LabVIEW在高职院校实验教学中的优势

针对高职院校的培养目标和学生特点,分析了传统实验教学方法存在的问题,提出利用LabVIEW虚拟仪器软件提高实验教学效率和效果的方案。分析了LabVIEW在可视化仪器仪表编程中应用的优势,并论证了它在高职实验教学中的必要性和可行性。介绍了德国德累斯顿工业大学利用LabVIEW开展实验教学的做法和经验,总结了使用LabVIEW进行实验教学的注意事项。     

基于LabVIEW和声卡的电子实验教学

针对电子类实验教学中存在的问题,结合实例介绍LabVIEW和虚拟仪器技术在电子类实验教学中的特点和优势。利用LabVIEW构建虚拟仪器,利用声卡采集信号,弥补了传统实验设备的不足,提高了实验室现有资源的利用率,达到了改善实验条件、提高教学质量的目的。同时,将虚拟实验与传统实验相结合的教学方法使教学更生动,有利于促进学生自主学习和创新能力的培养。     

基于LabVIEW的网络化虚拟仪器实验与教学管理系统的设计

介绍了虚拟仪器在实验教学中应用的先进性和必要性,详细阐述了基于LabVIEW的网络化虚拟仪器实验教学管理系统的实现方法。通过建立虚拟仪器实验系统,结合数据库和网络技术建立数据库,开发网络化的虚拟实验管理系统,充分发挥了虚拟仪器的优势,最大限度地实现了硬件资源共享。以一个用当今流行的虚拟仪器开发软件LabVIEW开发的虚拟仪器实验系统为例,分析了网络化的虚拟仪器在实验教学中的优势。     

基于LabVIEW的虚拟实验教学系统设计

实验教学中的实验设备和实验教学方法落后在很大程度上制约了实验教学质量的提高。基于虚拟仪器平台——LabVIEW,开发一个虚拟仪器实验教学系统,包括虚拟正弦波仿真信号发生器等八种仪器,可用于电路基础、电子技术基础、信号与系统等专业基础课程的实验教学。     

基于LabVIEW的虚拟仪器技术在机械电子综合实验中应用

在机械电子综合实验中,应用LabVIEW虚拟仪器技术,开发虚拟仪器软件平台LabVIEW,基于LabVIEW环境下,不仅可以远程监控电子综合实验仿真过程,也可以有效适应新形式下的实验教学,发挥积极应用价值.以下本篇浅析基于LabVIEW虚拟仪器技术在机械电子综合实验中的应用.     

基于LabVlEW的“信号分析与处理”实验教学平台设计

针对"信号分析与处理"课程的特点和教学难点,将虚拟仪器LabVlEW引入实验教学。利用LabVIEW平台易于采集真实数据以及方便、易学的图形化编程特点,设计了基于LabVIEW的"信号分析与处理"实验教学平台,转变了教学思想,改进了教学方法,使学生从被动学习转为主动探索,提高了自主创新意识和创新能力,全面提高了课程教学质量。     

基于LabVIEW的虚拟脑电实验仪设计

利用LabVIEW软件的功能,采用硬件实验和虚拟实验相结合的形式,将LabVIEW应用于生物医学实验教学中。设计了虚拟脑电实验仪,首先通过微弱信号处理实验箱对脑电信号放大滤波,然后利用虚拟仪器技术实现脑电信号的采集、存储、显示和频域分析。     

虚拟仪器在电路实验教学中的应用

将虚拟仪器技术应用于电路实验室,具有可以减少实验设备经费的投入、充分利用迅速发展的计算机技术、满足教育教学的要求等优势。本文利用凌华数据采集卡PCI-91180G和LabVIEW软件研究了虚拟仪器在RC电路分析及叠加定理验证中的应用。说明了虚拟仪器技术在电路实验教学中应用的可行性,且其测量比传统仪器测量更方便、快捷、准确。     

Labview在测试技术实验教学中的应用

本文将虚拟仪器引入教学实验.阐述了虚拟仪器的特点,并通过开放式虚拟仪器开发平台(LabVIEW)针对具体事例,探讨虚拟仪器在实验教学中的优势.     

基于LabVIEW的微分积分器的设计

虚拟仪器在教育、科研等领域中具有广阔的应用前景,是实验教学一个新的发展方向.微分积分器是模拟电路实验中常用的器件,文章采用虚拟仪器开发语言LabVIEW开发一个积分微分器.     

