察势·知音·选优·求精──文章编辑的基本规律

察势·知音·选优·求精──文章编辑的基本规律曾祥芹文章的编辑活动表现为“选题组稿──鉴审取舍──加工编排──读样推荐”的过程。编者在文章“生产──流通──消费（再生产）”的三大流程中，充当着作者和读者的中介人，担负着文章生产与消费的组织者和指导者、产...     

选准审稿人--学术期刊编辑的重要职责

审稿是编辑工作的首要环节,关系到稿件的取舍去留,直接影响到期刊的学术质量的高低.作为学术期刊的编辑,除了自身履行鉴审、筛选职能外,还有一项重要的职责--选准审稿人.     

高校学报编辑学术鉴审能力的提升探讨

不同于其他专业性的科技期刊,高校学报具有较为明显的综合性与学术性,这就对高校学报编辑的学术鉴审能力有一定的要求,必须保证高校学报编辑队伍具有较强的学术审鉴能力才能够确保高校的编辑工作不断朝着可持续的方向发展。本文以高校学报编辑学术鉴审能力的提升为出切入点,深入分析高校学报编辑思维的运用,并在此基础上提出提高高校学报编辑学术鉴审能力的措施,希望对于促进高校学报编辑学术鉴审能力的提升有一定的积极影响。     

论编辑鉴审力的调适

鉴审的基本语义是编辑对于稿件的学术专业性质、价值判断,以及编辑个人主观偏好、情感、非理性因素等综合一体的心理活动和实践行为。可简单地归纳为四个方面的范畴：认知、取舍、编辑、推送稿件的编辑实践行为模式。编辑鉴审力既来自编辑自身,也来自编辑力量之外的外部因素,它是一个不确定性的因素和复杂的系统工程,归根到底,形式规范与价值规范的矛盾冲突和选择是问题的主要基点。无论矛盾如何交织,学术性、专业性、社会效益永远都是编辑出版工作者奋斗的主旋律,要根据编辑个人自身的实际情况而灵活地加以选择和调适。     

编辑鉴审的思维特征

编辑活动是一种精神生产活动。作为精神生产活动,编辑面对的是精神产品（原创产品）,而对精神产品的理解、判断、评价和加工是一种复杂的思维活动。在编辑过程中,鉴审原创作品是核心环节。剖析编辑鉴审过程中的思维活动,总结其特征和规律,是构建编辑学理论的基本任务...     

参考文献在学术期刊审稿中的作用

参考文献是学术论文的一个重要组成部分，它不仅是作者严谨的学术精神的体现，而且是评价论文学术水平的一个重要依据。学术期刊的编辑应充分重视参考文献在稿件鉴审中的作用．并结合实际情况和文章的具体内容，寻根溯源，从中找出有用的信息，对文章质量作出较为准确的评价。     

编辑认知心理误区探析

编辑工作是一种认知活动。编辑在对稿件进行编辑加工的过程中,受到个体心理因素,特别是其认知心理状态的影响和制约。认知心理误区干扰了编辑审稿、编稿时的公正态度和公平尺度,从而导致不正常的鉴审失误,使一些有学术价值、有较高水平、有社会效益的优秀文章湮没尘埃,一些缺少     

编辑审稿与专家审稿的关联性分析

编辑与专家审稿人在学术期刊稿件鉴审工作中所处的地位不同,其所起的作用和享有的权利也有所不同;编辑审稿与专家审稿相互依赖,相互作用,相互影响,相互补充.揭示其本质联系、把握其相互作用规律,对提高办刊质量有着重要意义.     

思维惰性对编辑审稿的影响及对策

编辑审稿的准确性受多方面因素的影响，其中，思维惰性可使编辑在审稿过程中表现为沿袭固有的惯例和范型、屈从权威、从众取向及集体的无意识，从而造成鉴审失误。编辑思维惰性的形成原因为：顺从与安全的需要，光环效应、首印效应、刻版映象等心理性障碍，习惯生活范型造成的社会认知障碍。认为编辑可通过发扬敬业精神及增强责任感，优化知识结构、扩大信息源，优化思维方式来克服思维惰性，从而提高审稿的准确性。     

略论编辑活动的社会职责和规律

编辑活动是编辑根据社会文化需要 ,确定具体指导方针 ,运用符号媒体与讯息载体 ,组织精神生产 ,并对产品进行采集、鉴审、选择、加工、编排与组合 ,缔构成特定模式 ,使之成为文化传播载体。能动性与受动性相统一是编辑活动的普遍规律 ,从感性认识上升到理性认识是编辑思维活动的两个阶段。     

略论学报稿件的编辑加工

所谓学报文稿的编辑加工就是对初步决定采用的稿件,按照编辑原则、审稿人意见和学报出版要求对文稿的形式和内容进行修改,以纠正错误、统一体例、处理图表、润色文字,使其日臻完善.就整个编辑过程来说,编辑加工文稿既是鉴审工作的继续和深入,又是一种再创造性的劳动.由于作者对自己所写的文章虽经过反复推敲、精心设计,但在动笔时很难对全篇的内容,每一个细节考虑得十分透彻周密,即使是经常撰     

