浅议教学仪器设备管理存在的问题及解决办法

随着高职院校办学规模的不断扩大,设备投入力度大,增长快,大大地改善了办学条件,管理的措施,促进了教学及科研的发展与进步,为提高教学质量奠定了良好的基础。但高职院校发展的同时,在仪器设备管理方面呈现出了一些问题,因此,做好设备现代化管理工作,最大限度地发挥教学仪器设备的使用效益,更好地为教学和科研服务是刻不容缓的。     

高职院校教学仪器设备管理的探讨

对高职院校教学仪器设备的购置申请、设备采购，固定资产账的建立进行了说明，对教学仪器设备使用、管理中的问题进行了分析，为教学仪器设备的报废及残值利用提供了依据．     

浅谈教学仪器设备效益的发挥

１影响教学仪器设备效益的几个因素１）认识问题。部分学校领导和教师对实验教学缺乏正确的认识和理解，认识不到实验在培养青少年科学的思维方法和良好的科学习惯，提高民族科学素质方面所起的重要作用。学校领导不重视，实验室被挤占，任课教师怕麻烦，而使教学仪器闲置。２）队伍问题。实验管理人员成分杂、不稳定、素质低。现有担任学校仪器设备管理人员，真正通过培训而符合要求的又太少，没有通过有关部门培训的临时代替人员较多，从而缺乏从事实验教学工作必备的知识技能和思想素质，难于管好教学仪器，搞好实验教学。３）管理问题。…     

加强教学仪器设备管理

教学仪器设备管理工作是一项系统性的工作,贯彻于“建、配、管、用、评”全过程,贯穿于“配置、使用、调剂、处置”各环节,随着各级政府对教育投入的加大,我县教育系统资产增加迅猛,截至2008年12月底,全县教育系统账面固定资产总值7．06亿元,其中中小学账面固定资产总值5．44亿元,占77．1％;直属单位资产1．62亿元,占22．9％;为加强我县中小学教学仪器、设备的管理,     

加强教学仪器设备管理提高设备投资效益

21世纪是世界快速发展和融合的时代,人才与科技成为了这一世纪至关重要的两个方面.作为人才培养的摇篮,高校可谓任重道远.新世纪需要的不仅仅是基础知识扎实的学生,更需要那些动手能力实践能力强的综合型人才.作为培养学生动手能力的重要环节,高校的实验课程可谓重中之重.而充足的实验仪器设备则保证了学生有更多的机会接触不同的实验仪器,更好的将知识与实践相结合.     

论高校的教学仪器设备管理

高校技术物资管理的基本原则 计划性原则 高等学校应有计划地配置教学仪器和设备,计划中必须注意保证重点,统筹兼顾,协调好学校内各部门的比例关系.随着客观形势的发展和变化,教学设备的配置要与之相适应,及时调整计划.配置教学仪器和设备应有预见性,在调查研究的基础上,进行科学的预测.立足现实,面向未来,持续地、逐步地改善办学条件.要从教学、科研工作的需要与现有设备的潜力等方面,分析配置有关仪器设备是否必要和合理,同时还要考虑技术性.应全面、深入地了解拟购置仪器设备的规格、型号、技术性能指标和安装条件,分析仪器设备的性能,以期达到最佳效果.     

教学仪器设备管理经验谈

总结教学仪器设备的购置管理、使用、维修、改进和自制等方面的经验。     

教学仪器设备经费使用的研究与思考

针对高校教学仪器设备经费的投入和使用问题，本文从投资方向、购置思路等5个方面对此进行了较认真细致的研究。同时，为解决设备投资中存在的问题而产生的的一些思考与对策，具有普遍的意义。     

教学仪器设备的维护与维修

随着教学改革的深入,实验室仪器设备的利用率大大提高.学校实验仪器设备的完好是教学与科研顺利进行的重要保证.本文结合多年来的工作经验和体会,介绍教学中常用仪器的维护与维修,供同行们参考.     

关于高校教学仪器设备过程管理的探讨

随着各高校招生规模的不断扩大,教学仪器设备的种类及台套数不断增加,也使高校增加了很大的资金压力和管理难度.探讨了地方高等学校有效加强仪器设备采购、使用、效益考核等过程管理的问题,介绍了提高教学实验室建设、管理的经验.     

ABC分类法在高校教学仪器设备管理中的应用

分析了当前高校教学科研仪器设备管理中存在的问题,提出了采用ABC分类法进行仪器设备管理的理念,以天津商业大学为例,说明ABC分类法在高校仪器设备管理中的具体应用.     

高校教学仪器设备维修体制与机制的思考与探索

在仪器设备全生命周期管理中,如何加强对仪器设备使用的管理,充分发挥仪器设备的使用效益,已成为当前仪器设备管理工作中的重要课题。通过开展维修工作,能够有效延长教学仪器设备的使用寿命,提高完好率和使用率,是其能够发挥使用效益的基本保障。教学仪器设备维修工作的开展,需要高校制定完善的管理体制与机制,需要相关职能部门的有效监管,需要设备所属单位高度重视,还需要设备管理人员具备较高的责任心和技术水平。     

新形势下提升教学仪器设备保障管理能力研究

分析了新形势下实验室仪器设备保障范围进一步扩大、仪器设备保障任务进一步加重、仪器设备保障要求进一步提高和仪器设备保障难度进一步加大的新问题。提出了树立信息主导观、强化质量效益观和坚持超前保障观念、搞好仪器设备保障管理的新思路。探讨了从搞好仪器设备的采购论证、强化仪器设备保障科学管理、加大实验室开放力度、实现仪器设备资源共享和进一步加强实验室队伍建设等几个方面提升仪器设备保障管理能力的具体措施。     

教学仪器设备管理中存在的问题与建议

本文指出了教学仪器设备管理中存在的一些问题，提出了改进教学仪器设备管理的几点建议。     

教学仪器设备管理中存在的问题与建议

本文指出了教学仪器设备管理中存在的一些问题，提出了改进教学仪器设备管理的几点建议。     

做好仓库教学仪器设备管理服务教育教学

仓库教学仪器设备管理是教育技术装备站的经常性和基础性工作。随着政府集中采购制度的推行和实验教学的深入普及开展．如何做好仓库教学仪器设备管理，服务教育教学，日益显得重要而紧迫。本文从账务、储存、收发等三方面介绍了一些探索性做法，供参考。     

对教学仪器设备行业标准化工作的思考

标准化工作是国民经济和社会发展的技术基础,是科技发展成果转化为生产力的桥梁,是组织现代化、集约化生产的重要条件,是提高产品质量水平、维护用户合法权益、推动行业发展的重要技术手段。     

我们的做法——教学仪器设备维护维修工作浅谈

现代教学设备作为一项先进的教育技术工具,已普及到各级各类学校。由于其价格不菲,管理维护技术性强,已成为农村中小学的心病。加大日常的维护维修工作,不仅可以节约大量的装备资金,而且还可以提高设备利用率。