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邓惠文 《启蒙(3-7岁)》2003,(12)
去年万圣节,我5岁的儿子参加了一个由他所在学校举办的南瓜装饰比赛。他对自己的参赛作品感到非常的骄傲。一些雕刻,一些彩绘,再加上一些羽毛做装饰。他仅凭自己的努力用稚嫩的审美眼光大胆地将它们结合在一起。儿子信心十足地把自己的作品拉到了学校的自助餐厅。就在那里,我们还看到了一大堆别出心裁的南瓜作品。有“女巫南瓜”、“雪人南瓜”、“鬼脸南瓜”,甚至还有一个吹着泡泡糖、满脸雀斑、戴着一顶棒球帽的南瓜作品。“嘿!”我心想,评委可得动一番脑筋了。的确评委们也有同感,因为直到最后他们也没有评出一个优胜者。所有南瓜作品的… 相似文献
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在旧金山度过的万圣节是我平生第一次认识万圣节。万圣节在美国是一个重大的节日,也是一个大人和孩子们一起狂欢的节日。商店里很早就摆放好了大人和孩子们万圣节要用的物品:各种规格的南瓜、各种造型及各种材质的南瓜灯、颜色鲜艳的服装、各种用来布置的用品……人们用铁链、蜘蛛、蝙蝠、骷髅、蜘蛛网、黑猫等各种恐怖造型把自己的房屋装饰起来,忙得不亦乐乎,但这可不仅仅是孩子们的事情。离万圣节还有一个星期,各家各户的房子就都已经布置好了。 相似文献
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在上海市大同中学装饰古朴的会客室里,校长杨明华和我们海阔天空地闲聊着。从学校获市级一等奖的研究性课题到90周年校庆时出的大同中学纪念邮票;从他在国外考察时与当地学校交流时的自豪到与学生们分享自己的摄影作品时的喜悦……与大同一起走过30载岁月的杨明华时刻流露着对学校深厚的情感。 相似文献
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巴托克在这部作品中,成功地运用了他所亲自搜集、整理过的匈牙利、罗马尼亚和阿拉伯(最初的计划中还有斯洛伐克)的音调和节奏,重新进行创作,并且把这些民间音乐的因素和他精湛的富于独创性的艺术技巧巧妙地融合在一起,对其分析是对巴托克音乐深入理解的代表性作品。 相似文献
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秋天到了,太阳公公撒下了金粉,田野里到处都是金灿灿的,凯丽姑姑给小浣熊米拉一家送来了好多大南瓜。“南瓜好大啊。”米拉站在南瓜旁边,南瓜比他还高出一头呢!爸爸和妈妈一起把一个南瓜切成了两半儿。爸爸把南瓜子掏出来,米拉跳进半个南瓜里,觉得它真像一辆南瓜车“。要是我有一列南瓜火车该多好啊。”米拉这样说着。“我们来试试吧。”爸爸给半个南瓜画上了车窗和轱辘,它真的动起来了,发出轰隆轰隆的响声。小表弟米夏带着弟弟妹妹们好奇地跑了过来“:我们也想坐南瓜火车。“”不行,它是我的。”米拉大叫着。爸爸对米拉说“:火车上应该有客… 相似文献
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班上一位男生很希望自己成功,便写信去问在北京当记者的哥哥。他的哥哥在信上给他讲了一个故事。1965年,一位韩国学生到剑桥大学主修心理学。他常到学校的咖啡厅或茶座听一些成功人士聊天。他们当中有诺贝尔奖获得者,有某一领域的学术权威,还有一些创造了经济神话的人,这些人幽默风趣,举重若轻,把自己的成功都看得非常自然和顺理成章。时间长了,他发现,在国内时,他被一些成功人士欺骗了。那些人为了让正在创业的人知难而退,普遍把自己的创业艰辛夸大了,他们在用自己的成功经历吓唬那些还没有取得成功的人。于是,他就对韩国成功人士的心态加… 相似文献
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听孩子们“讲传统”
一个非常漂亮的花篮摆在我们面前,色彩鲜艳,做工精美。细看之下才发现,制作花篮的材料竟然是一个可乐瓶,一块包装箱里随处可见的泡沫木,还有一些蛋壳。中队辅导员伍苹芝老师告诉我们,这只是同学们小制作作业的一个作品,这个同学把他得意的“作品”送给了自己的老师。 相似文献
