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王致敏,烟台市福山区实验幼儿园园长。她任园长七年来,硬是凭着一种不畏艰难,顽强拼搏、奋力开拓的精神,把一个起初默默无闻的幼儿园办成了远近闻名的省级实验幼儿园。 相似文献
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1995年10月份,我有幸参加了“中国学前教育研究会第一次代表会暨第五届学术研讨会”,期间幸运地与满洲里幼儿园付秋兰园长结识,在共同探讨幼儿园管理及工作感受中,受益匪浅。 付园长身材高大,性格开朗,作风泼辣。付园长从事教育可算“半路出家”,她原是一名速滑运动员,后到小学工作,6年前才来到现在的满洲里幼儿园任园长。目前,这所幼儿园是呼伦贝尔盟的重 相似文献
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李珺2007年1月来到旅顺中心幼儿园任园长。在5年时间里,李园长深入实际,与班子成员充分讨论研究,确定了科学可行的办园思路,克服重重困难,带领全园教职工走入良性发展的轨道。 相似文献
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人们常说:“一位好园长就是一所好幼儿园”。在现实生活中,幼儿园园长虽级别不高,但却是幼儿园管理工作的中心,负有最重的责任:对外是幼儿园法定代表人;对内负责幼儿园全面工作,对各种管理要素有决定权和支配权。记得1999年9月,我来到新建的幼儿园任园长,在筹备开园阶段,我和另 相似文献
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“孩子未到我先到,孩子走后我才走。”烟台师院幼儿园园长肖建华就是这样全身心地投入到幼教事业上。 (一) 1992年12月底,肖建华来到师院幼儿园任园长。当时的幼儿园是一个乱摊 相似文献
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<正>2011年5月,我从无锡梅村实验小学来到无锡梅村中心幼儿园任园长。走进这所幼儿园,在一个不起眼的地方看见一块石碑,上面刻着“一九二八年无锡县立第四高等小学附属幼稚班”等字样。原来,这所看似普通的幼儿园已有80多年的历史,且和我原来工作的梅村实小一脉相生。除了这块石碑,我还在园子里看到不少标语:园门口的“教育就是培养习惯”; 相似文献
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一位好园长就意味着一所好幼儿园,而每一所好幼儿园的背后必然有一位好园长。1993年,周毅东调到民航广州幼任园长。那时,幼儿园教师水平参差不齐,部分还存在自卑、自由散漫的现象,园大、人多且又分块,增加了管理的 相似文献
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在获得首届教育功勋奖为数不多的女教师里,保山市隆阳区幼儿园囝长程映荷尤其引人注意,身着鲜艳的玫红色衣服的她,微笑中透着亲和力,举手投足间既散发出母性的慈爱,又不失女强人的干练。这些年,她任园长的保山市隆阳区幼儿园先后被评为云南省示范性幼儿园、省电视家长夜校、 相似文献
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一位好园长就意味着一所好幼儿园,而每一所好幼儿园的背后必然有一位好园长。1993年,周毅东调到民航广州幼任园长。那时,幼儿园教师水平参差不齐,部分还存在自卑、自由散漫的现象,园大、人多且又分块,增加了管理的难度。面对种种困难,周园长丝毫没有动摇信心和决心:“一定要把幼儿园办名园!”为了理顺幼儿园 相似文献
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王忠文 《中学课程辅导(初一版)》2004,(1)
舒婷,女,原名龚佩瑜,祖籍福建泉州,1952年生于福建省漳州市。1969年到闽西山西插队,后当工人。1981年调到福建文联工作。她是福建省作家协会一级文学创作员,中国作家协会会员,福建省文联副主席,福建省作家协会副主席。 相似文献
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《泉州师范学院学报》2009,27(4):F0002-F0002
曾文章教授(1957-),男,福建惠安人,1980年2月至今在泉州师范学院工作,2007年晋升为教授,现任泉州师范学院教务处副处长,兼任福建省物理学会理事、教学委员会委员,福建省物理学会光学分会理事,中国物理学会教学委员会高师分会光学教学委员会副理事长,福建省高校实验室工作研究会常务理事。 相似文献
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开放教育的真谛是爱。这是发展性的“教育爱”,旨在唤醒每一个人的人格、心灵、生命感、价值感,一直到精神运动的根。因此,“爱每一个人”和“创造性地开展工作”已经成为开放教育的灵魂,潜移默化地影响着我园每个人的一言一行。——宁征人物小档案:宁征,1982年于青岛市幼儿师范学校毕业,分配至青岛市流亭镇教委办任幼教辅导员,1992年调入青岛幼儿师范第二附属幼儿园任园长,自1993年起被青岛市教育局任命为青岛市实验幼儿园园长兼书记。宁征先后被评为全国优秀教师、山东省特级教师、山东省优秀教师、青岛市跨世纪学术带头人、青岛市专业技… 相似文献
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李珺2007年1月来到旅顺中心幼儿园任园长。在5年时间里,李园长深入实际,与班子成员充分讨论研究,确定了科学可行的办园思路,克服重重困难,带领全园教职工走人良性发展的轨道。外树形象凝聚人心李园长认为,一个幼儿园必须用战略的眼光看待自己的生存与发展,在努力提高教育质量的同时,注意自己的品牌设计,形成自己的办园特色。在这一理念的指导下,她精 相似文献
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《中小学心理健康教育》2012,(22):F0002-F0002
福建省福州华侨中学创办于1955年,是市属公立完全中学,省普通中学二级达标学校,福州市文明学校,福建省海外华文培训基地学校,福建省教育改革试点单位。学校十分重视学生的心理健康教育工作。 相似文献
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林思钦 《中小学图书情报世界》1999,(1)
自1991年原国家教委颁布了《中小学图书馆(室)规程》后,福建省教委图工委先后出台了《福建省中小学图书馆(室)规程实施细则》、《福建省中小学图书馆评估实施办法》、《福建省中小学图书馆(室)评估指标体系大纲》、《福建省中等师范学校图书馆评估实施办法》、《福建省中等师范学校图书馆评估指标体系大纲》等一系列学校图书馆建设的指导性文件。1994年开始组织评估,至今年已评出173所省级达标中小学图书馆,与此同时,地(市)一级也进行了市级达标馆的评估工作。1997年中师图书馆的达标评估亦全面展开。图书馆评估工作大大促进了学校图书馆的标准化、规范化和科学化的建设,使全省的中小学和中师图书馆建设上了一个新的台阶。1997年10月,福建省教委还召开了全省中小学和中等专业学校图书馆工作研讨会暨先进集体和先进个人表彰会,在此基础上,又于1998年10月组织进行了中小学和中师图书馆建设的论文评选,旨在对学校图书馆工作进行经验总结与交流。本刊所发表的论文只是其中的一小部分。在此仅作为抛砖引玉,尚祈同行赐教,以携手共创我国学校图书馆建设明日之辉煌。 相似文献
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2011年4月8-9日,福建省勤工俭学工作会议在泉州市召开。全省各设区市勤工俭学管理部门负责人、校园风险管理工作责任人及福建省教育风险管理顾问等有关人员30余人参加了会议。福建省教育生产供应管理办公室主任吴吓风、副主任杨兴胜、何光辉,泉州市教育局剐局长孙银聪出席了会议。 相似文献