利用企业数字化学习理论构建中职物流实训流程

实习实训是中等职业学校教学的重要一环,然而中职学校对于这一环的教学存在着无法与学生毕业后工作相联系的问题。针对这个问题在物流实训中引入企业数字化学习理论,根据此理论指导构建实训流程。模拟物流企业工作环境。让学生实训贴合实际工作。     

基于云桌面的实训教学管理系统架构与应用

文章针对当前高职院校实训教学管理方面存在的实际问题,分析高职院校实训教学管理主流业务对云桌面技术的需求,提出基于云桌面技术的实训教学管理系统部署方案,从而推动实训管理模式往资源整合与云端控制方向发展,并为“混合学习”模式的开展提供环境支持。     

浅论中职学校会计实训教学的改革

目前会计实训教学中存在实训环境存在问题、培养目标和定位不准确、实训师资力量不够、缺乏合理的评价考核办法等问题,文章提出教学改革建议:一是强化会计模拟实验室的建设,建立良好的实训基地。二是制订适应中职会计专业教学体系的实训教学计划,优化课程设置,突出实践能力培养。三是加强会计实训教师队伍的建设,建设一支具有较强实践能力和丰富实际工作经验的"双师"型教师队伍。四是加强会计实训教学的考评。     

基于VR技术的虚拟实验实训教学环境设计探讨

在高校建立虚拟实验实训教学环境,能够有效解决实训场地不足以及相关实训设施并不完善的问题.本文以虚拟实训教学环境构成的相关要素分析作为文章切入点,分析VR技术在现代高校专业课程虚拟实验实训教学环境设计中的实际应用优势,探讨虚拟实验实训教学环境设计的具体措施,为高校实验实训教学工作提供更多理论以及技术支持.     

对高职计算机实训教学的探讨

计算机实训教学是计算机课程的重要环节,无论在掌握计算机理论和原理,还是培养学生运用计算机解决其他各专业问题的能力方面,都占有相当重要的位置.可惜在实际工作中,计算机实训教学仍存在诸多不尽如人意之处.     

中职学校会计实训存在的问题及建议

会计模拟实训是提高会计专业学生专业技术能力和动手能力的重要培养手段。中职学校会计专业一直在探索怎样提高会计实训教学水平,并开展了形式多样的模拟实训课,但收效甚微。学生在碰到实际问题时则无从下手,要解决这一问题,必须从课程设置、实训内容、实训环境等方面进行完善。     

应用型本科院校校企合作实训教学的探索与实践——以山西工程技术学院煤矿实景教学培训基地为例

文章分析了应用型本科院校实习实训中存在的问题,介绍了山西工程技术学院与阳泉煤业集团进行校企合作,共建煤矿实景教学培训基地的情况,详细地阐述了煤矿井下实训教学项目的构建、实施、拓展等方面的具体做法。通过实训基地学习,使学生学会将理论知识与实践操作紧密地结合起来,并且在校内就能提前适应煤矿井下的工作环境,培养学生不怕苦不怕累的工匠精神,同时提升学生的实际动手能力和参加工作后服务社会的能力。     

职业学校会计实训存在的问题及对策

会计实训是职业学校实现会计培养目标的一个重要教学环节,能将所学理论知识与实际知识相结合,是提高会计专业学生专业胜任能力的重要培养手段,为毕业后更快适应工作打下良好的基础。文章针对现行会计实训模式、效果、实训室建设中存在的问题等提出创新实训实习方式、大力推动实训环境构建等举措。     

高职项目实训教学探索

项目实训教学是重要的实践教学环节之一,它的宗旨是培养学生理论联系实际的学风、严谨的科学态度以及分析和解决问题能力,达到巩固理论知识、训练基本技能、培养创新能力的目的。目前高职院校在实训教学建设方面存在诸多困难和问题,通过项目实训在高职实训教学中应用的研究,验证了这种新型实训教学方式的实际教学效果,其在提高实训教学水平上具有突出优势。     

关于高等职业教育实训教学工作的思考

实训教学工作作为高等职业教育教学工作中的重要环节,在高等职业教学工作中发挥着重要作用,并成为高等职业教育存在的理由与特色所在。通过实际调查研究,指出了目前在高职教学过程中实训教学环节存在的突出问题,并提出了改进高职教育实训教学的一些对策建议。     

