对后进生的转化：一柔、二勤、三亲

柔和:如春雨润物。语气温和,语势柔和,语调平和,如春雨润无声。面对“后进生”中学习困难的学生,一声温和的问候,恰似一股暖流沁人心脾;一句柔和的应答,一定使后进生有了理解、关心和尊重自己的感觉;一句平和的问语,刹那间让后进生体味人间的平等,温和与亲切。勤问答、勤谈心:如燕衔泥。心勤者,话自勤。对“后进生”转化有责任感的教师,常常会想困难之所想,急困难之所急,答困难之所问,释困难生之所疑。因此,勤问答、勤谈心为教师修养之要领。勤问答,激发后进生对疑难问题的“问”,这是转化的钥匙,是思考的起点。要有问答,教师即要勤答,又要…     

以“自强不息,追求卓越”构建学校文化特色

<正>责任,是一所学校的胸襟,更是一所学校的行世风度。学校无偿援助贫困地区、边疆地区的薄弱学校,努力促进中国基础教育的教育公平与教育均衡发展,这是学校在新时期的大担当。学校文化是师生共同价值观念、价值取向和思想作风的总和,湖南师范大学附属中学百年的办学历史,积淀出"自强不息,追求卓越"的附中文化特色。一、校训文化:公、勤、仁、勇校训是一所学校文化的灵魂,是办学传统与办学精神的凝练。透过一所学校的校训,我们可以找到其历史文化入口的金钥匙,推开精神家园的窗户。学校于1929年提出"公、勤、仁、勇"的校训,其深刻内涵是:公—公者无私,天下为公;爱祖国、爱人民、爱学校,志存高远,匡扶公正。勤—勤者不匮,勤敏以行;勤     

琴、勤、青、精

小xiǎo青qīn和hé小xiǎo琴qín,小xiǎo琴qín手shǒu很hěn勤qín,小xiǎo青qīn人rén很hěn精jīn。手shǒu勤qín人rén精jīn,琴qín勤qín青qīn精jīn,你nǐ学xué小xiǎo琴qín还hái是shì学xué小xiǎo青qīn?琴、勤、青、精@吕林     

教师理应“勤专言”

<正>教师是文化的传承者,必须要有厚重的知识素养;教师是文化的传播者,必须要有传道授业的方法;教师是思想的启迪者,必须要有与人交流的艺术。从教是一个厚积薄发的职业,要想化蛹成蝶,那就搭乘"勤专言"的快车吧!一、勤——充实自我,享受精神盛宴唐代韩愈在《师说》中说:"古之学者必有师,师者,所以传道受业解惑也。"这句千古名言,似乎成了人们公认的教师职业道德规范。千百年来,虽然对传     

轻松作文“三+四”

<正>当前小学生作文学习不得法,学生常常感到无话可说,无处下笔,一提作文就头疼。作文也成了困扰教师和家长的大问题,为师者如何教作文?为生者如何轻松写作文?为此我做了一些尝试,归纳为"三多四勤"。     

如何引导少先队员“争当勤奋学习、追求上进的好少年”

(一)对勤奋学习、追求上进的理解勤奋,是智慧产生的源泉,是可贵的美德,是人们成就事业的前提条件,也是中华民族一以贯之的精神财富。翻开史册,看古今中外,凡事业有成就者、对人类有作为者,无不用辛勤的汗水书写着一个闪光的大字:勤。中国共产党不断发展壮大,中华人民共和国走向繁荣富强,中华民族扬眉吐气,屹立于世界东方,离不开勤奋拼搏的精神。     

给学生一些空间

<正>我认为,一个合格的班主任必须心中有人,既要教学生读有字之书,又要教学生读无字之书;既要教学生知识,又要引导学生做人。班主任是班集体的组织者、教育者和领导者,是联系班级各任课教师的纽带,更是沟通学校、社会、家庭的桥梁。一个班集体班风的好坏,与班主任工作息息相关。现结合我班情况,谈几点班级管理的看法和体会。一、班级管理工作要勤奋勤奋是做好班主任工作的基础。俗话说:勤能补拙。班级管理也不例外,班主任要勤到班级中去,勤到学生中去,勤与任课教师交流,勤督促、勤记录。班主任要经常到班里走走,要随时问问学生平时的一     

撰写数学教研论文要做到“勤、苦、恒、序”

1　勤1 1　勤博读一是阅读一些数学教育教学的理论性书籍 ,如《和教师的谈话》、《数学研究方法和艺术》、《中国著名特级教师教学思想录》(中学数学卷 ) ,掌握一些数学教育科学的新的理论观念 ;二是阅读一些国内外数学教学的报刊杂志 ,把握数学教学的发展方向和趋势 ,掌握教研教改新的动向和信息 .1 2　勤研究一是积极参加各种教学改革、教改实验和教学研究活动 ;二是认真研究教材内容的教学 ,认真备好每一节课 ,认真写好每一篇教案 ,认真教好每一节课 ;三是多听名师和同行的优质课、观摩课 ,多听一些专家学者的专题讲座 .1 3　勤思考在平…     

说时无声却有情——浅谈秘书工作和体态语的运用

<正> 以前,提起秘书,人们很自然地想到“笔杆子”,干的无非是“抄抄写写”之类的事情。作为秘书,能拟文、办事即可,沉默寡言不但无伤大雅,还让主管人心里踏实:此人守得住秘密。改革开放之后,随着市场经济的发展,社会对秘书这类人才的要求也发生了较大的变化。人们不再受“君子欲讷于言而敏于行”、“祸从口出”之类的古训束缚,对秘书的起码要求是“三勤”:脑勤、口勤、腿勤。也就是     

