科学活动：风车降落伞

活动目标 1.迁移制作风车、轮子、降落伞等活动的经验,探索风车降落伞的制作方法和顺序。 2.运用已有的绕皮筋、穿线等技能制作风车降落伞。 3.能主动发现问题,运用现有材料寻找可行的解决方法。 4.在玩中发现并获得“风车越大,降落越慢”的经验。     

“助跑跨跳”教学的新尝试

“助跑跨跳”是幼儿园体育基本训练内容之一。以往的教学是老师示范、讲解,幼儿反复练习,内容单调枯燥,练习效果不甚理想。新《纲要》“让孩子成为学习活动的主人”的理念启发了我们,于是,我们尝试以游戏“小花鹿学跳沟”的形式,让孩子们在活动中自我发现、自我学习。这一新颖的形式受到了孩子们的喜爱,也获得了良好的练习效果。现将教学方式和感受介绍如下: 1.出示小花鹿标记,鼓励幼儿扮演小花鹿的角色,和鹿姐姐(老师扮演)一起到户外游戏,以扮演角色游戏的形式激发幼儿参与锻炼的积极性。     

幼儿不宜佩戴饰品

有些家长很喜欢给幼儿佩戴各种小饰品。其实,给幼儿佩戴饰品有百害而无一利。胸花幼儿佩戴胸花确实挺漂亮,但胸花上的胸针却很危险。因为好动是幼儿的天性,在运动过程中,胸针很容易剌伤孩子。手镯有的幼儿喜欢炫耀手镯,这就导致其他幼儿也闹着向家长索要,无形中助长了幼儿的攀比心理。其次,有的手镯造型精巧,幼儿在摆弄时会吸引其他小朋友的注意,影响正常的教学活动。另外,有些幼儿还因为怕弄坏手     

发展幼儿的记忆力（三）：四大策略，提升幼儿记忆力

人类后天的学习都以记忆为基础，记忆的重要性不言而喻。记忆不是死记硬背，应顺着婴幼儿记忆规律发展，让孩子自然又快乐地增进记忆力。     

幼儿绘画册:幼儿绘画家教指导的有效形式

所谓“幼儿绘画册”,是指教师把孩子的绘画作品装订成册,其间加入教师的指导语,使之既成为孩子的珍藏品,又成为家长指导孩子绘画的手册。幼儿绘画册可两季度装订一册。教师的指导语主要由对孩子在园绘画情况的介绍和对家长的指导构成。基于绘画册的幼儿绘画家教指导是一种深入具体的家园合作形式。     

发展幼儿的记忆力（二）：幼儿记忆力的四大特征

如果一个人对于曾经经历过的事物，全都忘记了，每一次都得重新认识那些经历过的事物，人类就没有经验、历史、明和智慧的传承了，因此记忆力是学习与进步的基础。     

零食，该吃？不该吃？

对零食该吃不该吃这个问题，必须要先知道吃什么、什么时候吃之后才能回答。一概拒绝和全盘接受都是不对的。面对货架上琳琅满目、品种繁多的零食，家长常常会按照孩子的意愿。以口味，颜色、包装、电视广告来进行选择，而不太注意零食的营养成分和作用。那么。应该怎样为孩子选择零食、安排零食，以发挥零食的正面功能呢?     

班主任指导家庭教育的策略

班主任与学生、家长接触机会多，会对学生及家庭的情况有更深的了解，学生及家长也会对班主任更为崇敬、信赖。搞好家庭教育指导既是新时期班主任工作职责的拓展，也是提高班主任工作水平的新途径。要完成时代赋予的这一神圣使命，更好地指导家庭教育，班主任应讲究策略，注意做好以下几项工作：     

多看电视使孩子大脑变笨

加拿大的科学家做了一些特异的动物实验，20只鸡每天24小时给它们看电视，两个半月之后，它们眼瞎了，醉步蹒跚地到处乱闯，恰似昏了头的样子。这些多看电视的鸡都得了青光眼，一种眼球硬化导致眼瞎的疾病。     

幼儿贪玩多智慧

作家冰心曾说过：“淘气的男孩是好的，调皮的女孩是巧的。”淘气、调皮的孩子总是贪玩。贪玩的幼儿多智慧。对此，科学家们做了大量的研究。     

我园中班级部家园共育现状

家园共育也可以说是家园合作,所谓家园合作是指幼儿园和家庭(含社区)都把自己当作促进儿童发展的主体,双方积极主动地相互了解、相互支持,通过幼儿园与家庭的双向互动共同促进儿童的身心发展。     

大班社会活动：我的爸爸

活动目标 1．促进幼儿对爸爸的了解,激发幼儿对爸爸的情感。2．使家长懂得如何正确地和孩子交流,做孩子的朋友。3．融和亲子之情。     

“家园合力”培养孩子自理能力

小班幼儿由于入园年龄小,在家庭中,许多家长对孩子又过分溺爱,致使孩子的自理能力得不到提高,独立性得不到很好的发展。所以,教师在日常工作中应注意对幼儿家长进行有效的家教指导,采用家园配合的方法,耐心细致地培养孩子的自理能力,这样可以使幼儿的自理能力得到提高,独立性也能得到逐步的培养。