谈邓小平"一国两制"思想对香港政制发展的意义

邓小平“一国两制”思想对香港政制发展具有重大现实意义。“一国”是“两制”的前提,中央对香港政制发展有主导权和决定权;以爱国者为主体的港人治港是“一国两制”的必然要求,也是保证香港政制良性发展的必要条件;“一国两制”是促进香港民主政治包括政制发展的根本前提;基本法是实施“一国两制”的法律保证,也是香港政制发展的基础和保证。     

论"一国两制"的台湾模式

概述“一国两制”台湾模式的由来、基本思想及“一国两制”的三种模式;阐实行“一国两制”的几个条件;将“一国两制”的台湾模式与“非一国两制”模式进行比较,指出台湾当局在“一国两制”上的种种误导;最后得出“一国两制”的台湾模式是两岸实现双赢的必由之路。     

"一国两制"--祖国统一的最佳方式

“一国两制”是中国共产党长期探索的产物，是被实践证明了的祖国统一的最佳方式。深入学习和领会“一国两制”方针，对发展两岸关系，推进祖国统一大业的最终完成有着重要的理论和现实意义。     

港澳特别行政区基本法解释的原则

《香港特别行政区基本法》的解释权属于全国人民代表大会常务委员会，这充分体现了基本法解释的原则，即锥护中国对港澳行使国家主权不受侵犯；尊重港澳享有高度的自治权；港澳现行的司法制度基本不变。同时确保了“一国两制”政策的实施。     

邓小平“一国两制”构想与中国传统制度文化

“一国两制”是邓小平将中国传统制度文化推陈出新的结晶.中国历史上很多朝代都实行过“一国两制”.“一国两制”的本质是在维护国家统一的前提下,照顾某些地区因历史原因造成的特殊情况,共同建设国家.     

香港回归与“一国两制”

1997年,香港回归祖国。“一国两制”是解决港、台问题的正确选择。本世纪80年代开始的争取香港回归,自始至终充满着一波三折的复杂斗争。围绕中英《联合声明》的初次交锋;香港特别行政区基本法上的斗争。“一国两制”是坚定的原则性和策略的灵活性完美结合的典范;是我党在新的历史条件下对统一战线理论的重大发展和贡献;为解决国家统一、解决历史遗留问题提供了典范,为解决当今国际争端提供了启示和经验。     

试论邓小平“一国两制”科学构想的理论贡献

“一国两制”科学构想，是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，是马克思主义原则性和灵活性有机统一的最好运用。它不仅对实现祖国统一产生深远的历史影响和发挥着重要的现实指导作用，而且创造性地丰富和发展了马克思主义和社会主义。     

中国古代的"台"、"谏"制度

行政监督制度是中国封建社会政治制度的一个主要内容,具有稳定封建制度政治结构的作用。文章介绍了“台”、“谏”制度的形成、发展和机构的演变过程,认为应当加强对中国监察制度的研究,借鉴其得失,以期完善社会主义民主及社会主义法制。     

论"一国两制"科学构想对统一战线理论的新贡献

邓小平的“一国两制”构想把马克思主义基本原理与中国革命的具体实践相结合,为和平解决国内国际历史遗留问题与争端提出了新的思路,为缓解复杂紧张的局势提供了全新的科学视角,同时也极大地丰富发展了统一战线理论。     

邓小平"港人治港"思想与统一战线理论的新发展

“港人治港”思想是邓小平同志在解决香港问题上提出的重要设想，它包括特殊的制度、高度自治、香港的稳定与发展，治港港人的人选、中央政府与香港地方政府的关系五个方面。这一思想在统一战线的任务、性质、对象、范围和结构等方面提出了许多新观点，促进了统一战线理论的灵活运用和新发展。     

论新世纪"完成祖国统一大业"的伟大纲领

实现祖国统一是全体中国人民庄严而神圣的使命，中国共产党的三代领导集体为完成祖国统一大业进行了长期不懈的努力。主要阐述了党的十六大报告关于解决台湾问题、最后实现祖国完全统一的方针、政策。     

