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相似文献
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1.
清代作家李渔说:“开卷之初,当以奇句夺目,使之一见而惊,不敢弃去。”(《闲情偶记》)说的是文章应以奇笔开篇,引人入胜。好的开头是成功的一半,尤其是精彩巧妙的开头,能增加文章的亮点,使文章更具说服力和感染力。议论文的开头讲求自然、简洁、有力,最好能统领全篇,吸引读者。根据第五册所学的议论文和同学们的优秀作文,得出写议论文常见的五种开头方法。  相似文献   

2.
议论文是作者对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法、主张的一种文体。写议论文要把握“三性”和“三要素”。三性指准确性、鲜明性和生动性。三要素指论点、论据和论证。  相似文献   

3.
议论文写作是高中写作教学的主要组成部分,也是语文高考中大部分学生所选用的文体。但是一直以来,学生感觉无从下手,不知该如何写。俗话说,好的开头是成功的一半。可见,如何写好议论文的开头显得尤为重要。  相似文献   

4.
首先.需要从给定材料中提炼出自己的论点.树立自己的论点对于后面的写作非常重要.一个明确的论点能够保证我们写作时紧紧围绕它来展开.达到针针见血的效果。议论文一般有三种可能的立场:(1)完全肯定;(2)完全否定:(3)保留意见。  相似文献   

5.
论点就是就是文章要议论、阐述的观点,是作者要表达的看法和主张。论点又分为中心论点和分论点两种。其中,中心论点是议论文的灵魂、核心,起着统领全文的作用。为收到提纲挈领、纲举目张的作用,绝大多数议论文的中心论点都用明确的文句来表达,其中判断句最常见。  相似文献   

6.
张昊童 《新读写》2020,(4):26-27
严格来说,阅读和写作现在不能算是主要爱好,但是多看多想多问的习惯还是保留至今。写作是表达自己、认识自己的方式;通过文字,我们可以清晰地传达自己的思想。因此,每一次落笔都怀着一种兴奋和憧憬。  相似文献   

7.
葛朋利 《考试周刊》2013,(55):42-42
议论文也称论说文,是以议论为主要表达方式的一种文体,它主要通过摆事实、讲道理,运用事实材料、逻辑推理阐述作者的观点,表明作者赞成什么、反对什么。议论文是初中作文中的一个重要文体,是中考一个重要的备选文体。然而,在平时训练中,学生往往对议论文最不"感冒",特别对后进生来说更是无从下手,有的学生甚至"缴械投降"。如何引导后进生写好议论文呢?本文运用理论和实践相结合的方法进行了探讨。  相似文献   

8.
议论是指有条理有次序地说理。它是人们用来直接阐述观点、表明态度的一种表达方法。我们通常所说的议论文是指写作中以议论为主要表达方式的文章。它通过摆事实、讲道理,直接表达作者赞成什么,反对什么,观点鲜明。写作议论文,有两个关键点必须要把握好。  相似文献   

9.
议论是有条理有次序的说理,它是人们用来直接阐述观点、表明态度的一种表达方法。我们通常所说的议论文是指写作中以议论为主要表达方式的文章,它通过摆事实、讲道理,直接表达作者赞成什么,反对什么,观点鲜明。写作议论文,有两个关键点必须要把握好。  相似文献   

10.
论点鲜明抢眼首先,提出论点,开门见山。即在文首不加掩饰地亮明观点,让读者在第一时间明确你的态度观点。当然,具体写作时还可讲究些技巧,既可开门见山,直奔主题,也可巧借名言,引出观点;既可巧用比喻,形象说理,也可通过对比来凸显论点,引人注目;既可通过自问自答,引出观点或议论,也可结合社会现象提出问题,引人深思,顺势引出观点;既可先概述故事或现象,然后亮出观点,也可以设问引起读者深思,进而引出论点。  相似文献   

11.
一、议论文分论点的设置 在议论文写作中,学生时常犯这样的毛病:一篇文章在亮出观点后,接下来便是举例,举了一个又一个,看看字数差不多了,便收尾简单照应一下中心论点,结果形成了“论点+论据”的格局。这样的作文,再好也只能是勉强及格。  相似文献   

12.
高考阅卷反馈的信息告诉我们:议论文是备受考生青睐的一种文体。它上手快,易操作,题旨相对显豁。考生只要有一定数量的论据积累,800多字的文章一般是能比较快捷地写成的。但是这几年高考,真正意义上的高水平的议论文并不多见。要把议论文写得见解深刻、说理充分乃至大气磅礴,需要考生在平时的训练中付出艰苦的努力。  相似文献   

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中学生写好议论文面临论点立不准、论据找不对、论证说不清的困局,解决这一问题对提高学生议论文写作水平有很大的帮助  相似文献   

14.
议论文开好头其实并不难,关键是结合具体的文章选择适合自己擅长的开头方式,从而达到以不变应万变的效果。下面我就常见的议论文开头方法以举例的方式加以解说:  相似文献   

15.
随着福建省高考作文要求议论文文体的增加,高中语文作文教学就不断开始对议论文写作进行研究。在议论文中,分论点是中心论点的从属论点,起到支撑论点的作用。结合自己的教学经验,本文对高中议论文的分论点教学进行了探讨。  相似文献   

16.
毛军梅 《广西教育》2008,(29):16-17
议论文是学生常用的写作文体,但在其运用过程中还存在不少问题,比如有的议论文结构不明、条理不清,有的选择事例没有层次感,有的开头平淡无奇、索然无味,还有的结尾没有收束全文、升华主题。笔者认为,在议论文写作中,形式与内容的良好结合,有利于成就一篇有骨有肉、思路清晰、论证强劲的议论文。现就中学生议论文的写作谈谈自己的观点。  相似文献   

17.
邵代全 《现代语文》2005,(9):119-119
清代文艺理论家李渔在<闲情偶寄·词曲部·大收煞>中说"终篇之际,当以媚语摄魂,使之执卷留恋,若难遽别",此语强调写好文章结尾的重要性,特别是议论文结尾处,或以奇语佳句夺人心魄,或以深刻哲理发人深思,或以妙语警句启人心扉,或以正言壮语激人奋发,才能是让"人执卷留恋,若难遽别"的优秀之作.但学生写作时,往往会深思熟虑地写好文章开头,结尾则匆匆收笔,给文章留下不少遗憾.那么如何写好议论文的结尾呢?现举数例,与同好共同探讨.  相似文献   

18.
虽说文贵创新,创新是文章富有生命力的源泉,但是作为考场作文,要想在一个小时内创出什么新花样来,不论是形式还是内容,都实在不易,过分的求新求奇反而难保高分。若能教会学生使用一些固定模式、惯用套路,稳中求胜,不失为一般学生的最明智的选择。如果能稳得基础等级的分,再加上选材、构思、  相似文献   

19.
议论文是一种议论说理的文体。写好议论文,除了要注意论点、论据、论证方法外,还要注意以下几个关键词:  相似文献   

20.
相关分析资料显示,高考中选择议论文写作的考生约占70%。这就需要我们在议论文写作中有意识地布设几处亮点,以博得阅卷老师的青睐。对此,我们需要掌握布设亮点的一般策略。  相似文献   

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