促进社会考试可持续发展的探讨

社会考试是改革开放、社会经济发展的产物,是全民教育和素质教育的重要延伸,为学习型社会的构建发挥着重要作用。社会考试公平、公正、科学客观的人才考核评价标准越来越受到社会各行业的认可,为社会进步、经济发展甄选了有用人才。促进社会考试的可持续发展,符合十八届三中全会重要精神。将社会考试作为一个整体系统入手进行研究,全面阐述社会考试的基本内涵、特点;详细论述社会考试的重要性;深入剖析社会考试的发展现状和存在的主要问题;最后为社会考试可持续发展提供参考建议。     

考试的社会功能探究

考试尤其是大规模的考试,自诞生之日起就承担着为社会选拔和筛选人才的功能。从社会学的角度看,考试这一选拔和筛选人才的功能实质上是社会分层和社会控制在教育活动中的具体运用。首先,考试的历史发展和考试本身的层次性等皆证明考试是社会分层和选拔的工具。其次,考试的内容和过程等隐含着社会控制。所以,社会分层和社会控制是考试所隐含的社会功能,考试是课程知识合法化的工具。     

教育考试的社会影响——与高晓虹博士谈美国社会的教育考试

美国是世界教育大国,也是考试大国,拥有世界上最先进的考试理论、考试技术和考试管理方法。美国社会考试种类繁多,在职业分工、社会发展方面发挥着重要的功用。为了更好地了解考试,特别是教育考试如何影响美国社会,本刊特邀请美国ACT公司(原大学考试中心)高晓虹博士,对美国社会教育考试的类型以及美国高校的招生入学考试(SAT、ACT)对教育、社会的影响作一分析。     

论考试公平与考试诚信

考试公平与考试诚信建设是伴随着社会公平建设和诚信建设,在考试招生领域中的必然反映。本文对考试公平与考试诚信的含义、相互关系以及建设考试公平与考试诚信的目的意义和路径等问题展开了初步的研究和探讨。     

略论招生考试过程的教育性

国家教育考试特别是具有选拔功能的招生考试有多方面的重大意义:挑选适合于高一级学校培养的合格人选,既决定着高一级学校育人的新起点,又对于输出学生的学校的教学和育人产生重要影响;参加招生考试直至面对选拔结果.是一次十分重要的心理历练和重要的社会洗礼,深刻影响考生的人生历程。但是,人们习以为常地认为,招生考试只是一个选择、淘汰的环节。社会更多地注意考试制度的革新和招生政策的调整。考生关注的是计划招生的人数,注重在应试能力上下功夫。家长则在等待中企盼着考试与选拔的结果。而招生考试系统的工作人员呢?他们为了考试与选择的公平、公正,在组织招生考     

考试的社会功能初探

考试是人类社会一种有目的、有意识的选拔人才、甄别人才的活动。通过考试对学生的学习成绩做出鉴定,对教育效用进行评价,从而保证教育活动的正常运行。但是,随着社会的进步和科技的发展,考试的职能已逾越教育部门,成为开发人力资源的重要工具,考试正广泛地影响着社会活动的方方面面。     

高等教育自学考试的历史沿革与发展

高等教育自学考试是我国高等教育和成人教育的重要组成部分,它是在特定的历史条件下产生的,并随着我国社会和经济的发展而发展。新的世纪,自学考试的发展既面临着机遇,也面临着挑战。     

考试改革与考试安全

考试改革为建立有效的社会控制机制提供了条件，但与此同时，其自身又面临着严峻的考试安全问题。这一现象提示我们，考试改革面临着更深层次的问题需要解决。     

非学历教育考试发展研究

非学历证书考试是我国新兴的一种国家教育考试,旨在对应试者作出在某一方面应用知识和能力的证明,为正在形成的劳动力市场服务,为有关部门和企事业单位录用和考核工作人员,提供一个相对统一、客观、公正的标准,并促进某一知识及技能在社会中的普及和推广。目前,国家教育部开设的非学历证书考试有全国计算机等级证书考试、全国计算机应用技术证书考试、全国英语等级考试、剑桥少儿英语考试、剑桥办公管理国际证书考试、少儿全国计算机应用技术证书考试和机械工程师、调查分析师、中国物流职业经理资格证书、劳动与社会保障岗位资格证书、中国餐饮职业经理人资格证书等考试。非学历证书考试是我们国家教育考试制度的重要组成部分,在构建终身教育体系和建设学习型社会的进程中发挥着重要作用。     

