成渝经济区：比较优势、发展不足与治理对策研究

成渝经济区作为未来中国经济的重要增长极,其发展质量及速度必将受到世人的高度关注。目前,不管从经济总量还是从质量来说,成渝经济区与发达地区相比确实有差距。成渝经济区固然有其劣势,但无疑拥有后发优势,只要我们采取积极措施,充分发挥成渝经济区的后发优势,便能实现经济的大发展,大赶超,从而为全国统筹城乡改革提供经验和示范。     

成渝经济区高等教育发展探讨

成渝经济区的建设是西部大开发的点睛之笔,高等教育能为经济增长极提供发展的内在动力和增长源的同时,也是一种优质的投资项目。成渝经济区的高校肩负着为发展成渝经济服务,培养专业高层次人才的历史使命,但目前成渝地区高校无论从数量上还是质量上都还存在巨大的差距。通过分析提出成渝地区应该整合教育资源,吸引名校入住和改革高校办学体制,打造成渝地区高等教育优势,带动区域发展的思路。     

广安融入成渝经济区的战略思考

广安在成渝经济区中享有政治、区域和资源三大优势,在成渝经济区、成渝城市群建设中必须全面审视自己,找准自身的定位,科学可行的发展融入路径,建立起融入成渝经济区、成渝城市群的长效战略。     

成渝经济区建设组团式城市群的可行性分析

成渝经济区是西部最发达的城市群,具有良好的经济基础和广阔的发展前景,可望建设成为我国第四大组团式城市群。本文从必要性和可行性两个方面展开分析,认为我国现有三大城市群容纳力有限,发展第四大城市群是未来的必然趋势,而成渝经济区具有良好的城市群基础、经济实力和客观条件,最可能发展成为我国第四大城市群,并提出了一些对策建议,为成渝组团式城市群的发展提供参考。     

构建成渝经济区的战略意义研究

成渝经济区的构建可以避免行政区经济带来的诸多弊端,实现行政区经济向经济区经济的成功转变;有利于充分利用成渝地区城镇密集优势,形成成渝"都市经济圈",发挥都市经济圈的能动作用,努力成为中国第四个经济增长极;是实现"五个统筹",推进我国"西部大开发"和"长江上游经济带"向纵深发展的战略举措。总之,构建成渝经济区,具有重要的理论和实践意义。     

成渝经济区地方政府合作探析

本文在借鉴珠三角、长三角区域政府合作的成功经验与启示的基础上,从制度创新的角度来促进成渝经济区地方政府合作,以期为这片唯一落户中国内陆,地处中国西部的经济区的发展献计献策。     

成渝经济区城市综合竞争力评价与聚类分析

成渝经济区是我国区域发展战略的重要组成部分,其经济发展水平在西部地区位居前列,然而在经济总量和质量方面,与其它成熟经济区还存在着一定的差距。随着目前城市以及城市圈逐步成为区域竞争的主体,对成渝经济区的主要城市进行综合竞争力评价,可以认清它们各自的竞争力类型和发展条件,并以各城市为抓手,扬长避短,探讨出整体上构建成渝增长极的发展策略。     

城镇化工业化对成渝经济区中小企业发展的影响及对策

成渝经济区城镇化、工业化在不同的发展阶段对中小企业的发展有着不同影响。在城镇化高速发展的阶段,人们对物质需求的增加,能拉动消费,进而推动经济的发展。但是成渝经济区城镇化、工业化发展,也带来了一些尖锐的问题:环境的破坏,中小企业产业结构趋同缺乏创新力,产品竞争力弱等。对此,政府应充分发挥其职能,提高资源利用率,开拓中小企业的创新途径。     

成渝经济区产业经济与职业教育均衡发展分析

成渝经济区是以成都和重庆为两个中心所辐射覆盖的经济片区,这一经济片区的发展已经纳入了中央政府的视野,它的大力发展能对周边地区乃至整个西部形成巨大的推动作用。本文分析了成渝经济区产业经济与职业教育均衡发展的意义、现状以及成因,试图从促进二者均衡发展的角度,为成渝经济区的整体发展提供助力。     

略论高校在区域发展中的作用——以成渝经济区为例

成渝经济区有先天的发展优势,目前成渝经济区的发展规划已正式纳入国家＂十二五规划＂,这使得成渝经济区的发展面临新的机遇和挑战。高校作为人才库、科技库对于成渝地区经济的产业转型、科技创新、人才培养等各方面都起着重要作用。这里介绍了成渝经济区及区域内高校的简况,分析了地区崛起对高校的需求以及本地区高校服务社会过程中存在的问题,并按照高校能级结构的划分对不同类高校提出了不同的建议。     

比较优势、自生能力与经济发展

在一个国家的经济发展模式选择中，比较优势和自生能力是两个尤为重要的考虑因素。而对于一个处在经济转型中的发展中国家而言，比较优势是其经济发展的最优选择，自生能力则是其经济发展的内生前提。亚洲“四小龙”的经济发展奇迹和中国经济改革的实践有力地证明了这一点。     

成渝地区双城经济圈职业教育高质量发展的四个问题

依据《成渝地区双城经济圈建设规划纲要》,成渝两地聚焦双城经济圈发展的战略目标,已构建起成渝经济社会高质量发展的实施框架体系.为全面助推成渝地区双城经济圈建设,迫切需要解决成渝地区双城经济圈职业教育发展中的四个问题:职业教育办学体制与机制的革新问题;职教城的科学建设问题;职业教育绿色技能培养的路径问题;职业教育招生与就业的协同问题.并对上述四个问题进行了深入探讨,提出相应的解决思路,以更好地促进成渝地区双城经济圈职业教育的高质量发展.     

比较优势、竞争优势和产业竞争力

比较优势、竞争优势与产业竞争力是三个相互密切联系但又有重大区别的基本概念，在很长的一段时期内，理解上存在一些误区，对它们进行深入的理论探讨与思考，对于澄清目前学术界存在的一些逻辑混乱与纠葛有很大益处。     

鲁南地区资源比较优势及经济发展对策

鲁南地区是山东的能源、建材和粮棉油基地，在山东经济发展中地位重要．加快鲁南地区的经济发展，对缩小地区差异，促进山东东西部经济的协调发展有着重要意义．文章从资源环境条件分析入手，对山东各地市在综合经济实力、经济发展的支撑力、经济结构的合理度、城市的开放度、区域依托状况等方面进行比较分析，找出鲁南地区的优势，提出构建鲁南都市圈及中心大城市、完善海陆空立体交通体系、落实全方位的开放政策、科技兴市和开发人才资源、优化调整经济结构、实施区域经济可持续发展战略等六大对策．     

比较优势与地区经济发展战略

二元经济破坏了一国经济的协调和均衡发展，使各地区的经济发展呈现较大差异。本对我国各地区的贸易比率，劳动力素质，投资资金等进行比较优势分析，并在此基础上针对各自的比较优势制定相关的发展战略，从而提高地区竞争力，缩小地区是的差距。     

成渝经济区中职教育集团化发展的探索与实践

成渝两地经济社会的快速发展为区域内职业教育发展带来新的契机,但由于中职教育发展中的历史惯性和旧有集团化人才培养模式先天性硬伤,很大程度上制约了两地中职教育的跨越发展。两地中职教育应当在确保集团化人才培养模式的常态化基础上,平衡内部成员的权利与义务,着眼于全体学生的全面发展,合纵连横,在推进产教深度融合的理念指引下促进现代职业教育体系的构建,寻求职业教育促进功能向引导功能转化,以职业教育生态位的构建推进产业的空间布局。