构建文件与档案学的设想

构建文件与档案学的设想黄存勋魏鹏飞当代档案学正面临双重机遇和挑战：其一,现代办公技术,特别是电子技术与网络通讯技术的迅猛发展,把电子文件及其转化而来的虚拟档案管理问题推到了我们面前;其二,社会的变革与进步,特别是我国社会主义市场经济体制的建设与发展,...     

首部系统总结档案学研究成果的著作——评《档案学研究进展》

<档案学研究进展>是武汉大学<数字时代图书馆学情报学研究论丛>的成果之一,是首部系统总结近年来档案学研究成果的著作.     

关于构建电子档案学的设想

《北京档案》1999年第5期登出了商平安等的文章《关于"电子档案工程学"的对话》,给笔者很多触动和启发,深感建立一门专门研究电子档案运动规律与相应管理工作的学科乃形势发展的客观需要和档案工作发展的必然趋势.     

对于档案学研究创新的几点设想

本文从宏观的角度，联系实际提出了现阶段档案学研究创新的主要设想，为加强档案学研究提供参考。     

档案学专业高等教育教学的现状及改革设想

回溯档案学专业高等教育的历史,论述我国档案学高等教育教学的现状;结合目前档案学高等教育存在的问题,提出了我国档案学高等教育要从档案学专业知识结构的调整到专业知识结构与之相适应的教学结构等方面的改革设想。     

对档案学专业本科教育课程体系改革的设想——以黑龙江大学档案学专业本科课程体系改革为例

2004年教育部高等学校档案学学科教育指导委员会年会对信息化背景下的高等学校档案教育改革进行了探讨和分析,强调档案学教育改革对于档案学适应新背景、新形势的必要性,可以说档案专业教育改革将成为近几年来档案学研究的热点问题。本文以黑龙江大学档案学专业本科教学课程体系改革的成果为例,具体阐述新时期档案学专业本科教育课程体系改革的内容、特点及实施条件     

论档案学隐喻与档案学范式

本文指出了科学隐喻在范式研究中所具有教学、认知、建构作用,分析了国内外档案学者在研究档案范式时所使用的隐喻,并且对隐喻和范式进行了区分,指出隐喻并不等于范式,进一步提出了档案学范式的内容框架。     

首部系统研究和总结档案学教学改革成果的力作——评《新世纪档案学专业高等教育教学改革研究》

由金波、丁华东等撰著的《新世纪档案学专业高等教育教学改革研究》（高等教育出版社2004年9月出版）,是教育部“新世纪高等教育教学改革工程”的重点研究项目“档案学学科专业人才培养模式综合改革研究与实践”的重要研究成果,也是国内外第一部系统研究和总结档案学专业高等教育教学改革方面的著作。笔者通观全书,体会有以下几个特点：     

现代档案学理论学说——档案学本体论研究

本文首先确定了档案学本体论的研究视角,从档案实践经验角度出发审视档案学理论的形成。接着,具体阐释了构成档案学本体论的相关概念及其组织结构,进而推演出完整的层次结构模型,说明现代档案学理论与档案实践的密切关系以及对传统档案学理论的继承与包容。在此基础上,得到档案学本体论自身的特征,及其与传统的档案学概论在结构上存在的差异。     

档案学与信息技术

信息技术（Information Technologies)影响了档案管理的观念和；方法。并要求它们要适应IT的发展，许多信息技术专家认为，档案学的方法，原则甚至概念都过时了，作者在本文中，则论证档案学能帮助我们回答IT给档案管理带来的问题，强调了档案工作者与信息技术或电子归档专家的合作。     

郑樵与档案学

郑樵（1104—1162年）,字渔仲,自号溪西逸民,宋代兴化军莆田（今属福建）人。郑樵校雠学思想集中反映在其理论著作《校雠略》和实践著作《艺文略》《图谱略》及《金石略》中。南宋绍兴末,据《宋史》载“帝曰：闻卿名久矣。敷陈古学,自成一家,何相见之晚耶？授右迪功郎,礼兵部架阁。”     

理念与模式——中国档案学论

在中国档案学发展的各个时期 ,都产生了为数众多、风格各异的著述 ,至今已经形成了相当规模的学术群落。中国档案学作为一门形成近70年的学科 ,事实上已经对科学和社会产生了影响。笔者认为 ,这种影响主要是通过中国档案学自身的基本理念和模式实现的。中国档案学的理念是指在其形成、发展过程中分析和看待事物的基本思想 ,而中国档案学的模式则是在其理念作用下形成的一整套“制作学科”的行为方式。中国档案学的理念与模式是通过形成学科的基本因素、构成学科的基本框架和研究学科的切入方法体现出来的。因此 ,研究中国档案学的理念、探寻…     

