农村学校运动会改革初探

学校运动会是推动群体活动开展的一个平台,但传统的学校体育运动会,都是成人化,竞技性很强的田径比赛项目,内容机械单调,参赛人员也是班级中的少数“精英”,绝大多数学生只能充当啦啦队。为此,本文通过理论分析法,资料文献法对本学校在体育运动会改革中的一些做法,为广大体育教师提供参考。     

基层学校运动会的改革初探

基层学校运动会不仅仅是一次体育盛会,更是学校素质教育的一个重要组成部分。作为体育与健康中的一次重要活动——学校体育运动会,也应该使学生在和谐、平等、友爱的运动环境中感受到集体的温暖和情感的愉悦;培养坚强的意志品质。在不断体验进步和成功的过程中,增强自信心。如何开展学校运动会,满足学生的真正需求,以促进全员参与,让每一个学生都能享受到运动的乐趣,这是值得我们探讨的问题。就目前而言,我省的中、小学校运动会大多数还是采用传统的田径运动会的模式。这种模式在很大程度上束缚了一些学生运动特长的发挥。我校在学生运动会上经过改革、尝试,收到了很好的效果。能够让学生都参与了运动会的比赛使学生们在比赛中体现了自身的价值,既锻炼了身体,也感受到了运动带来的快乐。     

学校运动会创新模式初探

正学校运动会可以是设有几个项目的综合性运动会,也可以是单项的(如田径或篮球、足球)运动会,一般以田径运动会居多。举办学校的田径运动会的目的,是为了推动和促进学校学生的群体活动,促进学校田径运动水平的提高,丰富学生的课余生活;结合实际地对学生进行爱国主义、集体主义和体育道德风     

浅谈学校运动会的改革

随着近几年教育形势的发展，教育观念的更新，改革现行的学校运动会，已成为当务之急。本文结合当前的实际，对校运动会改革指导思想及基本调整及措施进行了阐述。     

改革学校运动会的尝试

长期以来,学校运动会作为学校教育教学工作的一个组成部分,不仅在学校的体育工作,在学校的德育工作中也发挥着巨大的作用。每个学校每年至少要开展一次运动会,这不仅能锻炼学生的身体,活跃校园气氛,而且能增强学生的集体观念,培养学生团结合作的精神,促进学生终身体育观的形成。但是,随着素质教育的深入、时代的发展和教育理念的革新,如何才能使学校运动会以健康为主旋律、淡化竞技、强调娱乐性、趣味性,调动学生的参与性呢？本文对此问题进行了探析。     

学校体育运动会改革探究

当今,素质教育已经成为基础教育改革的主旋律,学校体育作为素质教育的重要内容,也要符合其教育的需要。《中国教育改革和发展纲要》指出＂：中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼的发展。＂这意味着学校体育要着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的。     

学校运动会改革的探讨

1 .目前学校运动会的现状(1)我国学校的运动会目前基本上是全国统一模式 ,即以田径比赛的正式比赛项目为主。这些项目的本身要求较高 ,需要有较好的身体素质和技能才能参加比赛。(2 )比赛的形式限制了学生参加比赛的人数。学校运动会的比赛规程一般都是规定的每项限报两人 ,每人限报两项。这种多年不变的模式 ,使得学校运动会成了少数人的运动会 ,有不少人从小学到大学 ,从来没有参加过任何比赛。(3)运动会项目的设置与学生的实际水平相差太大。如铁饼、跨栏、万米跑等项目 ,如果没进行过较系统的训练是无法进行这些比赛的。(4)田径运动会相…     

中职学校田径运动会改革设想

本文采用文献法、调查法和数理统计等研究方法,针对中职学校和部分重点中学的田径运动会的开展现状进行分析研究,从中找出存在的问题,并提出改革的具体措施,旨在为中职学校田径运动会举办提供一定的参考依据。     

依据新课标,改革学校运动会

为了使学校运动会在新课标思想的指导下更好地成为学校体育的有益延伸,本文对现行学校运动会的模式进行了分析,提出了不符合新课标指导思想的弊端,并对学校运动会的组织方法和项目设置提出了改革建议,以期每一个学生都有机会参与学校运动会,参与比赛,享受运动的乐趣,以此来培养学生终身体育的思想.     

学校综合性运动会改革的探究

采用文献资料、实验等方法,通过对单一的以田径为主的学校综合性运动会的竞赛内容、组织形式的研究探索,提出为各校开展学校综合性运动会提供可借鉴的经验和建议。     

学校运动会的现状与改革

1　目前学校运动会存在的问题分析学校举办运动会目的是推动全校群众性体育运动的广泛开展,吸引广大学生积极参加到体育活动中来,促进体育运动的普及与提高.然而,学校运动会的现状却令人担忧,目前学校运动会普遍存在如下问题:一是类别不全,只限于田径;二是内容贫乏、单一,与体育教学和锻炼标准相脱节;三是项目少,参加人数少,缺乏广泛性;四是集体项目少,不利于发挥集体的作用,不利于培养集体主义精神;五是趣味性少,不利于培养学生体育兴趣,也不利于学生个性的发展.所以,我们认为目前学校运动会已很难适应全民健身和素质教育的需要,学校运动会…     

对学校运动会改革的思考

学校运动会是学校体育必不可少的重要组成。大多数学校每年都要举行学校运动会,目的是为了增强学生的身体素质,促进同学们参加体育锻炼的积极性,提高同学们的运动水平和健康水平,培养同学     

浅谈学校运动会模式的改革

21世纪,我国体育教育发展的根本任务就是创新,学校体育要面向全体学生,要树立健康第一的指导思想。新时期的学校运动会应重新构建其内容,改革传统的模式,充分考虑全体学生的需要,使学校运动会真正符合当前改革形势的需要,成为全民运动会。     

学校运动会改革的创新尝试

<正>学校运动会如何能让更多的人参与进来,真正让每个学生都能享受到运动所带来的乐趣,在此谈谈对学校运动会改革的创新尝试。     

试论学校运动会的改革和创新

运动会是学校体育工作的重要组成部分,它为推动学校体育教学、训练和竞赛等工作的顺利开展,以及锻炼学生体质、培养学生心理品质和竞争意识,都起到了积极的作用。但目前学校的运动会大多以一年一次的田径运动会为主,且过分强调田径运动的竞技性,大部分学生没有真正参与其中,这样的运动会模式与实际需要大相径庭。因此,对中小学运动会进行改革和创新,使绝大多数学生都能参加,真正达到全民健身、正确健身的目标,是学校体育工作者面临的重要课题。     

谈学校运动会的改革与创新

学校体育运动会是学校体育课教学成绩的一项重要检阅,也是强化学生健身的一项重要手段。多年来,各级各类学校都习惯每年或两年召开一次学校运动会,以此来强化体育教学,促进全体学生参与运动。但是,许多学校运动会的召开,存在这样或那样的问题,影响了学生参与的积极性,从而达不到召开运动会的预期目的。     

谈学校运动会的改革与发展

学校体育运动会是学校体育工作不可缺少的一个重要环节,对推动群众活动开展具有举足轻重的作用。我在实践工作的基础上,分析了举办学校体育运动会存在的一些弊端,这些弊端的存在阻碍着学校体育的发展,阐明了学校体育运动会改革的必要性。     

对中学体育运动会改革的初探

现行中学体育运动会已不能适应改革发展的需要,应求变革以适应发展形势。运动会应还于学生,他们是运动会的主体,运动会的项目设置必须改变以适应新课标要求。