针对大学生政治心理特点切实做好思想教育工作

当代大学生的政治心理特点,不仅受社会变革的影响,也受其心理发展水平和角色地位的影响。处于多元化和开放性条件下的大学生。在摆脱了相对封闭的中学生活和沉重的高考压力之后,随着视野的扩大,开始对现实进行深层次的理性思考,并把自己的命运与国家的发展联系起来。     

成教大学生思想政治工作常见误区探析

思想政治工作是我党的政治优势,加强成教大学生的思想政治工作是成人教育的题中应有之义。然而,由于认识的偏差和操作的失当,我国成人高等教育的思想政治工作不同程度地存在一些误区,如：重专业学习,轻思想政治教育;重理论传授,轻人格力量,不注重学生人格养成;忽视心理教育,不注重成教大学生的心理特点和心理需要。     

当前大学生思想政治工作对策

1 .针对不同层次学生的特点 ,确定多样化的思想政治教育目标体系我国高等学校思想政治教育的目标就是用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论教育广大学生 ,着力提高他们的思想道德素质 ,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体全面发展的高素质建设性人才。由于种种原因 ,学生的思想觉悟、认识水平存在着较大差异 ,针对不同思想层次的学生 ,应该制定多样化的目标体系。对党员学生干部要求他们要坚定共产主义信念、用共产党员的标准严格要求自己 ,事事处处发挥党员的先锋模范作用 ;对入党积极分子要用社会主义思想、共产党员标准去引…     

加强大学生思想政治教育工作的思考

当前,大学生思想政治教育工作的总体情况与党、政府和社会的要求与期待尚有一定的差距。面对大学生思想政治教育工作存在的问题,高校要用发展的眼光、创新的思路、开阔的视野、改革的举措,秉持以人为本的理念,切实加强和改进相关工作。党委统筹、领导重视、齐抓共管、形成合力是做好大学生思想政治教育工作的基础;建立体系、形成机制、重视队伍、创新模式是做好大学生思想政治教育工作的具体抓手;以人为本是做好大学生思想政治教育工作的关键。     

成人高校大学生思想政治工作常见误区探析

思想政治工作是我党的政治优势,加强成教大学生思想政治工作是成人教育的题中应有之义。然而,由于认识的偏差和操作的失当,我国成人高等教育思想政治工作不同程度地存在一些误区。如:重专业学习,轻思想政治教育;重理论传授,轻人格力量,不注重学生人格养成;忽视心理教育,不注重成教大学生的心理特点和心理需要。     

针对大学生特点切实做好思想政治工作

在新的形势下，高等学校学生思想政治工作出现了许多新的情况，要切实做好学生思想政治工作，必须把握大学生的思想、心理与行为特点，立足实际，研究新情况，解决新问题，努力探索高校学生思想政治工作的新思路。     

加强网络管理，推进大学生思想政治教育

《教育部、共青团中央关于进一步加强高等学校校园网络建设工作的意见》提出，要主动占领网络新阵地，牢牢把握网络思想政治教育主动权，积极组织实施“绿色校园网络”计划，努力把高校校园网络建设成为系统安全、制度完备、管理规范、内容丰富、信息健康的“绿色网络，这就必须加强网络思想政治工作专职干部队伍、网络思想政治理论课教师队伍、网络思想政治工作学生骨干队伍的建设。”     

加强高校学生思想政治工作刍议

加强学生的思想政治工作是社会主义教育的本质要求，如何做好学生的思想政治工作是一个常新的课题。应加强在校学生思想工作的地位和作用以及应如何加强等几个层面作了探讨，以期开创高校学生思想政治的新局面。     

继承传统 突出创新 切实做好新时期的思想政治工作

高校思想政治工作必须在继承和发扬优良传统的基础上不断改进和创新，才能开创思想政治工作的新局面。针对高校思想政治工作的环境、对象和不断发生变化的新形势，如何在继承传统的基础上开拓创新，在切实做好新时期思想政治工作的新思路、新做法方面进行了有益探索，提出了抓好阵地建设、载体建设、加强师德教育、加强党建工作等多种形式。     

