寻找那一份从容

<正>陶行知先生说"只做大众的公仆,不做个人的听差",为人师表者更是学生大众的公仆,对待学生更要"义则居先,利则居后;敬其所长,恕其所短。"拥有一颗宽容心。因为"宽容是生命的一种芳香"。确实,宽容是一种美德,她是温暖着人与人之间的人文关怀,是使世界充满理解,充满爱的春风化     

小学生作文“双四”教学法初探

教学作文,是教学生学写作文,着重培养学生"四种能力"和"四种习惯",简称"两个四"。学生光有能力还不行,还要行动,要让学生经常做,喜欢做,坚持做,养成习惯。     

张冬云:“大家不同,大家都好”

她,受命于非常时期,不敢有丝毫怠慢,"克己敬业,宁静致远",以"全力以赴"为做事习惯;她,提出"做有智慧的教师,育爱智慧的学生"的     

运用“引导性阅读”教学，培养学生自主学习能力

《新课标》要求让学生做课堂的主人,教师要做教学的引导者、点拨者,使学生在教学的实践活动中通过自主学习培养阅读能力和学习习惯。学生没有学习的能力,没有良好的学习习惯,自主尝试学习只能是一句空话,提升教学质量的目标很难实现。"引导性阅读"教学重教师"引领",重学生尝试练习,在自主学习中培养能力,增长技能。教学中实现"引导性阅读"教学能有效使学生从教材的学习中获取多种知识与方法,培养自主尝试的能力。     

我是厌食症患者

<正>她,今年40岁,颧骨高高的,眼窝深陷着,虽然身高1.73米,体重却只有27千克,一身暗黄的皮肤,包裹着嶙峋的瘦骨,整个四肢,就像加长版的火柴棍,因此,人们给她起了一个不雅的绰号:活骷髅。她的名字叫瓦莱丽娅·莱维汀,一个被称为"全世界最瘦的女人"。     

宽容 让低年级体育教学更精彩

宽容是一种智慧,是充满仁爱的目光;宽容是一种美德,是深藏爱心的体谅。我们要把宽容带进平时的教育教学中,创造和谐愉悦的氛围,使每个学生都能健康成长!面对孩子,我们已无权板着面容,对于孩子的种种"不尽如人意",我们要学会宽容。宽容能产生无限的     

良好的数学学习习惯该如何养成

习惯是人们在长期实践中养成的,因此,培养学生良好的学习习惯,必须贯穿在整个数学教学过程中。作为小学数学教师,对学生不仅要"教",而且要"导",不仅要教数学知识,而且要教如何学数学知识。     

小笛信箱

①南京市草场门大街133号《初中生世界》小笛姐姐收(210036)②xiaodijiejie@yahoo.com.cn③江苏教育新闻网首页"小笛信箱"问:同学给我起了个不雅的绰号,叫"矮人",我不知道怎么面对,请帮帮我吧!(宇)     

教师读懂学生:该做什么,不该做什么

<正>在数学教学中,教师常常会告诫学生:学习数学,不仅要"知其然",还要"知其所以然"。但是,作为数学教师的我们,对学生的数学学习却常常只能"知其然",做不到"知其所以然"。诸多教学实践表明,如果教师不愿或不能读懂学生,他(她)的教学就会在很大程度上失去"目标""准度"和"效度",就很难有生动、实在的教学过程。显然,读懂学生不是一件容易做好的事情,我们既需要积极探索好的做法,又要小心避免可能进入的     

要重视培养学生良好的学习习惯

培养学生良好的学习习惯是教师的一项重要任务。作为小学数学教师,对学生不仅要"教",而且要"导",不仅要教数学知识,而且要教如何学数学知识。下面就谈谈在教学基础知识的同时,如何教给学生科学的学习方法,培养学生良好的学习习惯。     

