论地方高校科研特色的培育

培育科研特色是地方高校科研发展的根本出路；科研特色具有本土化、集成化和前沿性等特征；地方高校科研特色的培育具有其基本规律；以地方经济、社会发展需要为突破口，以学科综合、交叉为立足点是地方高校科研特色培育的主要途径，科研带头人的培养和科研团队的建设、科研方向的整合、基础实验设施建设以及完善激励机制是科研特色培育的条件保障。     

地方高校教育科研的定位与思考

目前地方高校教育科研主要存在着教育科研理念落后、教育科研导向偏差、教育研究力量薄弱、研究成果价值单一、教育科研管理边缘化等问题。在教育变革与创新的时代教育科研作为＂思想之塔＂与＂活力之源＂,应成为支撑高校核心竞争力迅速提升的重要前提,地方高校教育科研需要从院校发展的战略高度对教育科研进行重新定位,以推进地方高校的发展。     

论地方高校科研优势与特色的培育

一些地方院校为适应地区经济建设和社会发展的需要,提出由教学型大学向教学科研型大学转型的发展战略。这一战略是符合社会发展需求的。只要地方院校选准方向、强化特色、培育优势,地方院校创建教学科研型大学的目标是可以实现的。     

一般地方高校科研定位原则

高校科研定位对学校发展战略的实现有着极其重要的影响。一般地方高校普遍存在效率不高,原创性不强等问题。从这类高校所处的层次和特点来看,一般地方高校的科研定位原则应从区域性、特色性、现实性、前沿性、可能性等方面考虑,同时注意发挥资源优势和学科交叉的优势。     

地方高校科研定位及其管理策略刍议

受地方高校趋同化发展影响,地方高校的科研未能为地方经济发展提供有效的科技支撑。文章提出应以科学发展观为指导,以全面、协调、可持续的理念原则来确定地方高校的科研定位,基于此,笔者对建立引导为主、服务至上的科研管理策略进行若干思考。     

地方高校科研定位和发展战略思考

章结合地方高校的性质和特点，提出对地方高校科研定位和发展战略的看法。地方高校科研应定位于突出地方特色、着重应用研究和实现教研产的互动；同时，应实施人才战略、优势科研团队战略、纵横相联合战略和科技产业化战略等，使地方高校科研在学校学科建设、人才培养、科技创新、地方经济建设和社会发展中起到应有的作用。     

论地方高校科研特色的构建

地方高校科研实力、科研方式、科研队伍和科研方向,以及科研内容和科研目标的特点,表明它只有紧密结合地方经济和社会发展的实际,才能拓展自己的发展空间,创出自身的特色。因此,构建优势学科,促进成果转化,创新用人机制,强化学科建设十分必要。     

地方高校服务区域新农村建设的科研定位与价值导向——以河套学院为例

地方普通高校的科研工作要定位于"面向教学转型、重视基础研究、服务区域经济、突出技术应用、体现地方特色",将服务应用型人才培养、服务区域经济建设,特别是服务新农村建设作为其价值导向。     

地方高校科研为地方经济社会发展服务的探索与实践——以衡阳师范学院为例

服务地方经济社会发展是高校的重要职责,地方高校怎样将科研与地方经济社会发展相结合,为地方经济社会发展提供人才、文化和技术支持,成为地方高校为地方服务面临的突出问题。文章以衡阳师范学院为例,探索地方高校科研为地方经济社会发展服务的方法与对策。     

地方高校如何做好科研管理工作——以苏州大学为例

科学研究作为高校的基本工作和重要任务,已经成为评判一所大学的重要标准和基本出发点,也是影响高校声誉的重要指标之一。如何进一步做好科学研究的管理工作,是各高校共同探讨的话题。近年来,苏州大学高度重视科研工作,科技创新工作取得了快速发展,其在科技管理方面的相关做法与经验可以为其他地方高校提供参考。     