也谈考试的“意志”问题

考试是社会文明和学校教育发展到一定阶段的产物。在现代社会,考试的应用范围不断扩大,考试的类型增多,发挥着广泛而重要的作用。古今中外各类考试均具有一定的目的性,直接为考试的使用者服务,体现了某种“意志”。但考试究意应该体现谁的意志?是否如谢小庆教授所说:“考     

创造著名考试

如果把考试现象放到社会过程当中去考察．我们就可以得出这样的结论：考试不仅是人才质量和规格的标尺．同时也是社会运行质量和规范的体现。这就是说，高质量的社会运行。就需要有高质量的考试，而对社会发展产生深刻影响或重要作用的考试就是著名考试。     

应用信息技术推进教育考试信息化

一、教育考试信息化,是推进教育考试改革的战略措施进入九十年代,信息化正在从整体上引导着经济和社会的发展。国家把加快推进国民经济信息化作为我国经济和社会发展总体战略的重要组成部分。     

探究教育考试突发事件应急机制

教育考试作为重要的教育实践,发挥着引导学校素质教育、选拔高素质人才和促进社会持续发展的多重功效,具有督导、发展、导向的重要教育属性功能。建立教育考试突发事件的应急机制,保障考试顺利进行,对于促进教育事业的健康全面发展具有重要的意义。     

简议考试与素质教育

考试与教育是一种伴生现象。从考试社会学的角度来看,考试是人类文明进步的必然产物,是评估和调节社会人才资源、实现社会控制的有效手段。早在学校教育产生之前,考试现象就已经出现了。事实上,人类早期的考试行为亦是一个教育过程,包孕着极其重要的教化、教育观念。据史书记载,上古之时,洪水泛滥,     

“考试社会”解析

考试社会是指考试已广泛渗透到社会各行各业,并把考试结果作为教育机会获取和职业准入的重要乃至唯一依据,作为职业升迁的重要乃至唯一参考,考试成为解脱人情困扰、维护社会公平、稳定社会秩序的有力手段,民众因强烈而浓厚的"考试情结"而深受其影响的社会。考试社会有其利弊优劣,必须深入分析其利弊,并兴利除弊,才能形成一个健康和良性运转的考试社会。     

论考试与国家治理

当今社会是一个考试频仍的社会。在考试社会中,国家治理需要考试,考试也能促进国家治理。考试对于"依法治国"和"以德治国"具有重要的支撑作用。     

考试立法——对考试的考试

如果管理社会,就需要法律;如果选拔人才,就需要考试;如果考试是社会管理的组成部分,就需要有一部《考试法》。考试是一种评估机制,它之所以成为社会管理的有效方式,是因为考试能够反映社会制度的特点和国家的意志;同时,考试的核心理念是公开、公平和公正,这体现了人类文明进步的精神追求和实践方向。考试与社会发展的这一特定关系,决定了考试必须根据不同的历史条件,在“意志”与“公理”的天平上寻找平衡的支点,从而确定在社会运行中的位置和参与社会的管理。     

我国社会考试市场化运行机制研究

社会考试是各级考试机构组织的、面向社会的非学历证书考试,是国家非学历教育的重要形式。它为社会经济的发展培养了大批实用型专门人才,对社会的影响主要是通过考试促进人才培养而实现的。在市场经济条件下,论文探讨社会考试市场化的理论与现实基础,提出社会考试的市场运行机制,促使考试机构更新发展观念,创新管理机制,提高社会考试的活力及核心竞争力,从而促进社会考试科学持续发展。     

对考试的思考

在当今的学校教育和社会生活当中,考试的影响可以说是无所不在.从学校的招生、学业的评价到国家公务员的录用,从行业性执业资格或专业技术资格的认定、职业技能鉴定到外语水平或计算机等级的区分,考试的应用范围在不断扩大,考试在测量、评价人的知识与才能方面发挥着重要的作用,甚至是无可替代的.     

正确认识高等教育自学考试的社会助学工作——以北京市为例

高等教育自学考试(以下简称"自学考试")是汲取科举考试精华、融入现代教育理念的具有中国特色的现代教育形式。但长期以来,自学考试机构存在着重视考试、忽视学习过程的倾向。就自学考试的管理体制而言,基本是一种考试管理体制,自学考试的教育功能存在着局限性。社会助学是自学考试的重要组成部分,是自学考试作为一种教育形式存在的基础。就如何正确认识自学考试的社会助学工作,笔者力图找出问题的症结,提出改进助学工作、完善自学考试教育功能的一揽子设想和措施。