谈职业中学计算机实训课教学的新方法

职业中学教育培养的是实用型人才,实现计算机教学的实训具有十分重要的社会意义。实训教学作为近些年来出现的一种新的教学方式,目前我国在这方面的教学已经取得了一定进展,但是其中仍然存在一些问题影响职业中学计算机实训课教学质量。本文提出几点能够有效提高职业中学计算机实训课教学质量的新方法,旨在为实际教学工作提供切实可行的理论参考。     

项目教学法在中职数控加工实训教学中的应用分析

机械数控加工对学生操作水平要求高,目前,机械数控专业在实训方面还存在诸多问题,如:实训效果不尽人意,学生兴趣不高等问题,以至于本专业学生就业后融入工作环境困难,或难以达到企业中数控加工岗位的技能要求。据此,如何将数控理论基础知识和实训过程完美融合,是每一位教师必须思考的问题,只有不断创新实训教学途径,注重教学质量和效率,才能帮助学生更好地适应社会工作岗位需求。本文将对中职数控加工实训中项目教学法的应用进行分析。     

高职院校“固体废物处理与利用”课程的教学改革与实践

"固体废物处理与利用"课程是高职高专环保类专业的重要核心课程之一,是一门以实训为主的课程,如何培养学生的动手能力和解决实际问题的能力是专业教育的重要任务。通过结合学校实际和课程开设的要求,在目前课程内容现状的基础上,主要从实训条件、实训内容、实训教学模式、理论知识与实训课程的结合、实训的考核机制等方面目前课程实训的现状和存在的问题,从而探索"固体废物处理与利用"课程实训教学的相应改革与实践。     

中职旅游专业实训教学模式选择探讨

不管是旅游服务还是酒店服务专业对于学生们的实操动手能力要求都很高,这对我们中职教育过程中的教学就提出了较高的要求,不仅理论讲解要简单明了,更关键的是如何建立一个模拟工作场景的课堂,用实际工作纪律去约束学生,让他们在其中学习、锻炼自己,培养未来工作的技能和适应力。但在我们众多中职学校旅游专业的教学实际中,由于受到资金、师资、认识、环境等各方面的限制,旅游专业实训并没有找到适合自己的模式和方法。结合现阶段中职旅游专业实训课程出现的问题,本文提出了四种实训模式以供参考。     

虚拟企业教学模式在软件专业实训课程教学中的应用

该文分析了软件专业实训教学过程中存在的问题,针对软件实训要求,把虚拟企业教学方法运用到软件专业实训教学活动,对于实践教学改革具有重要意义。通过模拟企业环境、人员组织结构、实训内容、效果评价等,营造真实工作环境和开发具体业务项目,以提高软件专业实训教学效果。     

基于仿真环境的高职会计专业税法实训教学改革研究

目前高职会计专业广泛开设了税法实训课程,然而税法实训的教学效果却不是很理想,与学生未来的实际工作严重脱节。本文通过对目前税法实训的教学现状进行分析,提出在构建仿真实训环境的基础上,对税法实训的教学内容、教学方法及师资队伍建设等方面进行一系列的改革,从而提高高职会计专业学生对税法的实践应用能力。     

关于机电实训教学中对于操作技能的培养

如何在实际的教学中,培养学生的实践能力,目前是很多专家和学者研究的问题,本文在我国机电实训教学现状的基础上,结合机电实训教学中存在的问题,从熟练操作机电设备和操作经验两个方面,对机电实训教学中操作技能的培养,进行了深入的研究。     

利用虚拟现实技术提升环艺专业实训课程的执行力

针对环境艺术专业实训课程教学中存在教学内容与实践脱节;专业施工工艺多而复杂等问题,教师结合在实际教学过程中积累的经验,分析并提出利用虚拟现实技术加强环境艺术专业实训课程的执行力,实现优化教程,提高整体教学效果。     

高职实训教学管理探析

实训教学管理是高职教学管理中最为重要的环节之一,应该按照实训教学体系建设完善的实训教学工作的管理系统。结合实训教学管理方面存在的一些问题,探究了实训教学高效管理的新方法,构建并完善实践教学的课程体系,让学生在实训中真正得到发展和锻炼。     

职业院校数控实训教学创新探索——基于移动互联网生态的视角

针对目前职业学校数控实训教学中普遍存在教学效率低下的瓶颈问题,以移动互联网生态视角对数控实训教学现状进行分析,探讨在移动互联网生态下数控实训的教学模式、教学手段、实训环境等方面存在的问题,并提出了创新方法;通过移动互联网生态下数控实训教学平台创新建设应用实践,探索翻转课堂教学模式在数控实训教学的应用。