小学生良好英语学习习惯的培养

正小学阶段是打好学习基础、养成良好学习习惯的最佳时机。从小养成好习惯,将会受益终生。在英语教学中,培养学生良好的学习习惯主要包括:一、认真听的习惯学习英语是从"听"开始的。"听"是"说"的基础,没有"听",就不能模仿,何谈"说"。为此,要教育学生做到:1.开口前要先听。做听力题时,先阅题,从而做到有的放矢。教学中,及时提醒学生观察教师发音时的口形变化,仔     

给孩子学习“由慢变快”的时间

我的女儿在家里有一个绰号,叫做"蜈蚣妹",因为她虽然没有像蜈蚣一样有那么多只脚要穿鞋,然而她穿鞋所花费的时间,却常常可以和蜈蚣穿鞋的时间媲美。     

要重视培养学生良好的学习习惯

培养学生良好的学习习惯是教师的一项重要任务.作为小学数学教师,对学生不仅要"教",而且要"导",不仅要教数学知识,而且要教如何学数学知识.下面就谈谈在教学基础知识的同时,如何教给学生科学的学习方法,培养学生良好的学习习惯.……     

用爱心浇灌每一名学生

正品德和素养是教师发展的重要前提,只有对"怎样做一名好教师"这一问题有深刻认识,才能对自己提出更高的要求。"十年树木,百年树人",踏上三尺讲台,也就意味着踏上了漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为,要想做一名合格的教师,一定要爱自己的学生,用爱心浇灌每一名学生。1.爱是宽容,为孩子撑起一片晴空。宽容是一种良好的心态,是一种崇     

要重视培养学生良好的学习习惯

培养学生良好的学习习惯是教师的一项重要任务.作为小学数学教师,对学生不仅要"教",而且要"导",不仅要教数学知识,而且要教如何学数学知识.下面就谈谈在教学基础知识的同时,如何教给学生科学的学习方法,培养学生良好的学习习惯.……     

让作业“旧貌”换“新颜”——例谈中高段小班化语文回家作业的设计

通过实践探索,发挥小班化特色,从学生的主观能动性出发,让作业内容表达"生活与个性"、作业形式体现"自主与创意"、作业要求实现"选择与层次",开展有效设计家庭作业的探究。学生逐渐从"要我做"的被动情绪转变为"我要做"的自主积极心态,在小班化的教学过程中得到了回家作业的习惯培养和能力发展。     

体验式作文教学浅析

长期以来,大多数学生把作文看成是一项令人头疼的常规作业.因为缺少生活体验,而习惯于做"无米之炊",习惯于无病呻吟,习惯于堆砌名人材料,习惯于炮制"应试佳作",在敷衍和推脱中,徒然地消耗着自己的热情与灵气.而教师呕心沥血,日教夜批,作文教学仍是语文教学的头等难事.作文教学,真的如此"吃力不讨好"吗?     

浅谈学生语文学习习惯的培养

语文是学好各门功课的基础,语文学习的特点是持之以恒,日积月累。培养学生良好的学习习惯,是中学语文教育的重要内容。让学生明白怎样做才算好,怎样做才能做得好;让学生明白要这样做的意义,从而变"要我学习"为"我要学习",提高学习的积极性。     

浅谈教师的宽容与严格

教育,是塑造人的科学,也是升华心灵的艺术。宽容和严格是教育艺术的两个重要方面,体现着教育的智慧、修养、境界和执行力。"过犹不及",宽容要有底线,过度的宽容实际上就是变相的纵容;严格要看学生的承受能力,如果严格超出学生承受能力,极容易导致师生之间"撕破脸皮",教育效果也就没有了。     

小议小学美术课堂创意教学

美术课堂教学是小学开展创意教学的主要渠道。在小学美术课堂中,要做好美术课堂教学,就必须做到"氛围宽松化""教学信息化""评价宽容化",只有这样,才能实现对小学美术课堂教学的创新。就美术创意教学做了几点思考。