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在新课程背景下,对小学数学的教学提出了新的要求。在这个阶段,教师应该全面吃透教材的核心知识,只有结合生活实际以及学生的兴趣点,进行教学课堂的有效构建,才能够更好地完成对小学数学的有效把握,从而构建活泼有效的课堂教学模式。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(12)
素质教育背景下,数学教师应该以高效课堂为教学的主要目标,并以此开展相应的改进策略,拓展学生的发展空间,并对教学资源进行深度整合,以此使学生学习数学知识的兴趣与欲望得到有效增强。 相似文献
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新课程背景下,以前那种耗时耗力的教育教学方式已经过时,要适应形势的发展,真正提高教育教学质量,教师要注重教学观念的转变,强化课前准备,优化课堂教学,重视课后延伸,着力构建高效课堂这一有效途径,这样才能实现新课改的目标。 相似文献
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新课程背景下,以前那种耗时耗力的教育教学方式已经过时,要适应形势的发展,真正提高教育教学质量,教师要注重教学观念的转变,强化课前准备,优化课堂教学,重视课后延伸,着力构建高效课堂这一有效途径,这样才能实现新课改的目标. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(10)
随着新课改大纲的提出,教育改革的浪潮席卷而来。小学语文课程作为小学阶段最基础、最重要的课程,更是面临着巨大的机遇和挑战。高效课堂教学模式应运而生,如何构建小学语文高效课堂,成为摆在小学语文教师面前最重要的课题之一。就新课改背景下如何构建小学语文高效课堂进行分析与探讨,希望对小学语文教学发展提供些许帮助。 相似文献
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邱阿锦 《读与写:教育教学刊》2022,(4)
新课程理念下小学语文高效课堂是实现素质化教学,在有限的课堂教学时间内,让学生的语文知识学习效益和收益都达到最优的一种状态。而高效课堂与课程理念相结合,是实现学生从自主学习、创新思考以及互动交流到灵活变通、迁移应用、多元化学习转变的重要途径。并能够以智慧课堂的构建达到高效教学中的内容生动、知识生成高效、学生高度自主式学习的效果。因此教师应结合语文学科人文与工具性兼备的特点,打造多样化、趣味式活力教学阵地。 相似文献
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为了提升小学数学课堂的教学效率和质量,文章首先叙述了小学数学课堂教学的实际情况,然后提出了新课程理念下小学数学高效课堂的构建措施,包括提高小学数学课堂教学方法的灵活性与多样性;创新小学数学课堂教学内容。 相似文献
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随着改革开放的深入推进,教育机制包括教学模式、教学任务、教学内容以及教学资源等得到全面改革.近年来,国内的初中历史教学效率日益低下,基于此,文章首先介绍了学生学习初中历史学科的重要意义,充分了解历史对学生未来发展的积极作用.然后概述初中历史教学发展背景及未来发展方向与趋势,并且总结了当前初中历史高效课堂教学存在的问题.... 相似文献
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新课标提出后,要求学生实现全面发展,倡导素质教育推行,由此对传统课堂教学提出更高要求。这就需要教师改变传统教学思维,由教师为主体的学习方式转变为以学生为主体,积极开发和拓展学生学习的积极性,以此方式构建高效课堂。基于此背景,本文就当下小学语文高效课堂构建现状展开分析。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(9)
课堂教学作为教学的基本形式,也是最重要的形式,是教学工作开展的主要阵地。在教育事业进步与新课改工作不断深化的背景下,实现小学数学高效课堂的构建,是广大教育工作者长久以来探索的问题。从多角度出发,探讨了如何实现小学数学高效课堂的构建,以此来实现小学数学教学工作的成功开展。 相似文献
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随着新课程改革的不断深入,化学学科的改革也取得了很大的进展,但是也存在一些问题,本文则根据存在的问题,探讨出实施的对策,进一步构建高效课堂。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(9)
构建高效课堂是新课程改革背景下每一位教师的基本教学目标。小学语文作为一门基础性的课程,提高语文教学的有效性也成了当前语文教师关注的重点问题。主要在"以生为本"的教学理念指导下,从布置预习任务,鼓励学生自主学习;精心设计导入,引导学生参与课堂;注重讲练结合,组织学生合作探究;实行互相评价,促进学生自我反思这四个方面提出了构建语文高效课堂的策略。 相似文献
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随着新课程改革的逐渐深入,小学语文课堂教学也发生了翻天覆地的变化,语文教师需要积极地应用创新的教学手段来优化课堂教学。只有这样学生才能够对语文学习产生兴趣,才能够更加主动地投身于课堂学习中来,进而让课堂教学效率得以持续地提升。现结合笔者实际教学经验,探讨新课改背景下小学语文高效课堂的构建策略。 相似文献