构建平安校园 促进教育和谐

<正>构建平安校园是保证中小学生健康成长的基本条件,也是学校持续发展的重要基础。为进一步推动中小学校加强平安校园建设的针对性,县教育局课题组通过问卷调查、数据分析、个别座谈、实地察看等方式,对全县10所学校(分高中、初中、小学三个层次)1000名学生进行了问卷调研,组织200名老师和300名学生进行了座谈调研,较为全面地掌握了全县中小学安全工作基本情况。     

燃亮教育反省时代的希望之光--读李镇西的《爱心与教育》《走进心灵》

北大中文系钱理群教授在一次笔会座谈中发言,认为20世纪以来我们犯了两个短时期内改变不了的大错误,那就是人口和教育,尤其是中小学教育。作为一个基础教育工作者,闻听此言,在灵魂震憾的同时,我私下里提出这样的命题——中国的教育,尤其是中小学教育,确确实实应当进入反省时代了;中国教育进入全社会共同反省、审视甚或忏悔自己的时候,也就是中华民族全面复兴的开始!——就在这个时候,我读到了李镇西。     

美术修养不可忽视——在中小学师资调查中的一点心得

阳春三月,笔者作为对辽宁省中小学教师队伍质量和师资培训工作情况抽样调查组成员来到朝阳市,通过听课、座谈、读教案、参观等多种形式对市内和叶柏寿地区十四所中小学进行了全面的调查,得到了宝贵的第一手材料,与此同时还发现了一个不可忽视的问题,这就是中小学教师素质提高中的美术修养问题。美术基本能力和基础知识是中小学教师     

加拿大美国素质教育考察报告

山东省赴加拿大、美国素质教育考察团今年夏天对加拿大、美国中小学实施素质教育情况进行了考察。考察团重点就中小学课程结构、教学评价、教学方法、学生综合素质特别是创造能力的培养等问题,与加拿大、美国的１２所学校校长、教师进行了座谈,实地全面考察了两国的一些...     

中小学教师信息技术应用能力现状与培训需求分析

全国各地中小学教师在第一轮教育技术技能培训结束的基础上,教育部再次提出了中小学教师信息技术应用能力提升工程培训国培项目。为了清楚、准确地把握中小学教师的信息技术能力和信息技术应用现状,找出他们的短板在哪里,以便开展新一轮的国培项目,文章通过座谈和问卷等形式,从信息意识、信息应用、培训内容、培训形式等几个方面进行了全面深入的分析。     

抚顺市中小学信息技术教育情况调研

为了全面了解抚顺市中小学信息技术学科教学现状,抚顺市教师进修学院计算机研训部自2004年以来,采用问卷、座谈、下校等方武,对全市中小学进行了各个层面的调研,获得了大量关于抚顺市中小学信息技术教育实际情况的数据。2008年对所获取的数据进行了统计与分析,并运用对比分析法撰写了此调研报告。     

让学习成为一种终身性的习惯--有感于温家宝同志“办好农村中小学教育”的讲话

温家宝同志在2010年9月10日即第26个教师节之际，来到河北省兴隆县六道河中学与教师座谈时提出：“教育是国家发展的基石，国运兴衰系于教育。在整个教育事业中，中小学教育至关重要，它是国家发展基础的基础，而办好中小学教育，关键因素是教师。同时，我们必须加强农村教育这个薄弱环节，因为这个问题能不能解决好，关系到教育事业的现代化，关系到农村的长远发展，关系到整体国民素质的提高。”     

李镇西:燃亮教育反省时代的希望之光

北大中文系钱理群教授在一次座谈中发言,认为20世纪以来我们犯了两个短时期内难以改变的大错误,那就是人口和教育,尤其是中小学教育。作为一个基础教育工作者,闻听此言,在灵魂震撼的同时,我私下里提出这样的命题——中国的教育,尤     

关于中小学德育工作状况的调查与思考

我区现有学校38所，学生两万余人，教职工1400多人，建区以来，我们始终把德育工作作为全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育的重要内容，通过座谈、走访，设计《校内外学生思想状况》、《德育工作状况》两份问卷，对东昌区中小学德育工作状况、思想状况作了全面调查。     

怎样调节中小学教师的心理健康

笔者在有针对性地对我县近200名中小学教师进行了问卷、座谈等调查后,加以分析,总结了中小学教师普遍存在的心理问题,并提出解决方案。     

信息技术课程与素质教育

在现代科学技术飞速发展的今天,在中小学设置信息技术课程势在必行.信息技术不仅能够促进中小学的课程、教材、教学改革、贯彻邓小平同志“三个面向”的指示精神,实现了教育的现代化,还为深化基础教育改革,全面推进素质教育奠定了坚实的基础.素质教育势在必行,这是我们基础教育改革的时代主题和紧迫任务.     