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《中国校外教育(理论)》2007,(8)
以公司冠名的摄影比赛吸引了一大批参赛作者,我们特意邀请了一位德高望重、在国内屡获大奖的老摄影家做评委会主席,把我们初选出来的一些作品请他过目。他的目光停留在附在作 相似文献
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林凡 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(8)
吉姆是一只努力工作的蜥蜴。一天,他播种了一个南瓜种子。他小心地照顾它。秋天,他的南瓜收获了。可是南瓜太大了,吉姆搬不动它。蜥蜴:“我怎么把它搬回家呢?”蚂蚁:“我有一个主意。你可以把它滚回家。”蜥蜴:“好主意。”于是吉姆很容易地就把它推回了家。南瓜汤很甜。第二年春天,吉姆播种了一个西瓜种子。到了秋天,他的西瓜收获了。它比南瓜还大。但是吉姆一点都不担心。他像上次那样推着它回家了。当他切开西瓜时,哦,西瓜汁都流了出来。他什么也没吃到。蜥蜴:“我用了同一种方法,可为什么结果不一样呢?”小朋友,你知道为什么小蜥蜴的西… 相似文献
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刘斌 《青少年科技博览(中学版)》2005,(6)
同学们,在元宵节上各式各样的彩灯一定很吸引你吧!你想知道这些转动的灯是怎么制作的吗?我用手边的一些材料,利用感应起电机产生高压放电的反作用使转灯转动的原理,自己动手制作了一个感应走马灯。想跟我学吗?快来吧!所需材料:铜箔,细铜丝,薄聚苯板,装饰纸,大头针,电源、灯泡。制作方法:先用铜箔剪成一个小圆片,定好中心,在小圆片四周各焊上一个放电杆,把薄聚苯板作为一个圆骨架和放电杆组合到一起,再把装饰纸贴到骨架上,灯罩就制成了(图1)。灯罩内安装上照明灯,整个作品就做成了。演示方法:1.把感应起电机的一个放电杆上的一个圆球取下,加… 相似文献
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《音乐世界》2008,(1):153-153
"人生容易破碎,也常常朦胧,可无数的挑战和挫折却让我更坚强",一个摩羯少年用歌词作出这样的人生定义。晟敏,成名前也许只是一个普通的邻家男孩,朋友们亲切地称他为"甜南瓜",许多人或许会认为这只是一个戏称,而并没有人预想它与这个摩羯男孩的未来命运有何联系。甜南瓜——让人联想到寻常百姓的家常菜,可在童话世界里,灰姑娘却是因南瓜车而实现了自己的梦想。对晟敏而言,是"甜南瓜"改变了他的人生轨迹,是super junior 的响亮让他成为了南瓜城堡里的王子。甜南瓜的命运似乎与摩羯的命运是那样的神似,平凡的背后又透着几分执着。摩羯生性果敢、坚毅,具有极强的斗争精神,晟敏用"我们会不断努力"的话语来鼓励自己和伙伴们,他知道自己不是最出色的艺人,但他懂得勤奋、坚韧同样能筑就自己美好的未来,他要像甜南瓜一样变得更加成熟,成为南瓜国里当之无愧的王 相似文献
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《少年作文辅导(中学版)》2007,(Z1)
一个农夫有三个孩子,他们一起住在自己的农场里。有一天,农夫病了,病得很厉害,他觉得自己不久将要离开人世了。他把三个儿子叫到了自己身边,想把自己一生的耕作经验传授给儿子们。他对自己的儿子们说“:我病得很重,也许就要离开你们了。我在葡萄园里埋藏了一些东西,你们自己去把它们统统挖出来吧……” 相似文献
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黄琼 《中学语文园地(初中版)》2007,(8)
[原文展示]难能未必可贵冬亥以公司冠名的摄影比赛吸引了一大批参赛作者,我们特意邀请了一位德高望重、在国内屡获大奖的老摄影家做评委会主席,把我们初选出来的一些作品请他过目。他的目光停留在附在作品的一张信笺上,良久才抬起头来问我们:"这是他通过初选的理由?" 相似文献