勤,做好班主任工作的一大法宝

正班主任是班级中的灵魂和统帅,也是学生的组织者、领导者、教育者和合作者,是学生在校期间学习、生活的"监护人",是沟通社会、家庭和学校的桥梁,是对学生进行思想品德教育的主心骨和学生健康成长的引路人。班级工作可谓千头万绪,要想把班级工作做好,它除了需要班主任老师爱岗敬业,乐于奉献外,更需要班主任老师掌握科学可行的工作方法。班主任工作的一大法宝就是勤。"勤"包括:脑勤、眼勤、耳勤、口勤、手勤、腿勤。1.班主任应勤于思考,做到"脑"勤     

1903年-贝克勤尔与居里夫妇

贝克勤尔(Antoine Henri Becquerel,1852- 1908)因发现天然放射性、皮埃尔·居里(Pierre Curie,1859-1906)和玛丽·居里(Marrie Curie, 1867-1934)夫妇因在放射学方面的深入研究和杰 出贡献,共同获得了1903年度诺贝尔物理学奖。 1896年3月,贝克勤尔发现,与双氧铀硫酸钾盐放 在一起但包在黑纸中的照相底板被感光了。他推测     

做学生最喜欢的老师

<正>一、"勤"开路,一勤天下无难事教师要带好学生,就必须兢兢业业,尽职尽责,主要应做到"五勤"即:勤观察、勤动脑、勤动手、勤家访、勤谈心,最后还要勤于学习现代教育理论,以适应新形势的需要。总之,班级纪律,要维护;班级清洁,要督促;学生做操,要到场;学生纠纷,要调解;学生成绩下降,要做思想工作,促进其进步。这一切,都要"勤"字当头。二、赏识学生,对待学生严慈相济教师应该以宽广的胸怀博爱每一位     

＂诚、勤、朴、爱＂搭建师生发展平台

学校文化是一所学校的灵魂．江苏省吴江市同里实验小学将百年校训“诚、勤、朴、爱”作为学校文化的核心：“诚”是做人之本．“勤”是立身之本,“朴”是修身之本．“爱”是立德之本．不断丰富与完善“诚、勤、朴、爱”的内涵,构筑学生的成长体系,搭建教师的发展平台。创造出生动活泼、气象万千的校园新环境。     

浅谈班主任工作中的"严"、"细"、"勤"

班主任对班级的科学管理主要体现在:严格要求学生,严格管理制度;观察学生细,处理问题细;勤与学生交流,勤与家长沟通。     

中国建设教育协会第五届理事会理事长、副理事长、秘书长、副秘书长名单

<正>理事长:刘杰副理事长:朱光(以下按姓氏笔画为序)王凤君李守林吴泽沈元勤陈曦武佩牛姚德臣宫长义黄秋宁(女)秘书长:朱光(兼)副秘书长:李奇张晶(女)胡晓光     

班级管理“四要素”

班级管理是学校工作的基础,是开展教育活动的保证,也是建设班集体的需要。为了使学生快乐地学习,健康地成长。在实际工作中,班主任要做好以下四要素即：勤、正、活、时。一、班级管理“勤”为首勤,就是勤快,付出辛勤的劳动。班主任的勤,要求班主任必须从具体的事情做起,扎扎实实搞好班级管理。班主任必须深入到学生中去,认真了解、研究学生,掌握班级的具体情况,     

火把的启示

杰佛现在是一个大财团的总裁,他坐在摇椅里,对他的孙子讲一个他亲身经历的故事。在外经商一年的杰佛正往家里赶,他在翻越一座山时,遭遇到一个拦路抢劫的山匪。杰佛立即逃跑,但山匪穷追不舍。走投无路时,他钻进了一个山洞里,山匪也追进了山洞里。在山洞的深处,杰佛未能逃     

防“非典”要做到“四勤”、“三好”

教育部4月14日发出通知,要求全国教育行政部门和各级各校,认真贯彻全国非典型肺炎防治工作会议精神,做好学校非典肺炎预防与控制工作。教育部要求,要加强学校非典型肺炎的监控和疫情报告制学校医疗机构及医务人员要密切关注学校师生员工的健康状况。小学与幼儿园教师尤其是班主任要注意随时观察学生和幼儿的精及健康状况,一旦发现有发烧、头疼、咳嗽等症状者,要及时通其家长带领其到医院及时进行诊治。传染病专家提醒:防范“非典”要做到“四勤三好”,即:勤洗手、勤洗脸、勤饮水、勤通风,可以远离病毒。口罩戴得好、心态调整好、身体锻炼好,…     

语境、文化与语法例句翻译一得

单独出现的词语、例句, 有时译起来很棘手。这是因为缺乏语境, 难以确定所指;还因为文化, 在原作者以为是常识的, 译者却甚陌生。要使译作能正确传达原作的意思, 译者除勤翻词典, 利用机会向原文本族语者请教外, 还要学点语用学, 不断增强文化敏感性。本文略举作者在翻译中碰到的几个例子, 以资讨论。     

活动室里的冲突

亲爱的斯底凯:这几周的情况很糟,孩子们好像在不停地打架,主要的挑起者是杰瑞德。他因艾尔迪欧太靠近他的积木建筑而打她;因麦特佑占有了他“居民区”的红色消防车而句其攻击;柔恩尼仅仅由于挡了他的路而挨打……当然了,在他攻击别人时,他自己也遭到了受害者的还击。我做些什么才能帮助杰瑞德以及其他孩子,让他们学会解决问题呢?——弗若恩塞斯卡