基于LabVIEW的电工电子网络虚拟实验室研究与开发

针对理工科实验教学中设备紧缺问题,提出一种基于B/S体系的网络虚拟实验室架构,并利用虚拟仪器技术和网络技术开发了一个电工电子网络虚拟实验室。实际应用表明,该系统能够完成电工电子基础性实验教学任务和部分综合性实验教学任务,并能够被用户远程访问与控制,实现虚拟仪器资源和数据资源共享。这样,不仅能够节省大量的仪器设备的经费投入,还为实验教学提供了一种全新的现代化教学手段,为高校开放性实验室的建设和发展提供一个新思路。     

任务态-功能磁共振影像虚拟仿真实验

针对磁共振实验室空间受限、运行费用高昂、实验室安全要求高,无法向初学者开放等问题,借助3D虚拟仿真技术打造沉浸式"云端"磁共振影像实验室环境.通过交互式学习,实现大型仪器的操作培训标准化、流程化和远程化.该虚拟仿真实验项目的建设为前沿交叉学科中大型仪器设备的实验教学难点提供了新的解决方案.     

虚拟仪器技术在医疗仪器教学中的应用

介绍了一种采用LabVIEW开发平台来实现医学仪器原理课程实验教学的新方法。以人体心电信号测量为例,探讨了以虚拟仪器技术为核心的医学仪器设计实验的应用,大大提高了实验效率,降低了实验成本,增强了学生的积极性和创造性,对构建新的医学仪器原理课程实验教学方案、研究式实验教学模式做了有益的探索。     

虚拟仪器技术在"感测技术"课程实践教学中的应用研究

介绍了＂感测技术＂课程实践教学的改革思路,针对该课程的内容和特点,对该课程的实践教学进行了深入的研究和分析,对原有的实践教学体系进行了改革,探讨了虚拟仪器在传感器实践教学中的应用,给出了基于虚拟仪器技术的自动检测技术创新实践教学平台构建方案。     

网上虚拟实验的研究与教学

基于我国教育发展的需要和网上虚拟实验的优势，该阐述了网上虚拟实验的功能、结构和形式，重点研究和分析了网上虚拟实验的模拟软件和虚拟仪器。实际应用证明这种基于模拟软件和虚拟仪器的网上虚拟实验是实验教学的发展方向。     

基于三学期教学改革的多模式虚拟仿真实验平台的构建

三学期的教学改革锻炼提升了学生的自学能力和学习效率,实验教学在改革中得到重视,在教学中加大了实验课时。虚拟仿真实验教学平台的构建,作为传统模式实验教学的补充,辅助实现了学生课外的直观形象的预习、操作,节省了课时内的操作时间,有效地提高了教学质量和仪器的使用效率。虚拟仿真平台和“雨课堂”的结合,跟实际操作实验教学相辅相成,丰富了教学内容,满足了创新型人才的培养需求。     

虚拟现实技术在物理实验中的应用

对虚拟现实技术做出简明分析,并对虚拟现实技术的特征进行总结,提出了在物理实验教学中构建虚拟实验室的重要性,阐述了虚拟实验与实验教学相结合的优势,并讨论了虚拟实验室对实验教学产生的不利影响.     

Unity3D下构件化虚拟仪器功能实现方法

三维虚拟现实漫游仿真和虚拟仪器实验过程仿真是目前两种主要仿真手段,前者能够很好地模拟真实实验场景,后者则能更好地仿真实验细节。为了解决传统虚拟实验交互性弱、开发周期长等问题,提出了一种Unity3D下的构件化虚拟仪器功能实现方法。首先在Unity3D平台上开发多种标准化、可复用的虚拟仪器;然后将虚拟仪器引入虚拟现实场景中,并通过基于事件中心的观察者模式实现虚拟仪器的通信和数据流动;最后,依据构建的虚拟仪器开展典型机械工程测量实验。结果表明,与传统虚拟实验相比,该方法具有更好的真实性、交互性,同时构件化的思想缩短了开发周期。     

虚拟仪器在光衍射实验中的应用研究

虚拟仪器(virtual instrument简称VI)是20世纪80年代兴起的一项新技术,是现代仪器仪表发展的重要方向,相对于传统仪器它有许多无可比拟的优点.通过利用现代化的虚拟仪器来进行传统的光的衍射实验,改进了实验教学方法,优化了实验过程,从而使物理图像更加清晰直观.     

虚拟仪器技术在实验教学中的应用

将虚拟仪器技术应用于教学实验是解决实验室仪器设备缺乏和陈旧老化等问题的有效途径。本文利用我院现有的美国NI公司虚拟仪器硬件和LabVIEW软件开发包,通过＂基于虚拟仪器技术的纯弯曲梁正应力分布实验＂项目的开发,在虚拟仪器技术应用于实验教学方面进行了尝试,取得了一定的成果。