优化课堂教学推进素质教育

"以学生的发展为本"是素质教育的核心内涵.素质教育的主阵地和主渠道在课堂教学.课堂教学着眼于素质和能力的提高,乃是学校对学生实施素质教育的关键所在.为此,我校从优化课堂教学入手,全面推进素质教育的实施.     

优化课堂教学过程 提高英语教学质量——浅谈英语教学中实施素质教育的体会

实施素质教育的主渠道是课堂教学,优化课堂教学过程是实施素质教育的关键.在课堂教学中实施素质教育,必须面向全体学生,全面提高学生的基本素质,注重能力的培养,使学生生动、活泼、主动地发展.为此,教师应以素质教育的理论为指导,认真思考如何向课堂40分钟要质量,减轻学生课业负担,不断提高课堂教学质量.具体来说,应注意以下几个方面.     

浅谈体育新课程教学中的素质教育

课堂教学是实施素质教育的主战场和主渠道.课堂教学中实施素质教育既可以增进学生的身体健康,增强学生体能,又可以培养学生终身体育的意识和能力,全面提高学生的思想道德素质、心理素质和体育文化素养.     

构建动态生成性语文生本课堂的策略探微

课堂教学是实施素质教育的主阵地和主渠道,实施素质教育的着力点,是探索如何把素质教育目标体系转化为学生素质和能力发展的课堂教学模式.……     

建构轻负优质"生本课堂"的思考

课堂是实施素质教育的主阵地和主渠道,实施素质教育的着力点,教师要探索把素质教育目标体系转化为学生素质和能力发展的课堂教学模式.因此课堂教学应把培养学生创新精神和创造能力摆在突出地位.     

浅谈课堂教学模式设计

素质教育的主阵地是课堂教学,因而优化课堂教学是实施素质教育的关键.优化课堂教学,必须从优化课堂教学模式入手.只有以学生为主体、以问题解决为核心、以变式训练为方法设计教学模式,才能达到培养学生创新意识和创新能力的目的.     

教师沉下去学生动起来--对课堂教学中突出学生主体地位的思考

课堂教学是实施素质教育的重要阵地,学生是素质教育的主要群体.要从根本上改革课堂教学,真正推进素质教育,应该突出强调让学生生动活泼主动地发展.     

高中英语课堂教学中实施素质教育初探

在高中英语课堂教学中实施素质教育,必须优化课堂教学,注重学生自身素质的培养,下面谈谈我是如何在英语教学中对学生实施素质教育的.     

改革课堂教学方式落实英语素质教育

变应试教育为素质教育已经成为我国基础教育的战略举措,而课堂教学又是实施素质教育的主渠道.因此,如何利用课堂教学这块阵地,对学生进行素质教育,培养学生的主体意识、参与意识、独立意识和创新意识是教学中亟待解决的问题.     

英语课堂中的素质教育

在新课程标准下,教师要发挥自己的主导作用,创新课堂教学,把课堂营造成学生向往的知识家园.这是实施素质教育的当务之急.那么,如何在英语课堂中实施素质教育,从而提高课堂教学效率和学生整体素质呢?     

新课改后的新课堂

新的课改现已开始,在教学过程中很多教师都会感到新课改充分体现了素质教育.现在我们已清醒地认识到更新教育思想,转变教育观念,倡导素质教育已是教育改革的需要,也是发挥每个学生的特长,挖掘每个学生的潜力的必需.实施素质教育,课堂教学是主渠道.教师要抓住课堂教学这个中心环节,结合素质教育的精神,让课堂教学焕发生机和活力,使学生乐学、好学、善学.     

引导学生主动参与促进学生主动发展

主体性是素质教育的主要特征.课堂教学是实施素质教育的主渠道,如何在数学课堂教学中体现学生的主体性特征呢?那就是引导学生主动参与教学的全过程,促进学生主动发展.     

数学课堂教学怎样体现素质教育的要求

课堂教学是实施素质教育的主渠道,那么,在课堂教学中怎样才能体现素质教育的要求呢? 一、“三加强”——课堂教学中实施素质教育的着眼点 在课堂教学中实施素质教育,其根本任务是在夯实“基础”的前提下,开发学生的智力,培养学生的创新精神。要完成这一根本任务,教学中必须坚持“三加强”。 1.加强基础教学。加强基础教学的一个重要方面是准确、完整地贯彻《九年义务教育小学数学教学大纲》     

职业学校素质教育路径探析

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确规定:"坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求。"因此,职业学校必须研究与探索素质教育的内容,制订切实可行的素质教育实施方略,通过多种途径实施素质教育。一、课堂教学——建构学生素质课堂教学是实施素质教育的主阵地。职业学校应将素质教育贯穿于日常课堂教学之中,在课堂教学中建构学生素质。     

浅析创新教育中教师教学观念的转变

课堂教学是实施素质教育的主阵地.改革课堂教学,创设能培养学生创新意识和创新能力的教学环境,是目前教学改革的重要课题.培养创新意识、创新精神以及创新能力的主渠道是课堂教学.教师是课堂教学的指挥者,教师教学观念的转变在推行素质教育、深化教学改革的今天显得尤为重要.     

论素质教育和英语启发式教学

素质教育以全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质为宗旨,促进学生生动活泼地发展.实施素质教育的主渠道是学校的教学活动,尤其是课堂教学.     

浅谈高中英语课堂教学中主体性作用的发挥

英语课程标准指出:"在教学过程中,要始终体现学生的主体地位,教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性,激发学生的学习兴趣,营造宽松、和谐的学习气氛."课堂教学是实施素质教育的主渠道,学生是课堂教学的主体,其主体性的发挥程度直接关系着素质教育的成败.因此,课堂教学强烈呼唤学生的主体意识.如何真正地把素质教育落实到课堂教学中,通过课堂教学促进学生的全面发展,使学生充分认识自我,让学生主动发展,是我们教师一直探索的问题.     

课堂教学与学生的素质培养

课堂教学与学生的素质培养兰州市安西路小学王燕宁素质教育是一种崭新的教育思想,也是一种丰富多彩、形式多样的实践模式。而由于教学的主战场是课堂,所以实施素质教育,全面提高学生的素质应主要依靠课堂教学这块阵地。如何在课堂教学中实施素质教育,培养和提高学生的...     

初中数学课堂教学的几点思考

面向全体学生,实施素质教育,全面提高学生的思想道德、化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼的发展,是教育改革的重要方向。学校实施素质教育有多种方法、方式和途径,其中课堂教学是主渠道,它是抓好素质教育的关键。现就数学课堂教学中如何实施素质教育,谈几点认识与思考。     

对成人学生实施素质教育的思考

实施素质教育是成人教育改革的迫切需要,是成人学生全面发展的需要,对成人学生实施素质教育,有利于促进基础教育向素质教育转轨。对成人学生实施素质教育应树立知识、能力与素质综合发展的人才质量观;改革教学手段和教学方法,提高课堂教学质量;加强课堂教学的同时,注意培养学生创新能力;提高教师队伍素质,保证素质教育的顺利实施。