论地方高校科研的定位

地方高校的科研工作具有科研内容的地域性,科研目标的实用性,以及科研方式的封闭化,科研队伍的分散化和科研方向的短期化等特点,这是我们研究地方高校科研定位问题的出发点。地方高校科研只有从地方经济和社会发展的需求、地方历史文化遗产与资源的开发、注重学科交叉和渗透、突出优势科研方向等方面出发,才能形成自身的特色和优势,提升科研的竞争力。     

地方高校科研评价体系构建研究——以A省为例

在文献梳理与头脑风暴的基础上,运用问卷调查、专题会议、专家征询及专家赋权法和层次分析法等综合方法,以质量和创新为取向构建了一套涵盖科研条件、科研过程、科研成果3个一级指标和科研人才、科研平台等13个二级指标及国家级人才、国家级平台等60个三级指标的地方高校科研评价体系。这一评价体系的构建,既能引导地方高校的科研方向,还能促进地方高校科学反省自身的科研状态,更能为合理分配地方高校科研资源及相关人员评价地方高校科研状态提供参考依据。     

地方高校日语人才的培养定位——以某高校为例

地方高校应在“区域意识”的指引下,把日语人才需求市场分为地方个性市场、中国国内热点需求市场和日本发达领域市场,并以这三种目标市场为导向,对日语人才培养进行定位.     

新建地方高校定位与特色发展

对新建本科院校发展现状进行了分析,论述了地方高校办学定位与特色发展应该遵循的原则、办学定位与特色发展的思路。指出学科专业建设策略与途径是地方高校办学定位与特色发展的核心,认为新建地方高校应该从本校发展历史、现有条件等实际出发,坚持比较优势原则,确定本科学科专业发展的优先目标,高校应该高度重视业界对专业人才的需求变化,主动适应地方经济建设,为区域经济服务。     

新建地方高校定位与特色发展

对新建本科院校发展现状进行了分析,论述了地方高校办学定位与特色发展应该遵循的原则、办学定位与特色发展的思路。指出学科专业建设策略与途径是地方高校办学定位与特色发展的核心,认为新建地方高校应该从本校发展历史、现有条件等实际出发,坚持比较优势原则,确定本科学科专业发展的优先目标,高校应该高度重视业界对专业人才的需求变化,主动适应地方经济建设,为区域经济服务。     

对湖北地方高校体育场馆服务定位的研究——以黄石理工学院为例

本文黄石理工学院为例,分析影响地方高校体育场馆服务的主要因素,从中找出符合地方高等院校体育场馆服务宗旨理念、服务对象、服务形式、服务水平等方面的规律,试图为地方高等学校体育场馆科学合理服务定位提供一些帮助。     

地方高校大学英语教师科研状况调查研究——以重庆三峡学院为例

作为少数国家统一验收质量的公共基础课,大学英语教学引人注目。由于教师科研状况对教师素质提升有举足轻重的作用,本文对地方高校大学英语教师科研现状进行了分析,提出了科研提升需要积极采取自我认识、合作发展和外部帮助。     

地方高校科研仪器共享机制建设的实践与探索——以福建师范大学为例

仪器共享是推进地方高校科研工作的重要举措.针对地方高校科研仪器共享存在的缺乏凝聚合力、人员配备、激励机制等问题,结合仪器共享的软硬件支撑条件,提出从健全组织机构、建立管理平台、完善人员配置、加强经费调控、开展效率评价、完善激励机制等六个方位,建立仪器共享六位一体机制,提升科研仪器共享水平,创造优良的科研条件.     

地方高校科研为地方建设服务之探索

地方高校的科研工作能否为地方建设服务,不仅对各地区的经济建设和社会发展产生一定影响,同时也对高校自身的生存和发展有直接影响。因此,地方高校科研工作中存在的科研目标功利化、科研成果形式化等问题不容忽视。地方高校应该根据科研实力和地方优势开展科研工作：科研选题面向地方,确立长期科研目标 加强产学研结合,提高科研成果转让率 发挥知识资源优势,为地方提供咨询服务。