学校文化建设与中小学教师可持续发展

中小学教师可持续发展是指中小学教师为适应中小学教育和社会可持续发展的需要，保证其主体素质全面、和谐、自由和持久的发展能力不受损害的发展。中小学教师可持续发展是人和社会可持续发展的基础，是整个教育和社会可持续发展诸环节中最具有动力作用的一个环节。在积极创造和谐社会、     

中小学教师师德规范落实的现状、问题与对策

教师职业道德规范是对教师师德行为的具体要求。为了了解教师师德现状，我们结合新修订的《中小学教师职业道德规范》，深入部分中小学校开展调查。调查以座谈形式进行，参加座谈的是中小学的一线教师。本文结合师德现状与存在的问题，提出相关的对策。     

党建引领下的初中道德与法治学科课程建设

<正>2019年3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表重要讲话,指出“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程”。2019年10月14日,教育部等五部门印发《关于加强新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设的意见》,指出“办好中小学思政课关键在中小学思政课教师”,应全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。对于处在拔节孕穗期的初中学生,我们应重在为其打牢思想基础,引导他们把党、祖国、人民装在心中,强化做社会主义建设者和接班人的思想意识;应重在开展体验性学习,坚持开门办思政课,推动思政课实践教学与学生社会实践活动相结合,思政小课堂和社会大课堂相结合。     

万里、胡乔木同志同全国农村优秀教师赴京参观团、全国中小学勤工俭学工作会议代表座谈时的讲话

8月9日,万里和胡乔木同志在人民大会堂小礼堂同全国农村优秀教师赴京参观团、全国中小学勤工俭学工作会议代表进行了座谈,并在座谈会上做了重要讲话。一定要把农村教育工作搞好万里、胡乔木同志在同全国农村优秀教师赴京参观团的同志座谈时,首先代表党中央、国务院和全国人民向全体农村优秀的中小学教师表示热烈的欢迎和感谢。     

《洋务运动》教学中的素质教育

"大学毕业生工作不好找,很大一部分原因不在大学而在中小学。"在首届河南省中小学素质教育创新与实践论坛上,一位资深教育专家的话引起了与会者的共鸣。中小学教育为人的全面自由发展奠定了基础,特别是基本素质的养成大多在中     

浅析新课标对中学体育课堂的探究

学校体育是学校教育的重要组成部分,新课标的实施是全面推进素质教育的基础,而新疆处在祖国边疆,经济、文化、教育等都不太发达。尤其是农村中小学体育教育存在着许多问题。落实新课标是新疆农村中小学教学中亟待解决的问题。本人就新课标在新疆农村中小学开展现状为研究对象,对博尔塔拉蒙古自治州精河县在中小学课堂中推进新课标进行分析、从而提出了一些农村中小学体育教学中的不足和存在的问题。     

重庆将逐步推广专业公司接管中小学食堂新模式

从首届中国基础后勤改革与发展论坛上获悉,今年起,重庆市将在全市中小学逐渐推广专业公司全面接管中小学食堂的新模式,实现中小学食堂的标准化后勤管理。     

中小学办学水平评价实践

为了全面贯彻党的教育方针,探求学校工作评价标准,1984年我们草拟了《中小学校工作评价要点》以及旨在使学校管理科学化、民主化、制度化的一系列规章制度,经多次讨论、反复修改后,在鹰潭市月湖区中小学试行,收到一定的成效。1985年作了进一步的修改,在全市全面建立了学校工作评价制度,对全市中小学定期进行自我评价和组织评价。在开展评价活动中,领导亲自带队,深入学校调查研究,通过观察、座谈、查阅资料、统计数据、听课评课、口试笔试、抽样调查等形式实事求是地、客观公正地对各级各类学校开     

体育学科编写课本的必要性和可行性论证会综述

最近,一些同志对体育学科要不要编写体育课本提出了疑问。就这个问题,人民教育出版社体育室邀请部分中小学体育教科书审定、审查委员,中小学体育课程专家,体育课本试验地区的教研员和一线优秀体育教师进行了座谈论证。现将座谈论证的主要内容综述如下。一、从人一生过...