关于"一国两制"的前提问题

在许多政治、历史学科的复习资料中,常有这样一道习题:“一国两制”··的前提是什么?A.一个中国B.“一国”即中华人民共和国C.中华民国D.两党对等谈判许多学生在解答这道习题时,要么不假思索地选择B,要么就是对A和B感到模棱两可。孰是孰非,笔者拟对此作一番探讨,并希望教材编写能与时俱进,吸收关于“一国两制”前提的新提法。关于“一国两制”的概念,现行人教社1997年版的高三教材《思想政治》第35页这样表述:“一国两制”的前提和基础是“一国”,即中华人民共和国。这里的阐述很明确:“一国”就是中华人民共和国。现行人教社试验修订本…     

“特别行政区——香港和澳门”教学解读(人教版)

一、本节教材分析本节内容选自人教版实验教材八年级下册第六章第二节,是继全国政治文化中心——北京之后安排学习的第二组省级行政区域内容。首先,作为特别行政区,香港和澳门曾长期遭受英国和葡萄牙的殖民统治,回归祖国后实行资本主义制度,是一国两制的典范,其繁荣发展离不开祖国大陆的大力支持,因此教材蕴含着丰富的情感教育内容;其次,香     

从台湾社会意识看"一国两制"的心理基础

台湾社会意识包括中国意识、台湾意识、疏离意识三个层次,与此相适应,在两岸关系问题上既盼望祖国统一、又希望维持现状是台湾人民的普遍心态。“一国两制、和平统一”的方针,既符合台湾人民统一的愿望,又符合台湾人民维持现状的要求,是易于被台湾人民所接受的最佳统一方案。随着两岸交流的加深,台湾人民必将了解和接受“一国两制”。     

“一国两制”对我国国家结构形式的影响

根据“一国两制”构想，我国在恢复对香港、澳门行使主权以及台湾回归祖国之后，将在香港、澳门和台湾设立特别行政区。特别行政区享有的高度自治权使其具有了联邦成员单位的权力特点。随着香港特别行政区的建立及其运转，世界上将出现一种单一制国家结构形式的新模式，即带有联邦制国家某些特点的单一制国家结构形式。     

中华民族的智慧结晶——论“一国两制”的政治意义

“一国两制”构想无论在政治理论上还是政治实践上都具有重要意义。从政治理论上看，“一国两制”构想创造性地丰富和发展了马克思主义，是对科学社会主义理论的重大贡献。从政治实践上看，“一国两制”构想既有利于祖国的统一、稳定、繁荣和发展，也有利于维护世界和平。可以说“一国两制”构想是中华民族的智慧结晶，是中华民族对世界文明宝库的又一伟大贡献。     

邓小平"一国两制"构想与中国传统制度文化

"一国两制"是邓小平将中国传统制度文化推陈出新的结晶.中国历史上很多朝代都实行过"一国两制"."一国两制"的本质是在维护国家统一的前提下,照顾某些地区因历史原因造成的特殊情况,共同建设国家.     

制度的理解与研究:"文本制度"与"实际制度"

上期"六朝研究"专栏刊发的论文,多与制度或者政策有关;本期的四篇文章,则是直接围绕制度的讨论.     

感受特别的表达,体验特别的情感

文章的每一个字、每一个词都带有作者的情感色彩，字里行间都传达着作者的独特个陛。学生要提高体会文章思想感情的能力，就要学会突破理解作者独特的表达方式这一瓶颈。笔者认为首先要抓住文中的“奇”字“异”词；其次，抓文中的“妙”语“绝”句；最后抓文章的“巧”思“住”构。     

对中国共产党和平解决台湾问题的历史考察

通过梳理中国共产党三代领导集体对和平解决台湾问题的历史线索，即从20世纪50年代第一代领导集体制定的和平解放台湾的方针，到70年代末以后第二代领导集体确立的“和平统一、一国两制”对台工作的大政方针，再到90年代以来第三代领导集体提出的发展两岸关系、推进祖国和平统一进程的“八项主张”，指出“和平统一，一国两制”是解决台湾问题的最佳选择。