编辑审美论

本文是对编辑美学的开拓性研究，认为学术编辑的审美有其自身的特点，它区别一般审美的特质在于鉴识（鉴审识别），而一般审美的特征在于鉴赏（鉴别欣赏），同时．文中所论编辑的审美构成、审美创造、审美原理、审美心理结构、审美实践等五题，构筑了编辑审美学的基本框架，并且，运用格式塔心理美学的基本原理分析了美感产生的根源和编辑审美创造的人生真谛，因而具有较高的理论价值和切实的实践意义。     

编辑的文化视野与价值取向

编辑的文化视野、社会角色、知识结构与精神产品密切相关。反映时代主流的文化视野决定了编辑对精神产品的取舍更多地指向现实和未来；关注社会现实的文化视野决定了编辑对精神产品的取舍服从于社会现实，并着力体现出社会的主流文化和价值导向；导向性的文化视野决定了编辑在对精神产品的选择、加工活动中引导并影响人们的价值取向。编辑的社会角色有社会的规范性角色、学科权威角色和内化式角色，编辑对自己社会角色的认识过程决定了其对精神产品选择时的价值取向。编辑运用自己的知识结构对精神产品的内容进行取舍和加工，同时又通过这一活动丰富、升华自己的知识结构。     

关于学报编辑工作的几点思考

高校学报是以反映本校教学科研成果为主进行学术交流的的综合性学术理论刊物，它的生命力在于学术质量。学术质量是由高质量的文稿作为保证的，而文稿质量则又主要取决于该校教学科研的整体水平。但在高校学报的实际操作过程中，编辑的学术素养起着很重要的作用，没有较高的学术素养，不能“识货”，无法鉴别稿件的优劣，学术质量就无从谈起；同时，编辑是一种“为他人作嫁衣”的持殊的职业，没有高尚的职业道德，不能对初审后的文稿进行精雕细刻，学术质量也难以保证．一般地说，学报编辑的主要工作就是对文稿的鉴审和加工，本文就编辑的学…     

高等职业技术学院学报应当精"学"而重"术"

高等职业技术学院因缘高等教育的大众化，高职学报的兴办因缘高职教育的大发展。高职学报既要警惕染上众多高校学报的通病，又要防止照搬以往高校学报的模式，而应立足相关行业，找准市场定位，强化编辑策划，打造自己的精品栏目和特色栏目。在文章的取舍上，既应精选相关专业类学理阐释类文章，更应重视技术推广与应用类文章。     

略论学报稿件的编辑加工

所谓学报文稿的编辑加工就是对初步决定采用的稿件,按照编辑原则、审稿人意见和学报出版要求对文稿的形式和内容进行修改,以纠正错误、统一体例、处理图表、润色文字,使其日臻完善。就整个编辑过程来说,编辑加工文稿既是鉴审工作的继续和深入,又是一种再创造性的劳动。由于作者对自己所写的文章虽经过反复推敲、精心设计,但在动笔时很难对全篇的内容,每一个细节考虑得十分透彻周密,即使是经常撰稿的名家、专家的文章也难免有失误或疏忽的地方。故需编辑在这些半成品上经过精心加工修改,使其变成成品,达到发表的水平。使这类文稿在科学概念上准确、理论上严密、逻辑上确切、语言文字畅通、符号公式规范化。怎样才能达到上面所谈的要求,而使文稿质量有明显的提高呢?必须做到以下几个方面。     

论高校学报学术质量的提高与编辑控制制度构建

当前,很多高校学报的学术质量出现了下滑的趋势,主要表现是学报来稿学术质量下降;学报资金不足或自身重视不够,没有建立外部专家审稿制度;学报编辑由于自身原因而导致稿件的鉴审失误等情况。应该通过制定合理的稿件编辑流程、建立全面的质量控制制度;提高编辑素质,严格稿件的初审环节;建立专家审稿制度等措施来提高高校学报学术质量。     

学报稿件审改片论

编辑实践中的稿件审选和修改,都要求报编辑具备政治思想、职业首先、专业造诣、字功底等全面的编辑修养。稿件的具体情况是千差万别的，学报编辑必须凭籍自己扎实的修养，巧妙地处理好层出不穷的具体情况。应该分层次地理解思想政治素养并指导编辑实践；稿件审选中应具匠心，做到细心、精心、留心；稿件修改中应注意“四慎重”。     

论编辑活动的建构意义

在“文化缔构编辑观”的理论基础上,结合对现代编辑活动的考察．进一步阐述编辑活动社会属性意义上的多重性建构特征。分析认为,编辑活动是人类科学文化活动中的一个重要环节．在人类社会的科学文化发展中具有十分重要的建构意义。编辑活动通过对作者个体的精神文化创作品的鉴审、把关,是对社会科学文化形态有序的整体性建构;同时通过精神文化产成品对读者心理意识的影响,也是对社会大众心理意识形态的有机建构。因此,编辑活动必须反映社会主体意志,体现社会文明进步需求,准确把握社会历史发展总纲,在社会科学文化形态和社会心理意识形态的多重建构中,发挥应有的积极作用。     

编辑识鉴能力刍议

识鉴能力是编辑的基本修养。判断一个编辑是否称职的标准和尺度，就是看他是否能够对选题、作者、作品做出准确的识鉴。