和党代表任期制势在必行,迫在眉睫。要改变党代会和党代表"一次性"发挥功能和作用的状况,使其在任期内始终发挥作用。党代会实行常任制后,平时的工作重点应转向执政党自身的建设。要合理规定实行常任制后各级党代会召开的次数。党代表实行任期制后,应积极参与党内事务的决策、重要干部推荐和民主评议工作,充分反映党员的意见和建议、监督党委和党员干部的工作。为此,需要建立健全党代表列席党委有关会议的制度,普遍建立党代表联络室。  相似文献   

7.
加强高校党内民主监督长效机制的构建,对于促进高校各项工作的开展,以及促进我国党建工作整体水平的提高具有重要意义。本文首先分析了当前高校党内民主监督长效机制构建中存在的主要问题,然后对如何构建高校党内民主监督长效机制提出了对策。  相似文献   

8.
高校是培养各种高级人才的重要文化领域与教研学术阵地,在运行管理机制上存在特殊性,在高校党建事业当中,党内民主监督在学术与行政权力方面具有双重制约的特殊作用,但高校党内的民主监督还存在一些问题,提出解决措施,加强党内民主的监督途径,可有效促进学校事业发展,实现科教人才强国战略。  相似文献   

9.
《安徽教育》2009,(10):5-5
<正>本刊讯9月15日,省委教育工委在安徽大学召开党代会常任制试点高校座谈会,专题部署高校党代会常任制试点工作。省委教育工委书记、省教育厅厅长程  相似文献   

10.
实行党的代表大会代表任期制,能够有效延伸和拓展代表发挥作用的时间和空间,是完善党的代表大会制度的关键环节和重要内容。落实和健全党的代表大会代表任期制,应当从加强对代表的履职培训、履职保障和履职监督等方面进行。  相似文献   

11.
党务公开是党内民主监督的前提。我们要通过创新党务公开理念,增强党内民主监督意识;充实党务公开内容,消除党内民主监督死角;探索党务公开形式,丰富党内民主监督载体;突现党务公开时效,保证党内民主监督及时;完善党务公开制度,强化党内民主监督刚性;建立健全党务公开保障机制,推动党内民主监督到位.着实有效地全面推进党内民主监督。  相似文献   

12.
党内民主是党的运行机制中必不可少的组成部分,是党的活力和创造力的源泉。在知识分子云集、思想活跃的高校,党内民主建设的重要性更是不言而喻。我们要深入分析当前高校党内民主建设存在的思想认识、权利保障和制度建设等方面的问题,就高校推进党内民主建设方向和路径选择等提出有针对性的对策和建议。  相似文献   

13.
严格落实党内生活制度,提高主动接受监督和自我监督意识,充分调动群众民主监督的积极性和自觉性,实施立体民主监督,是提高党内民主监督的质量和水平,推进党的先进性建设和执政能力建设需采取的措施。  相似文献   

14.
党的代表大会制度是党内民主的基本制度。党的代表大会常任制(以下简称党代会常任制)是推进党内民主建设的突破口。高校试行党代会常任制是推进高校党内民主建设的主流路径,对健全和完善高校党的代表大会的组织机构和运行机制、充分发挥党代表的主体作用、深入推进高校党内民主建设和高等教育事业的健康发展具有重大意义。  相似文献   

15.
中国共产党第八次全国代表大会是中国共产党成为执政党后召开的第一次全国代表大会,当时对如何在中国这样一个贫穷落后的东方大国建设社会主义,并建设一支与此相适应的执政党,在理论上还没有充分准备,在实践上的探索则刚起步。这样,如何运用马克思主义的基本原理,总结自己的经验和以苏联为鉴,探索出一条适合我国国情的社会主义发展道路,找到社会主义条件下执政党建设之路,刻不容缓地摆在全党面前。“八大”对此进行了有益的尝试,提出许多难能可贵的新设想和新方针,体现了探索中国自己建设社会主义道路的初步成果。特别是在规范党…  相似文献   

16.
完善高校党内民主决策机制,是提高高校党的执政能力和领导水平的重要环节,是新形势下加强高校党内民主建设的重要内容。目前我国高校民主决策中存在决策民主程度不高、决策程序不够周密、参与民主决策意识淡薄等问题,通过剖析高校民主决策机制存在问题的原因,可以为完善高校民主决策的策略提供参考。  相似文献   

17.
高校以党内民主促进党内和谐探析   总被引:2,自引:0,他引:2  
“党内民主是党的生命”。高校发展党内民主,对于促进党内和谐,具有重要意义。几年来,高校党内民主建设不断得以完善,但离《党章》规定的要求还有很大差距,一些因素还制约着党内民主建设,影响了党内和谐度。党的十七大对发展党内民主提出了许多新要求,高校党组织要根据自身优势,从思想上、制度上和组织上积极发展党内民主,促进党内和谐,最终实现校园和谐。  相似文献   

18.
《党内监督条例》的精髓是民主监督,它充分体现了党内民主监督的基本原则:平等性原则、独立性原则、公开性原则、群众性原则、时效性原则、法治性原则。《条例》将改变监督重点“偏废”、权力失监的状况,改变监督制度“偏空”、权威缺位的现象,改变监督手段“偏向”、监督失衡的现状,改变监督意识“偏差”、信心不足的局面。  相似文献   

19.
统一战线民主监督是我国民主党派的一项基本职能,是推进我国社会主义民主政治建设的一项重要内容。在我国统一战线民主监督的实践中,由于存在监督主体的监督意识不强,民主党派的知情渠道不够畅通,民主监督缺乏完善的制度保障,民主党派的自身素质尚不完全适应民主政治发展的新要求等诸多问题,相比于统一战线政治协商与参政议政职能,民主监督的职能发挥显得不够充分。因此,创新统一战线民主监督的机制,发挥统一战线民主监督的实效是发展社会主义民主政治面临的一项现实课题。  相似文献   

20.
党的十七大报告对党内民主建设问题提出了一系列新的论述,体现了以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的本质要求。党内民主是增强党的创新活力、巩固党的团结统一的重要保证,与建设中国特色社会主义伟大事业的前途和命运紧密关联。高校党内民主建设与整个党内民主建设既是个体与整体、特殊与一般、局部与全局的关系,也是辩证统一、相辅相成的互动关系。我们要在充分认识高校党内民主建设的必然逻辑、制约因素及其成因的基础上,继续解放思想,寻求推进高校党内民主建设的突破口与着力点。  相似文献   

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