走出高校德育工作误区的思考

近年来,高校德育工作取得了可喜的成绩。但仍存在着“与己无关”、“自我教育”、“一蹴而就”、“以干代学”等误区。我们要以邓小平教育理论为指导,树立“全局观”、“长远观”、“系统观”和“创新观”,促进高校德育工作的新进步、新发展。     

高校应充分利用网络，加强思想政治工作

信息网络技术的发展给高校思想政治工作带来了新的机遇，主动掌握新技术，充分利用网络的优势，可以加强思想政治工作。     

加强和改进大学生思想政治工作的思考

高等院校应充分认识到加强大学生思想政治工作的重要性和紧迫性。通过准确定位、加强自身队伍建设、改进和完善工作方法、充分发挥社会实践活动的作用、加强大学生责任教育、帮助解决学生实际困难等有效途径，切实加强和改进大学生思想政治工作。     

当代大学生思想政治教育的几个误区

长期以来形成的重教育方法探讨、轻学生感受研究,重学生表现评价、轻学生成长指导,重社会价值轻个人价值等教育误区严重影响着思想政治教育的效果。走出误区,树立新的正确的思想品德教育理念,是进一步加强和改进大学生思想政治教育的必然选择。     

成人高校大学生思想政治工作常见误区探析

思想政治工作是我党的政治优势,加强成教大学生思想政治工作是成人教育的题中应有之义.然而,由于认识的偏差和操作的失当,我国成人高等教育思想政治工作不同程度地存在一些误区.如:重专业学习,轻思想政治教育;重理论传授,轻人格力量,不注重学生人格养成;忽视心理教育,不注重成教大学生的心理特点和心理需要.     

江泽民思想政治教育理论与加强大学生思想政治工作

江泽民思想政治教育理论,内容博大而精深,具有全局性、战略性和先导性。学习江泽民思想政治教育理论,突出思想政治工作的重要性,强调更新思想政治工作内容,重视改进思想政治工作方法和途径,注重优化思想政治工作环境,坚持党对思想政治工作的领导,关心思想政治工作队伍建设,对于新时期加强和改进大学生思想政治教育工作具有重要指导意义。     

加强和改进思想政治工作提高大学生思想政治素质

思想政治素质是最重要的素质。大学生的思想政治素质如何,关系到祖国的前途与未来,提高大学生思想政治素质,必须加强和改进思想工作,始终把思想政治工作的摆在学校工作的重要地位,不断开拓思想政治教育的新途径,加强思想政治工作队伍建设。     

应用激励理论加强和改进大学生思想政治工作

加强和改进大学生思想政治工作,要求我们与时俱进、开拓创新,善于吸收和应用国外的成功经验及其他学科知识.作为西方行为科学核心的激励理论对于大学生思想政治工作有着重要借鉴意义.本文探讨了激励理论的内涵及其在大学生思想政治工作中的应用.     

思想政治工作要走出三个误区

思想是行动的先导。思想不通,事倍功半。思想一通,事事干好。做群众的思想工作是一项特殊而重要的工作。然而,在当前新的形势下,如何进一步精细思想政治工作,才能使这项特殊而重要的工作发挥出更大的作用呢?笔者认为,至少要注意走出以下三个误区。一、要走出思想政治工作就是单纯办实事的误区     

新形势下加强大学生思想政治教育的思考

中共中央、国务院下发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》为新形势下进一步做好大学生思想政治工作指明了方向 ,是新形势下加强和改进大学生思想政治教育的根本指针。学校党委必须高度重视 ,切实加强组织领导 ,构建和完善以育人为核心的德育工作体系 ,营造良好的校园环境 ,建立与完善思想政治教育的的激励和保障机制 ,重视言传身教作用 ,坚持积极引导与加强管理相结合