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1.
《教育教学论坛》2015,(44)
在大部分高校,学生普遍对思想政治理论课不感兴趣。为解决这个问题,教师会经常把案例运用到教学中,以增强思想政治理论课教学的实效性。但是要准确恰当地运用案例,还必须遵循一定的标准和原则,以便使之适用于思想政治理论课的教学。案例遴选的原则是多方面的,主要有真实性原则、针对性原则、趣味性原则和教育性的原则,这些原则都是有其特定的价值取向的:案例的真实性原则解决案例"是什么"的问题;案例的针对性原则解决案例"为了谁"的问题;案例的趣味性原则解决案例"怎么样"的问题;案例的教育性原则解决案例"有什么用"的问题。只有了解了案例遴选原则的价值取向,才能使遴选的案例更好地服务于教学。 相似文献
2.
本文对案例教学法的起源、特点进行了总结,对生态学案例教学的原则及主要步骤等进行了分析。生态学案例教学的原则包括:学生作为课堂的主体原则,选择典型案例原则和在案例分析中采用启发原则等;生态学案例教学的步骤包括案例分析前的准备,课堂上的分组讨论和报告、总结和评价等。这些方面是教师在构建生态学案例教学方法中应该注意和了解的主要方面,要加以重视,以为生态学案例教学活动提供参考,促进生态学教学获得较好效果。 相似文献
3.
高师教育学案例教学法的内涵与实施原则 总被引:15,自引:0,他引:15
本从“案例”为切入点,对案例、案例教学、教育学案例教学方法进行了探讨,提出了实施教育学案例教学法应该遵循科学先导的原则、渗透方法论原则、理论联系实际的原则、拓宽知识领域的原则、因材施教的原则等五项原则。 相似文献
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5.
王玉兰 《天津职业院校联合学报》2004,6(1):81-83
案例教学的性质、特征及与其他教学方法的比较分析,是案例教学的特质所在。在案例教学中应贯彻学生主体性原则、教师教学指导性原则、案例前置原则和思维多向性原则,并在适当的时候加入"模拟法庭"练习,使案例教学在较高的层次上进行。 相似文献
6.
本土化案例教学是中国特色社会主义理论教学的必然趋势,已成为各地高校思想政治教育教学改革始终坚守的方向,也是中国特色社会主义大众化的有效路径之一。优秀的乡土案例是本土化案例教学的首要条件,也是提升课堂教学的重要载体。编写本土化教学案例必须遵循案例来源的区域性原则、思想政治教育的导向性原则、案例内容的新颖性原则及案例展现的开放性原则。 相似文献
7.
案例教学法是当前在思政课教学中被广泛应用的一种重要的教学方法。运用案例教学法应遵循针对性原则、适度性原则和互动性原则。案例教学法的实施步骤如下:第一步,围绕教学重难点精心选择案例;第二步,提前一周将案例发放给学生;第三步,围绕案例开展讨论;第四步,建立案例教学网络平台。 相似文献
8.
案例法是市场营销教学中的一个重要教学方法,案例有多种类型,根据篇幅大小可分为小型、中型和大型,从内容上可分为专题性案例和综合性案例,根据功能可分为“描述/评审型”和“分析/问题型”案例。案例选取与设计应遵循客观性原则、典型性原则、有效性原则、规范性原则。在市场营销案例教学中,主要采取讨论法、质疑法、提示法。 相似文献
9.
在目前的新闻教学中.选取案例存在一些误区。教材中的案例往往缺乏独创性.教师在选取案例时也比较随意,甚至将案例教学与举例教学混同。新闻教学案例的选取应该遵循针对性原则、典型性原则、争议性原则和时新性原则。在运用案例时,要善于提出问题.并对学生进行适当的引导和评价,以取得令人满意的教学效果。 相似文献
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案例教学法在高校思想政治理论课教学中的运用 总被引:2,自引:0,他引:2
案例教学法在高校思想政治理论课中的运用,不仅彰显了高校思想政治理论课教育模式由文本到人本的价值转向,同时还是摆脱理论课本身"授而不受"的困境,增强教学实效的现实选择.案例教学法要遵循互动性原则、民主性原则和开放性原则.从案例选择、引导分析、组织讨论及案例总结等方面做好组织实施工作. 相似文献
12.
案例教学法在证券教学中的应用 总被引:3,自引:0,他引:3
陈丽媛 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(6):101-102
案例教学法与传统教学相比具有明显的优势,在证券案例教学中坚持典型性原则、启发性原则、循序渐进原则、国际化原则,探索证券案例教学的基本规律,应用案例教学的基本环节,对培养学生的科学思维能力、个性化学习能力、综合创新能力、民主意识和团队精神具有重要作用。 相似文献
13.
郭慧荣 《河南职业技术师范学院学报》2010,(4):117-118
在《精神病学》教学中,应用案例教学法具有重要的理论意义和实践价值,其具体实施包括案例选择、课堂教学组织、教师归纳总结三个环节。教师运用案例教学法应遵循互动性原则、整体性原则、理论联系实际的原则,以增强案例教学的实效性。 相似文献
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案例教学法是思想政治理论课行之有效的教学方法,案例选择是案例教学的首要环节,贴近性原则在案例选择诸原则中发挥着关键性作用,居于重要地位。贴近性原则要求贴近社会实际、贴近学生生活、贴近专业特点。贯彻贴近性原则,教师要树立学生为本的理念,深入了解社会实际,强化实践教学环节。 相似文献
15.
通过对基于SPSS的教育统计学教学案例现状的分析,提出基于SPSS的教育统计学教学案例设计的原则和内容框架,并运用根据该原则和内容框架设计的教学案例进行了教育统计学教学改革实践,取得良好的教学效果。 相似文献
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提出了信息化教学案例的概念,阐述了信息化教学案例的设计原则、内容选择、案例组成和编制方法等进行,并设计出信息化教学案例的研制步骤与程序。 相似文献
19.
本文从职业学校的商务类专业课程<市场营销>出发,通过对其教学过程中教学案例的选择所遵循的原则,引中出汽车类职业学校<市场营销>教学过程中案例选择的原则.本文从五个方面阐述了在教学过程中案例该如何选择. 相似文献
20.
许燕频 《太原教育学院学报》2007,(1)
案例教学法是指教师以教学案例为载体,在课堂上帮助学习者达到特定学习目标的一套教学方法。小学数学教学论课程案例教学法的教学模式主要有:讨论案例法、观摩案例法和模拟案例法。在选取案例时要注意案例的针对性、典型性和时效性,在案例教学法实施过程中要贯彻主体性原则和参与性原则。 相似文献