论档案学的学科性与功用性——兼论档案学的评价问题

档案学作为一门研究档案和档案工作及其现象的科学,有它的学科性和功用性。所谓学科性,指的是用理性的思维去把握档案和档案工作的本质和规律。它要求具有理性的深刻和在理论上有所创新突破,而不以有多少人对它的认同为标准。所谓功用性,指的是档案学能够在多大的范围内和在什么样的程度上为档案工作实践所     

档案学学科建设的新进展——评新版《档案学概论》

《档案学概论》（又称档案学基础、档案学原理）是档案学学科体系中的一门分支学科，属档案基础理论学范畴。它是从宏观上、整体上研究档案工作理论与实践中最基本的、带有普遍性和规律性的问题，为档案工作实践提供最一般的理论依据，而不是直接研究档案工作的具体原则、技术与方法。因此，《档案学概论》是档案学各门分支学科知识的更高层次的理论概括，是应用档案学、技术档案学的理论基础，而不是档案学各门分支学科内容的压缩和概述。《档案学概论》作为一门课程是档案专业的专业基础课，它着重解决学生对档案学基础理论、基本知识、基…     

档案学学科建设的新进展——评新版《档案学概论》

谭争培在《档案与建设》2003年第2期上刊登了此文。作者指出，由冯惠玲、张辑哲主编的《档案学概论》在新世纪的第一年出版了。新版在继承了由吴宝康教授1988年领衔编写的《档案学概论》的特点的基础上，在理论观点、内容体系、编写方法等方面都有创新。具有理论新颖、内容翔实、叙述简洁的特点。新版《档案学概论》充分吸取了档案界同仁的研究成果，及时反映了档案学理论研究的现状，其中不乏真知灼见。它较完整地反映了国内外档案学基础理论研究的最新成果，具有浓厚的时代气息。在内容上，有继承但不僵化，有创新但不变异。另外，叙述上…     

档案学学科性质研究之我见——试论档案学学科归属

档案学学科性质问题实质是其学科归属问题。学科的归属取决于学科的非本质属性和学科的分类方法 ,人们的需求也决定着学科归属的价值。档案学学科可以有多种不同的归属。     

论中国档案学的危机——中国档案学的出路探析之一

80年代以来,档案学理论随着国家政策和社会实践的需要,不断地进行了调整和更新,取得了一些可喜的成绩.但是笔者在多年的教学体验和科研探索中,深深感到中国档案学仍旧处在改革的实践和原有理论的矛盾之中,其理论仍不能有效地解释与其有关的实践问题,因此出现了危机.不过,这种危机也正是其飞跃的契机.本文拟就中国档案学的危机,进行一些分析和探索.     

打开档案学大门的钥匙——学习和研究档案学的体会

1984年毕业于郑州大学历史系历史学专业之后，我留校担任了该系辅导员和团总支书记。1986年因创办档案学专业需要，由政工干部转为专职教师，并到中国人民大学档案学院进修一年。1987年下半年即从事档案学本科专业教学工作。1994年11月担任博学院副院长，主管行政和成人教育。2001年6月随档案学专业并入信息管理系（原图书情报学系），担任副主任，主管教学和成人教育，兼管科研工作。     

博学强识与档案学研究——论傅振伦对中国档案学发展的贡献

傅振伦先生对中国近现代档案学的创立、发展有重要的贡献。他的早期(二十世纪四十年代)研究成果 ,从对档案学基本理论问题的论述 ,到提出研究档案学的方法、档案工作者应具备的素质等都反映了先生善于运用发散式的思维方式思考问题。他以新的视点研究问题 ,将档案和档案馆与经济发展联系起来 ,今天看来仍具有一定的现实意义。     

谈谈中国档案学学科体系及档案学理论体系——兼与宗培岭教授商榷

本文分为三大部分。首先,介绍了我国档案学界关于档案学学科体系和档案学理论体系的认识;其次,分析了宗培岭教授关于中国档案学理论体系的内容构成;第三,论证了档案学学科体系与档案学理论体系的构成。该文认为,档案学学科体系主要由理论档案学、应用档案学和技术档案学构成;档案学理论体系应由档案学基础理论和档案学应用理论构成,不应该包括档案学应用技术。